三年级上册数学 第二单元单元测试题 冀教版（无答案）
文档属性
| 名称 | 三年级上册数学 第二单元单元测试题 冀教版（无答案） |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 21.7KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 冀教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2020-07-13 19:42:44 | ||
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文档简介
三年级数学第二单元测试卷
校区 考号 姓名 成绩
三年级数学第二单元测试卷
校区 考号 姓名 成绩
三年级数学第二单元测试卷
校区 考号 姓名 成绩
一.填空(共20分,每空1分)
1.算300×5时,想:5乘3个( )得15个( ),就是( )。
2.要使 58×4的积是四位数, 最小要填( )。
3.最大的三位数乘最大的一位数的积是( )。
4.要想2 0×8的积的末尾有两个0, 里要填( )。
5.一个三位数乘9,积可能是( )位数,也可能是( )位数。
6.450×8的末尾有( )个0；2008×4的中间有( )个0。
7.估算39×5≈时,因为39接近( ),所以( )×( )=( )。
8.25的4倍是( ),24的5倍是( )。
9.在 里填上“＞”“＜”或“＝”。
74×3 200 24×5 120 6×0×4 4 240×4 120×8
二.判断(共5分)
1.因数的中间有0,积的中间就一定有0 ( )
2.一个三位数乘一位数,积可能是三位数,也可能是四位数( )
3.150×6的积的末尾只有1个0 ( )
4.0和任何数相乘.相加都得0 ( )
5.两个数的积一定大于这两个数的和 ( )
三.选择(共5分)
1.500×4的积的末尾有( )个0
A.2 B.3 C.4 D.5
2.甲数是乙数的3倍,乙数是246,甲数是( )。
A.82 B.28 C.728 D.738
3.两位数乘一位数,积最大是( )位数。
A.一 B.两 C.三 D.四
4.0×60与0+60的结果相比( )。
A.一样大 B.积大 C.和大 D.无法比较
5.计算 0 乘一位数时,积的十位上的数字( )。
A.可能是0 B.一定是0 C.不可能是0 D.无法确定
四.计算(共40分)
1.直接写得数(4分)
40×6= 407×0= 23×3= 50×400=
700×9= 11×7= 102×3= 800×4=
2.列竖式计算(24分)
78×5= 37×9= 724×6=
204×7= 530×5= 405×6=
3.估算(4分)
969×8≈ 3126×6≈ 504×5≈ 628×4≈
691×3≈ 278×6≈ 249×4≈ 422×8≈
4.列式计算(8分)
(1).比204的9倍多164的数是多少？
(2).281减去273的差乘309,积是多少？
五.解决问题(共30分)
1.粮店原有175袋面粉,又运来的面粉袋数是原来的2倍,现在有面粉多少袋？
2.商店运来800千克水果,上午卖出192千克,下午又卖出的是上午的3倍,下午卖出水果多少千克?商店还剩多少水果?
3.鱼塘里有鲤鱼203条,黑鱼的条数是鲤鱼的4倍,鲫鱼的条数是黑鱼的2倍,求鲫鱼有多少条？
4.中华大街有杨树268棵,柳树的棵数比杨树的2倍还多2棵,中华大街共有杨树和柳树多少棵？
5.三年级两个班的同学为灾区捐书,一班有56人,二班有58人,平均每人捐4本,一共能捐多少本？
校区 考号 姓名 成绩
三年级数学第二单元测试卷
校区 考号 姓名 成绩
三年级数学第二单元测试卷
校区 考号 姓名 成绩
一.填空(共20分,每空1分)
1.算300×5时,想:5乘3个( )得15个( ),就是( )。
2.要使 58×4的积是四位数, 最小要填( )。
3.最大的三位数乘最大的一位数的积是( )。
4.要想2 0×8的积的末尾有两个0, 里要填( )。
5.一个三位数乘9,积可能是( )位数,也可能是( )位数。
6.450×8的末尾有( )个0；2008×4的中间有( )个0。
7.估算39×5≈时,因为39接近( ),所以( )×( )=( )。
8.25的4倍是( ),24的5倍是( )。
9.在 里填上“＞”“＜”或“＝”。
74×3 200 24×5 120 6×0×4 4 240×4 120×8
二.判断(共5分)
1.因数的中间有0,积的中间就一定有0 ( )
2.一个三位数乘一位数,积可能是三位数,也可能是四位数( )
3.150×6的积的末尾只有1个0 ( )
4.0和任何数相乘.相加都得0 ( )
5.两个数的积一定大于这两个数的和 ( )
三.选择(共5分)
1.500×4的积的末尾有( )个0
A.2 B.3 C.4 D.5
2.甲数是乙数的3倍,乙数是246,甲数是( )。
A.82 B.28 C.728 D.738
3.两位数乘一位数,积最大是( )位数。
A.一 B.两 C.三 D.四
4.0×60与0+60的结果相比( )。
A.一样大 B.积大 C.和大 D.无法比较
5.计算 0 乘一位数时,积的十位上的数字( )。
A.可能是0 B.一定是0 C.不可能是0 D.无法确定
四.计算(共40分)
1.直接写得数(4分)
40×6= 407×0= 23×3= 50×400=
700×9= 11×7= 102×3= 800×4=
2.列竖式计算(24分)
78×5= 37×9= 724×6=
204×7= 530×5= 405×6=
3.估算(4分)
969×8≈ 3126×6≈ 504×5≈ 628×4≈
691×3≈ 278×6≈ 249×4≈ 422×8≈
4.列式计算(8分)
(1).比204的9倍多164的数是多少？
(2).281减去273的差乘309,积是多少？
五.解决问题(共30分)
1.粮店原有175袋面粉,又运来的面粉袋数是原来的2倍,现在有面粉多少袋？
2.商店运来800千克水果,上午卖出192千克,下午又卖出的是上午的3倍,下午卖出水果多少千克?商店还剩多少水果?
3.鱼塘里有鲤鱼203条,黑鱼的条数是鲤鱼的4倍,鲫鱼的条数是黑鱼的2倍,求鲫鱼有多少条？
4.中华大街有杨树268棵,柳树的棵数比杨树的2倍还多2棵,中华大街共有杨树和柳树多少棵？
5.三年级两个班的同学为灾区捐书,一班有56人,二班有58人,平均每人捐4本,一共能捐多少本？