苏科版数学八年级上册1．1 全等图形课件（共21张PPT）

(共21张PPT)
1.1全等图形
一、欣赏
完全重合
这几组图片有什么共同的特点？
二、思考
能完全重合的图形叫做全等图形.
定义：
1、想一想，生活中有哪些全等图形呢？
三、交流
(1)
2、观察下图，从中找出全等图形
(2)
(3)
(4)
(5)
(6)
(7)
(8)
(9)
(10)
全等图形有：
（1）和（9）、（2）和（8）、（3）和（6）.
3、上图中，（4）和（7）、（5）和（10）为什么不是全等图形？
两个图形形状相同，但大小不同.
两个图形面积相同，但形状不同；
它们不能重合，不是全等图形.
完全重合.
全等图形的形状和大小都相同
性质：
观察图中的全等图形，第2个图形是怎样由第1个图形改变位置得到的？
四、操作
平移、旋转、翻折前后的两个图形一定是全等图形。
请你按照同样的方法在图中分别画出第3和第4个图形.
五、尝试反馈
找出图中的全等图形.
全等三角形
还有其他全等形吗？
全等平行四边形
全等等腰梯形
你能用不同的方法把正方形分割成两个全等图形吗？四个呢？
用不同的方法沿着网格线把正方形分割成两个全等图形.
我们看看下面的几种划分方法，与你的划分方法对比一下，看看自己是如何划分的.
把下图中的每个图形分成两个全等图形吗？
六、拓展
基础知识：
基本思想方法：
　　通过画图感受平移、翻折、旋转等全等变换的过程.
1．全等图形的相关概念．
2．全等图形的基本特征．
七、小结
四、操作