暑假衔接（第九课时）---九年级上预习 11.4 机械能 有答案

中小学教育资源及组卷应用平台
暑假衔接---第九课时
九年级上预习---11.4 机械能
知识内容
知识点
l 1、动能：
n 定义：物体由于运动而具有的能。
n 决定因素： 质量和 速度
l 2、势能：
重力势能
n 定义：物体由于受到重力并处在一定高度 而具有的能。
决定因素： 质量和 高度
弹性势能：
定义：物体由于 发生弹性形变 而具有的能。
决定因素： 弹性强弱 和 形变大小
l 3、机械能：机械能=动能+势能
n n 动能和势能可以相互
例1： （2020浙江绍兴）2020年5月5日，我国自主研发的长征5号B型运载火箭圆满完成发射任务。图为起飞阶段加速上升的火箭，该过程中，内部的新型返回舱的动能 ______(选填“增大”、“减小”或“不变“)，火箭整体的机械能 _________(选填“增大”、“减小”或“不变”)。
例2：、下列生活现象与物理知识对应正确的是（　　）
A． 骑自行车下坡，不踏脚蹬子，车速却越来越快﹣重力势能转化为动能
B． 当该飞机在空中水平匀速飞行时，动能保持不变，重力势能在增大
C． 自行车匀速转弯时受到平衡力的作用
D、骑自行车匀速下坡时动能增加，机械能不变
一、 练习
1、下面事例中，由重力势能转化成动能的是（ ）
A.风吹动风车转动 B.拉弯的弓把箭射出去
C.拧紧的发条带动钟表指针转动 D.秋千从高处向低处摆动
2、(2019长春)2019年6月5日，我国航天完成首次海上发射，用长征十一号运载火箭将七颗卫星送入太空．火箭加速升空过程中，这七颗卫星的动能(　　)
A. 变小　 B. 不变　 C. 变大　 D. 无法判断
3、(2019深圳)如图，弧形轨道ab段光滑，bc段粗糙，小球从a点经最低点b运动至c点．下列分析正确的是(　　)
A. 从a到b的过程中，小球动能转化为重力势能
B. 经过b点时，小球动能最大
C. 从b到c的过程中，小球动能增大
D. 从a到c的过程中，小球机械能守恒
4、(2019武汉)如图所示，网球拍击中飞过来的网球，网球发生了明显的形变．下列说法错误的是(　　)
A. 球拍击中网球，球拍和网球都发生了弹性形变
B. 球拍能将网球弹开，说明球拍对网球的弹力大于网球对球拍的弹力
C. 网球离开球拍后能在空中飞行一段距离，是由于网球具有惯性
D. 网球和球拍接触的过程中，弹性势能和动能相互转化
5、下列现象中势能转化为动能的是 ( )
A.火箭发射升空 B.汽车匀速驶上斜坡
C.小球从光滑斜面顶端滚下 D.跳伞运动员匀速下落
6、以下实例中，动能转化为势能的是 ( )
A.雪橇从山坡上滑下 B.汽车在平直公路上行驶
C.热气球匀速上升 D.足球滚上斜坡
7、下列生活现象与物理知识对应正确的是（　　）
A． 骑自行车下坡，不踏脚蹬子，车速却越来越快﹣重力势能转化为动能
B． 当该飞机在空中水平匀速飞行时，动能保持不变，重力势能在增大
C． 自行车匀速转弯时受到平衡力的作用
D、骑自行车匀速下坡时动能增加，机械能不变
8、(2019无锡)如图所示，将钢锯条固定在桌面边缘，将棋子放在钢锯条的端部，然后用手将锯条的端部压下一段距离，松手后，棋子会被弹起一定的高度，此过程中，钢锯条的弹性势能转化为棋子的________势能，增加钢锯条被下压的距离，发现棋子被弹起的高度增加，实验表明，物体的________越大，它的弹性势能越大．
9、_???è????¨_水平路面上匀速行驶的洒水车正在洒水作业．该洒水车在洒水的过程中，机械能_______．（选填“增大”“减小”或“不变”）
10、（2020黔西南州）用右图所示的装置来探究物体动能跟哪些因素有关。实验时，让钢球A从斜面某一高度滚下，在水平面上运动，将木块B撞出一段距离。
（1）此实验是通过比较什么物理量来判断钢球在水平面上撞击木块时动能的大小的?
（2）当要研究钢球动能的大小与速度关系时，应该怎么操作?为什么?
（3）猜想一下：如果斜面和水平面都是光滑的，把木块B固定在水平面上，钢球A与木块碰撞时无能量损失，那么钢球被木块反弹后可能会运动到斜面什么位置?
11、小夏同学在体育活动中，从铅球下落陷入沙坑的深度情况受到启发，并产生了如下猜想。
猜想一：物体的重力势能与物体的质量有关
猜想二：物体的重力势能与物体的下落高度有关
猜想三：物体的重力势能与物体的运动路径有关
为此小夏设计了如图所示的实验：用大小、形状相同的A、B、C、D四个铅球分别从距离沙表面某高度处静止释放，其中D球从光滑弯曲管道上端静止滑入，最后从管道下端竖直落下（球在光滑管道中运动的能量损失不计）。实验数据如下表：
实验序号 铅球代号 铅球质量/g 下落高度/m 陷入沙中的深度/m
① A 200 0.5 0.1
② B 400 0.5 0.25
③ C 200 1 0.2
④ D 200 1 0.2
（1）本实验中，采用的研究问题的方法是________。（写出一种方法即可）
（2）本实验中，铅球的重力势能大小是通过________来反映的。
（3）为验证猜想二，应比较________（填实验序号），得到的结论是：当物体质量相同时，物体所处的高度越高，重力势能越大。
（4）比较③④，得到的结论是：物体的重力势能与物体运动的路径________（选填“有关”或“无关”）。
（5）经进一步实验和分析，小夏大胆给出重力势能（Ep）的表达式“Ep＝mgh”，并去办公室询问了老师，得以证实，小夏高兴不已，回到教室后，根据学过的知识又算出了各小球落到沙表面的动能，其中B球的动能为________J。（忽略空气阻力，g＝10N/kg）
12、.图甲所示的滑步车又叫儿童平衡车，是一种起源于欧美的低龄儿童车，没有脚踏无需链条，通过用脚持续蹬地提供滑行动力。2014 年开始进入中国，并在国内逐渐流行起来。请回答：
①图乙中小朋友从斜坡自由向下滑行时，动能和重力势能之间是如何转化的？
②车座表面做得宽大的目的是什么？
③滑行车的哪些构造是为了增大摩擦力？（写出一条即可）
13、图是某段道路对小型汽车限速的标志牌。如果小型汽车超速行驶，紧急刹车时，不容易停下，危险性很大。请分析说明汽车刹车后仍向前运动，并且汽车的速度越大运动越远的原因。（假设汽车刹车后的运动过程中受到的阻力不变
答案
例1：增大 增大
例2：A
练习
1、D
2、C
3、B
4、B
5、 C
6、D
7、A
8、动能 形变
9、减小
10、 （1）钢球在水平面上将木块撞出的距离
（2）让同一钢球分别从斜面不同高度滚下，因为高度不同，钢球运动到水平面上时的速度就不同
（3）上升到原来的位置（高度）
11、 （1）控制变量法
（2）铅球陷入沙中的深度
（3）①③
（4）无关
（5）2
12、解：①小朋友从斜坡自由向下滑行时，质量不变，高度变小，速度变大，所以小朋友重力势能减小，动能增加，故小朋友从斜坡自由向下滑行时，重力势能转化为动能。
②车座表面做得宽大，增大受力面积，为了减小人对车座的压强。
③滑行车的轮胎上刻有花纹就是为了增大摩擦力。
13、答：汽车紧急刹车后，汽车由于具有惯性仍能保持原来的运动状态向前运动，所以汽车还要向前滑行一段距离才能停下来；汽车的质量一定，速度越大，其动能越大，克服阻力做的功越多，因汽车受到的阻力不变，根据W＝fs可知，汽车滑行的距离越大。
_21?????????è?????(www.21cnjy.com)_