三年级语文下册教案 味道果然不同 3（北京版）

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教学内容 24 味道果然不同
教学目标 知识目标：认读生字，能结合上下文理解生词。能力目标：能有感情地朗读课文，理解题目中“果然”的含义。情感目标：感受“我”参加家务劳动的深刻体会和劳动的快乐。
教学重点 感受“我”参加家务劳动的深刻体会和劳动的快乐。
教学难点 感受“我”参加家务劳动的深刻体会和劳动的快乐。
课前准备 教师 投影
学生
教 学 过 程
教学环节 具 体 内 容 复 备
激情导入自学生字自读自悟 同学们，你在家里帮妈妈做家务吗？你都做过什么家务？你还记得自己做的第一件家务事吗？你当时是什么感受？一、自读课文，通过生字表，查字典的方法认读新字新词。豆梗 瓜蔓 培养 吃饭 炒菜 喝汤 标出课文的自然段 指名分段朗读课文评读，读音是否正确，语句是否通顺二、默读思考。1.自己读一读课文，说说课文讲了一件什么事？2.谁愿意给大家朗读这篇课文？评读：你认为谁读的最好？为什么？3.体会小刚说的话“味道果然不同，真是鲜美极了！”中的“果然”是什么意思？ 用“果然”造句
小结 4.小组讨论：为什么普通的豆角小刚吃起来却觉得与众不同？体会到家庭的亲情，感受和亲人一起做家务的快乐幸福。三、语言训练。给大家说一说你第一次做家务的心情和感受学完这篇课文你的感受是什么？
作 业 书面作业
实践作业 帮妈妈做家务
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