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第
五章
质量与密度
第一节
质量
观察思考
这辆自行车都是由哪些材料制成?
自行车
钢铁
橡胶
塑料
物体
物质
物体和物质是不同的,物体是由物质组成的。
下列物体分别是由什么材料组成的?
课桌
课本
铁锤
木、铁
纸
铁
、木
物体
物质
一个物体可以由一种物质组成,也可以由多种物质组成。
一、什么是质量
想一想
这些物体有什么相同的地方和不同的地方?
相同点:所含的物质相同。
不同点:所含的物质的多少不同。
汽车轮胎
自行车轮胎
篮球中的空气
乒乓球中的空气
想一想
物理学中,把物体
叫做物体的质量,用符号
表示。
试着举一组这样的例子
总结:
所含物质的多少
m
1.冰块熔化成水,什么改变?质量变不变?
结论:物体的
变了,质量
变化。
冰
水
状态
没有
泥团
泥人
2.泥团捏成泥人,什么改变?假设没有任何损失,质量变不变?
结论:物体的
变了,质量
变化。
形状
没有
3.宇航员离开地球来到太空,什么改变?质量变不变?
结论:物体的
变了,质量
变化。
位置
没有
结论:质量是物体的一种
,它与物体的
、
、所处的
变化无关。
思考:除上面的三个例子外,你还能举出有关的例子吗?
基本属性
状态
形状
空间位置
自学书本有关质量单位的内容.
思考:
在国际单位制中质量的单位是什么?
常用单位有哪些?符号分别是什么?它们之间的换算关系如何?
二、质量的单位
1.质量的国际单位是:
,符号
.
吨
(
t)
千克(
kg
)
克(
g)
毫克(
mg)
1
t
=
kg
1
kg
=
g
1
g
=
mg
2.质量的常用单位还有哪些?
3.它们之间的换算关系如何?
1000
1000
1000
千克
kg
(1)1t
=____kg
1g
=____kg
1mg
=____kg
103
10-3
10-6
(2)80mg=
_________
g
=
kg
(3)0.5t=
kg
=
g
8×10-2
8×10-5
5×102
5×105
试一试
百姓生活中常用:
在日常生活中,还用到哪些质量单位?
1千克=1公斤=2
斤
1斤
=10
两
Kg!
一个鸡蛋大约50
约150
大约2
大约6
可达150
约50—80
g
g
Kg
Kg
t
t
t
mg
kg
g
试一试
一些常见物体的质量:
一张邮票的质量大约:50
一个中学生的质量约:50
一各苹果的质量大约:150
一元硬币的质量:
6
一只鸡的质量大约:
2
一头大象的质量约:
4
mg
kg
g
g
kg
t
一枚大头针的质量:
80
一本物理书的质量:
0.25
mg
kg
一条鲸鱼的质量:
120
t
三、测量质量的工具
(试着说出它们的名称)
电
子
秤
案秤
台秤
杆秤
日常生活中常见的质量的测量工具
实验室常用的测质量的工具:
托盘天平和物理天平
托盘天平
物理天平
托盘天平的构造
分度标尺
横梁
游码
平衡螺母
指针
称量标尺
托盘
底座
砝码
镊子
托盘架
请说出托盘天平各部分的名称
1.宇宙中的一切物体都是由
构成的。
2.物体所含
叫做质量。
3.质量是物体的
,它与物体的
、
、所处的
变化无关。
物质
物质的多少
基本属性
状态
形状
空间位置
课堂小结
单位:
,
符号:
。
常用单位:
克(g)、
毫克(mg),
吨(t)。
换算关系:
4.质
量的单位
千克
kg
课堂小结
5.实验室常用的测质量的工具是
托盘天平
1.你能细心的完成下列单位换算么?
(1)3700mg=
g
(2)
g=
3
kg=
mg
(3)0.04t=
kg
40
3000
3.7
3x106
当堂检测
2.下面关于质量的说法正确的(
)
A、质量是物质的大小
B、质量是物体的多少
C、质量是物体中所含物质的多少
D、质量是物体的大小
3.下列说法中正确的是(
)
A、登月舱从地球到月球质量变小
B、1kg铁比1kg棉花的质量大
C、玻璃杯打碎后,质量不变
D、一杯水凝固成冰后体积变大,质量也变大
C
C
4.一根铜棒,在下列各种情况下,它的质量会
发生变化的是(
)
A、把铜棒加热到100℃
B、把铜棒轧成一张薄铜板
C、宇航员反铜棒带上月球
D、用锉刀对铜棒进行加工
D
5.一壶冷水的质量是2.5kg,放在炉子上烧开后称得其质量为2.4kg,这是因为(
)
A、由于温度升高了,所以其质量变小了
B、质量不会变小肯定是称量错了
C、质量变小是因为水在烧开的过程中,部分
水汽化的结果
D、以上说法对都不对
C
6.质量为2×105mg的物体,可能是下列
物体中的
(
)
A、一头大象
B、一只苹果
C、一台电视机
D、一只蚂蚁
B
7.
有一宇航员把质量为3千克的铜块带到太空
中,则铜块的质量将_____(变大、变小或
不变)
不变
快乐学习
快乐成长