沪教2011课标版九年级化学上册第一章 第1节 化学给我们带来什么（共24张PPT）

(共24张PPT)
我
们
来
表
演
近
景
魔
术
吧？
“无字天书”
清水变“牛奶”
微型“烟火”
看看我们化学实验的威力吧！
无论是绚烂的烟花
无论是生产中用到的工具
冶铁
分子
原子
还是神秘的微观世界
无论是原材料、药品、农药、还是化肥
衣
化学纤维
食
糖类、蛋白质、油脂
住
装饰、美化材料
行
合成橡胶、复合材料、油料
我们都离不开
化学
课题1：化学给我们带来什么
第1课时
化学发展的历史
古代青铜器的冶炼
司毋戊大鼎
四羊尊
战国铁器的淬火
火药的发明和使用
造纸术
景德镇瓷器
煤石油天然气
农药化肥和药物
一、化学可以帮助我们正确的认识物质
交流与讨论（阅读书本P2-3）
：
1、为什么国际健康委员会建议使用中国铁锅？
2、为什么吸烟有害健康？烟雾里有哪些物质？
3、水能变汽油吗？点石能成金吗？
4、煤气为什么会使人中毒？
5、绿色植物又是如何光合作用的？
当你学完化学后，就能得到正确的答案。
1、阅读书本P3
划下
“夏天”“浓烈”“变少”“破损”关键字等。
2、“案发现场”情景再现
阅读与实验
阅读与实验
碳酸氢铵
1、你看见什么了？你闻到什么了？
2、结合书本“夏天”“气味”“没有密封”等，你觉得有“小偷”吗？谁是“小偷”？
3、你觉得应该怎么保管碳酸氢铵？
观察与思考
1、现象
①
碳酸氢铵变少并逐渐消失了
②
试管口有水滴
③有浓烈的刺激性气味
④将产生的气体通入澄清石灰
水，澄清石灰水变浑浊
总结与交流
（分解掉了）
（产生水）
（氨气）
（二氧化碳）
2、结论
碳酸氢铵
3、保存
受热易分解，应密封保存在阴凉处
加热
总结与交流
水
氨气
二氧化碳
+
+
一、化学可以帮助我们正确的认识物质
二、化学指导人类合理的利用资源
三、化学促进科学技术的发展
第一节
化学给我们带来什么