五 年级上册数学学案-今天我当家小数乘法《小数四则运算及简算》 青岛版

文档属性

名称 五 年级上册数学学案-今天我当家小数乘法《小数四则运算及简算》 青岛版
格式 docx
文件大小 30.4KB
资源类型 教案
版本资源 青岛版
科目 数学
更新时间 2020-07-14 14:01:18

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文档简介

今天我当家
——小数乘法
【学习内容】
今天我当家——小数乘法——小数四则运算及简算
【学习目标】
1.掌握小数四则运算及简算。
2.明确四则混合运算的运算顺序以及有关运算律的内容,能合理灵活地进行相关的四则混合运算,提高计算能力。
3.引导学生系统整理、沟通联系的过程中,加深对知识方法的本质理解、积累自主复习的策略和经验。
4.结合运算律在具体计算过程中的使用,让学生增加简便计算的意识,感受求精求简的数学思维方式。
【学习重难点】
重点:整数、小数和分数四则混合运算以及加法和乘法的运算律。
难点:各种运算定律的巧妙使用。
【学习过程】
一、自主学习
1.认真读题,完成自主学习
小卖部里钢笔6.3一支,笔记本3.5一本,用20元买3本笔记本和一支笔,还剩多少元?
方法一:先算买3本笔记本后还剩多少钱,先算①3本笔记本的价格=___________,再算余额=____________________。
买1支钢笔______元,再算②还剩____________________元
同级运算按从_______到_______顺序计算,最后剩余:______________=3.2(元)。
方法二:先算买两种商品一共花20-(___×___+___)。有括号的,先算括号内的________元,再算还剩多少=20-(___+___),再算括号外,最终剩余=___________(元)。
2.通过上题的学习,我知道了:
小数四则混合运算的运算顺序和整数四则混合运算的运算顺序( )。①一个算式里,如果是同级运算(只有加减法或只有乘除法),要从( )往( )依次计算;②一个算式里,如果两级运算(有加减法和乘除法),要先算( ),再算( );③一个算式里,如果有括号(中括号和小括号),要先算( )里面的,再算( ),最后算括号外面的。
二、尝试练习
1.3.7+(2.5+1.5)×0.25=______;50-3.6×6÷0.9______;0.36÷[(6.1-4.6)×0.8]______。
2.选择适当方法计算:
(1)1.25×25×32=________________;(2)44×1.6-0.16×40=_________。
(3)=__________;(4)=______。
(5)9999×7778+3333×6666=_______;(6)349×101-349=___________。
【巩固练习】
1.判断
(1)0.8-0.8×0.4=0。 ( )
(2)0.8÷0.8×0.4=0.4。 ( )
(3)2.9÷0.8×2.9÷0.8=1。 ( )
(4)12.6÷0.8+12.9÷0.8=(12.6+12.9)÷0.8。 ( )
2.计算
(1)7-0.5×14+0.83=__________;(2)(3.6+8.4)÷0.5×3=__________。
(3)3.6÷0.4-1.2×5=__________;(4)0.75×[0.36÷(5-3.2)]=__________。
3.数学医院(看看下列式子计算是否正确?如果不对请修改)
13.6×3-40.8÷2 3.8+5.6÷7×4
=40.8-40.8÷2 =7.4÷7×4
=0÷2 =1.2×4
=0 =4.8
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4.先看一看数学书和语文书的定价,然后算一算你们小组同学的语文书和数学书的总价一共是多少元?
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5.加上适当的运算符号或括号,使等式成立。
(1)0.5 0.5 0.5 0.5 0.5=0;
(2)0.5 0.5 0.5 0.5 0.5=0.5;
(3)0.5 0.5 0.5 0.5 0.5=1;
(4)0.5 0.5 0.5 0.5 0.5=1.5;
(5)0.5 0.5 0.5 0.5 0.5=2。
【达标检测】
1.计算
(1)=__________。
(2)=__________。
(3)=__________。
2.口算
(1)=__________。
(2)=__________。
(3)=__________。
3.6个小组要栽50棵杨树和46棵柳树。平均每组要栽多少棵?
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4.有20吨大豆,运走了3车,每车4.5吨,还有多少吨大豆?
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5.一篇文章原稿有14页,每页24行,每行25个字。这篇文章一共有多少个字?如果改排成每行28个字,每页30行,这篇文章要排多少页?
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