四年级下册数学学案-4.24 图形的高与底 浙教版

图形的高与底
学习目标
1．掌握理解三角形、平行四边形、梯形的高。
2．能画出三角形、平行四边形、梯形的高。
3．培养学生的动手操作能力和空间想象能力。
学习重难点
1．掌握理解三角形、平行四边形、梯形的高。
2．能画出三角形、平行四边形、梯形的高。
3．培养学生的动手操作能力和空间想象能力。
学习过程
一、情境导入，明确目标：
你认为“限高”指的是哪一条线段的长度？画一画。
二、自学指导，合作探究：
1．说一说什么是梯形、平行四边形和三角形的高，再认一认。
2．通过上面的图形，你知道什么是高了吗？
从一个顶点向底引出的、与底垂直的线段就是（ ）
三、巩固练习，拓展提升：
你能画出下面图形中给定底边上的高吗？试一试，画一画。