Unit 5 Visiting the Moon Period 3 Grammar 导学单

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牛津深圳七上Unit 5 Visiting the Moon Grammar导学案
学生姓名
班级
序号
课题内容 牛津深圳七上Unit 5 Visiting the Moon Grammar
学习目标 与
核心素养 学习一般将来时“will”的用法。
学习一般将来时“be going to”的用法。
学习用一般将来时讨论与未来相关的主题。
能够分辨“will”和“be going to” 的用法并正确使用。
能够思考自己的梦想并为之做计划。
学习重点 学习一般将来时“will”的用法。
学习一般将来时“be going to”的用法。
学习难点 能够分辨“will”和“be going to” 的用法并正确使用。
【预习案】
熟读教材59页的课文，在所有含有will和be going to的结构下面划线。
看教材63页A部分的表格，熟读例句。
看教材64页B部分的表格，熟读例句。
【列出我的疑惑】
【探究案】
探究点一：
看视频，明确本节课主题。
一般将来时表示_________________________________________；
常与____________________连用，如tomorrow, next year, soon, in two hours, in the future等。
常用结构为：____________________。
看图说话，熟悉一般将来时的用法。
探究点二：
看教材63页的表格，学习“will + 动词原形”的用法并回答下列问题。
We use (the base form/the –ing form) of the verb after will.
The base form of am, is and are is the verb (to do/to be).
Language points.
用will表一般将来时的结构：
肯定句结构：________________。
否定句结构：_________，简写成_________。
一般疑问句结构：________________。
特殊疑问句结构：________________。
浏览教材64页的图文，根据信息补全对话。
随堂活动：角色扮演。熟悉will在语境中的应用。
探究点三：
看教材63页的表格，学习“will + 动词原形”的用法并回答下列问题。
We use (the base form/the –ing form) of the verb after be going to.
We use be going to to walk about things (that may happen/we plan to do) in the future.
Language points.
用be going to表一般将来时的结构：
be gong to + 动词原形，看似现在进行时，实则________________；
与“will + 动词原形”相比，“be going to + 动词原形”更具________，即近期或事先已经决定或安排要去做的事情，或有某种迹象表明必将发生的事情。
否定句结构：________________。
一般疑问句结构：________________。
特殊疑问句结构：________________。
浏览教材65页的图文，根据信息补全对话。
随堂活动1：角色扮演。熟悉be going to在语境中的应用。
随堂活动2：用新学的一般将来时时态讨论自己的梦想以及计划。
课后总结，理解本节课新学的关于一般将来时的语法的应用。
【我的知识网络图】
【训练案】
一、用所给名词的适当形式填空。
1. – What _______(do) you do last Sunday?
– I _______(pick) apples on a farm.
2. Mary _____________________(visit) her grandparents tomorrow.
3. There ____________________(be) a talk show on TV at nine this evening.
4. David usually _____(go) to the library at the weekends.
5. I _____________(plan) for my study now.
二、用一般将来时态翻译下列句子。
1. 飞船将在上午九点离开地球。
_______________________________________________
2. 我们到达那里大约需要四天时间。
_______________________________________________
3. 你会和我们一起去打篮球吗？
_______________________________________________
4. 明天将有暴风雨。
_______________________________________________
5. 我打算今年买台电脑。
_______________________________________________
三、完型填空。
Today, I am going to talk about life in the future. ___1___ will life be like in the future? No one can answer this question. Today, ___2___ in space can take photos of places billions of light years ___3___ the Earth. Science is developing very fast and people know more about space. ___4___ the help of science, we may also visit those places. We may have to ___5___ the Earth to live in space. Because the Earth will not hold so many people ___6___. In the future, we will travel very fast by ___7___. Our spaceships will be ___8___ a city, and every ship will carry ___9___ 10,000 people. There are also many buildings in our ships, ___10___ hospitals, schools, shops and cinemas.
（ ）1．A．What B．How C．When
（ ）2．A．radios B．televisions C．cameras
（ ）3．A．far away from B．all over C．close to
（ ）4．A．Without B．In C．With
（ ）5．A．get B．leave C．help
（ ）6．A．other day B．another day C．one day
（ ）7．A．ship B．spaceship C．bus
（ ）8．A．as big as B．as usual as C．as friendly as
（ ）9．A．less than B．more than C．many
（ ）10．A．that is B．for example C．such as
【教与学的反思】
答案：
【探究案】
探究点一：
1、 1. 将来某个时间要发生的动作或存在的状态
2. 表示将来的时间状语
3. will/be going to + 动词原形
探究点二：
1、 the base form; to be
2、 1. will + 动词原形 2. will not; won’t
3. 直接将will提前 4. 特殊疑问词 + 一般疑问句
探究点三：
1、 the base form; we plan to do
2、 1. 一般将来时 2. 计划性 3. be not going to + 动词原形
4. 只需将be动词提前 5. 特殊疑问词 + 一般疑问句
【训练案】
一、1. did; picked 2. will visit/is going to visit 3. is going to be/will be
4. goes 5. am planning
二、1. The spaceship will leave the Earth at 9 a.m.
2. It’ll take us about four days to get there.
3. Will you play basketball with us?
4. It will be stormy tomorrow.
5. I’m going to buy a computer this year.
三、1-5 ACACB 6-10 CBABC
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