北师大高中生物必修2 基因控制蛋白质的合成——遗传信息的翻译(共22张PPT)

文档属性

名称 北师大高中生物必修2 基因控制蛋白质的合成——遗传信息的翻译(共22张PPT)
格式 zip
文件大小 1.9MB
资源类型 教案
版本资源 北师大版
科目 生物学
更新时间 2020-07-14 22:37:02

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文档简介

(共22张PPT)
基因控制蛋白质的合成
遗传信息的翻译
对应关系?
4种碱基
mRNA上的碱基排列顺序
20种氨基酸
具有一定氨基酸顺序的蛋白质
阅读课本P38-39“小资料”
“科学探索”
一、密码子的破译
一、密码子的破译
实验证明:三个碱基排列成一个密码
克里克
1961
以T?4?噬菌体为实验材料,研究其中某个基因的碱基的增加或减少对其所编码的蛋白质的影响
思路
在相关碱基序列中增加或者删除一个或两个碱基,都无法产生正常功能的蛋白质
当增加或者删除三个碱基时,却合成了具有正常功能的蛋白质
一、密码子的破译
建立了体外蛋白质合成系统
尼伦伯格和马太
1961
在代表“体外蛋白质合成系统”的20支试管中分别加入20种氨基酸中的一种
01
20支试管中加入除去了DNA和RNA的细胞提取液
02
再向20支试管中加入作模板(mRNA)的多聚尿嘧啶核苷酸
03
只有加入苯丙氨酸的试管中才出现了多聚苯丙氨酸肽链。
结果
一、密码子的破译
碱基的混合物共聚物破译密码
霍拉纳
1963
合成出了一个UG交替的共聚物…UGUGUGUGUG,用它作为合成蛋白质的信使,结果产生了一个半胱氨酸和缬氨酸交替的多肽链..半胱氨酸——缬氨酸——半胱氨酸——缬氨酸..
实验
确定了UGU产生半胱氨酸,GUG只产生缬氨酸
结论
一、密码子的破译
用tRNA与密码子结合方法破译
尼伦伯格
1964
为什么可以用tRNA与确定的密码子结合的规则破译密码子?
思考
一、密码子的破译
三个碱基编码一个氨基酸
伽莫夫
1954
两个碱基的混合物共聚物破译密码
霍拉纳
1963
建立了体外蛋白质合成系统
尼伦伯格和马太
1961
实验证明:三个碱基排列成一个密码
克里克
1961
用tRNA与密码子结合方法破译
尼伦伯格
1964
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二、密码子的特点
小组活动时间
小组活动
1、密码子共有多少种?决定氨基酸的密码子有多少种?有哪些特殊的密码子?
3、已知一段肽链的氨基酸序列是:
-甲硫氨酸-亮氨酸-甘氨酸-丝氨酸-,你能根据密码子表推测出编码这段肽链的DNA双链的碱基序列么?能确定么?为什么?
2、已知一段mRNA的碱基序列是AUGCACUGGCGUUGCUGUCCUUAA,你能写出对应的氨基酸序列吗?
4、尼伦伯格和同事还比较了大肠杆菌和爪蟾及仓鼠的遗传密码,结果发现它们都使用相同的遗传密码,这意味着地球上所有生命形式都使用相同的语言。而且根据演化论,遗传密码应在生命历史中很早期就出现。根据这些事实,你能想到什么?
二、密码子的特点
二、密码子的特点
密码子的特点
连续性
简并性
专一性
起始和终止密码子
通用性
三、翻译的过程
思考:翻译的场所是核糖体,各种各样的氨基酸是如何到达核糖体上?什么是反密码子,它有何作用?
三、翻译的过程
以小组为单位用翻译的模型动手模拟翻译过程
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DNA分子中脱氧核苷酸的排列顺序
mRNA中核糖核苷酸的排列顺序
蛋白质中氨基酸的排列顺序
蛋白质的结构和功能的特异性
RNA
蛋白质
DNA
小结
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YOU
FOR
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感谢聆听