三年级下册数学学案 - 五 长方形和正方形的面积 北京版

长方形和正方形的面积
【学习目标】
1．结合具体情景，能借助长方形面积计算方法推导出正方形面积计算公式。
2．能运用正方形面积计算公式解决简单的实际问题。
3．培养学生的归纳类比能力和应用能力。
【学习重点】
掌握长方形的面积计算。
【学习难点】
计算面积公式的由来。
【学习过程】
一、预习活动
1． 叫做它们的面积。
2．常用的面积单位有 、 、 。说说哪个单位大？ 哪个小？
3．长方形面积计算公式是
二、小组合作 探究学习
1．电视机的荧屏长56厘米，宽42厘米。电视机荧屏的面积是多少？
这个图形是 形，选用 面积公式来计算。
计算：
答：
2．遮电视机的方巾是边长9分米的正方形。方巾的面积是多少？
我发现正方形是长和宽都（ ）的长方形。
所以：正方形的面积=
计算：
答：
三、拓展练习：
1．一块正方形玻璃，边长5分米，这块玻璃的面积是多少平方分米？
2．花园里有一个正方形的荷花池。它的周长是64米，面积是多少平方米？
3．篮球场的长是28米，宽是15米。它的面积是多少平方米？
4．一个正方形游泳池，边长40米，它的面积是多少平方米？
5．一绿化带长20米，宽5分米，求它的占地面积是多少平方米？
6．小江家有一块菜地，长50米，宽30米，
（1）准备在菜地的中间挖一口边长为5米的正方形蓄水池。这个蓄水池的占地面积是多少？
（2）请你求出菜园的面积。