北师大版二年级数学上册第二单元3、小小商店表格式教案

二年级
数学
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课题
小小商店
第2单元“购物”
班级
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执教者
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教学目标
1.加深对人民币的认识，学会付钱，找钱，体会付钱方式的多样性。?2.?通过购物的实践活动，加深对人民币的认识，同时巩固100以内数的加减法计算。?3.在活动中初步体会人民币的应用价值，体验运用数学知识解决实际问题的乐趣，感受数学与生活的密切联系，积累购物经验。?
教学重点
进一步掌握人民币的换算及简单的计算，加深对人民币的认识。?
教学难点
学生能根据课堂的实际情况提出问题，并解决问题。?
教学用具
课件
课时
1课时
教
学
过
程
教师导学过程（每个环节都要标注用时，用分钟表示）
学生学习过程（每个环节都要标注用时，用分钟表示）
一、情境导入。【5分】1、魔术引入：同学们，喜欢魔术吗？老师给大家带来了一个小魔术。（老师用魔术变出人民币）?2、师出示人民币：关于人民币的知识你都知道些什么？?3、引入新课：你们知道人民币可以用来干什么吗？（购物）今天老师就带同学们一起去“小小商店”购物吧！（板书课题）?二、探索新知。【15分】1、（出示主题图）观察主题图，说说“小小商店”里都有那些商品？它们的价格分别是多少？2、购物活动一。4、购物活动二：?（1）小组交流：从学具中拿出30元的人民币，想想30元能买哪两样物品？?（2）购物任务：从剩下的物品中选择两样进行购买，算一算：30元够吗？?（3）展示交流：说说你们组是怎样想的。?三、巩固练习与运用。【7分】1、找一找：你们组今天买的物品中，哪样物品最贵？哪样物品最便宜？?2、算一算：最贵的物品比最便宜的物品贵了多少钱？?四、当堂检测。（题见课件）【10分】学生独立完成，集体订正讲评。五、课堂小结。【3分】1、谈谈你今天的收获。?2、课外拓展：回家和家人分享你的购物经验，并和爸爸妈妈一起参加购物活动，并制作购物清单。
第一环节【5分】1.
学生自由发言。2.明确本节课所学内容。第二环节【15分】1．指名上台介绍每个柜台的商品与价格。?2．（1）明确分工：小组内明确每个成员的分工。?（2）购物任务：选择自己喜欢的两件物品在小组内进行模拟购物活动，?（3）小组交流：购买物品一共需要多少钱？付了多少钱？应找回多少钱？（填写购物清单，说说你们是怎么想的。）?3.
小组学生代表汇报展示。第三环节【7分】学生分小组练习。第四环节【10分】1、学生独立完成，订正。2、老师对学生汇报给予适当的评价。第五环节【3分】学生谈收获。
板书设计
小小商店买一件飞机和一辆坦克，一共需要多少钱？
12+9=21（元）30元，你可以买哪两个商品？
分层作业
A等级：大册子第16页第4、5题；B等级：大册子第16页第2、3题；C等级：大册子第15页“重点解读部分”和第1题。
教后反思