青岛版五年级数学下册 一 中国的热极——认识负数 复习课件(共24张PPT)

一 中国的热极——认识负数
复习课件
最高气温零上13℃；最低气温零下3℃
根据这些信息，你能提出什么问题？
比海平面155.31米；比海平面高831.7米。
零上13℃和零下3℃是什么意思？怎样表示？
比海平面低155.31米是什么意思？怎样表示呢？
℃表示摄氏温度，读作“摄氏度”。
我国用摄氏度来计量温度。
认识温度计
零上温度
零下温度
认识温度计
一大格表示10摄氏度。
一小格表示1摄氏度。
零上13℃和零下3℃是什么意思？怎样表示？
分界线
零上
零下
零上13℃
零下3℃
试一试
写出下面温度计上显示的气温各是多少摄氏度，并读一读
+12
-1
+9
+2
0
-12
你能创造符号记录这两个温度吗？
①√13°C ×3°C
②←13°C →3°C
③+13°C -3°C
零上13°C
零下3°C
零上13°C，记作+13°C；零下3°C，记作-3°C。
④13度 3度
合作探究
比海平面低155.31米是什么意思？怎样表示呢？
以海平面为分界线
比海平面高
比海平面低
-155.31米
+831.7米
0
火焰山
地势高度称为海拔高度，是相对于海平面来说。
小结
像＋13、＋831.7……都是正数，“+”是正号，通常省略不写；＋13读作“正十三”。像－3、－155.31……都是负数，“－”是负号，－3读作“负三”。
突破难关
今天哈尔滨的温度是-5℃到5℃，这两个温度是什么意思？
所有的正数和0相比有什么关系？
所有的负数和0相比有什么关系？
0既不是正数也不是负数，而是正数和负数的分界点。
思考
你能用正、负数表示生活中具有相反意义的量吗？
1.银行存钱用正数，取钱用负数。
2.电梯的按钮，地面以上的层数用正数，地面下的层数用负数。
学以致用
你能说一说他们有什么共同点吗？
具有相反意义的量都可以用正、负数表示。
小试牛刀
1.世界上最高的珠穆朗玛峰比海平面高8844米，吐鲁番盆地比海平面底155米，用正、负数表示它们的海拔高度。
珠穆朗玛峰：8844米 吐鲁番盆地：-155米
2.如果女同学向右走两步，我们记作+2步，那么男同学向左走两步记作什么？
原地不动，记作什么？
如果男同学向左走三步，我们记作+3步，那么女同学向右走三步记作什么？
-2
0
-3
大展身手
1.记账：小芳的妈妈给小芳出了一道题，小芳遇到了困难，我们快来帮帮她吧。
小芳妈妈上个月的工资收入是2500元，购买食品支出940元，购买服装支出760元。
如果收入记作“+”，支出记作“-”，你们能帮小芳用正、负数表示以上收入和支出金额吗？
工资：+2500元
食品：-940元
服装：-760元
球赛
2.球赛：每进一球得1分，失一球减1分。进球用正数表示，失球用负数表示。
小丸子队：进球2个，失球3个。
机器猫队：进球2个，失球1个。
泰山队：进球1个，失球2个。
哪吒队：进球3个，失球2个。
蜡笔小新队：进球2个，失球2个。
球赛
{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}球队名称
得分
失分
总分
小丸子队
机器猫队
泰山队
哪吒队
蜡笔小新队
+2
-3
-1
+2
-1
+1
+1
-2
-1
+3
+2
-2
-2
+1
0
游戏
同桌做“剪子，包袱，锤”的游戏。
规则：每次获胜者得1分，两人相同时得0分，输了的同学得-1分。
{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}
姓名
成绩
第一次
第二次
第三次
第四次
＂正负数＂抢答赛
①车内上来8位乘客用＋8表示，
下去5位乘客用（
－5
）表示。
②放学后，如果我往东走500米，用+500表示，那么小丽向西走300米，可以用（ ）米表示。
-300
③与标准体重比，如果我重了2.5千克用+2.5千克表示，那么，轻了1.8千克，可以用（ ）千克表示，既没有增重也没有减轻可以用（ ）表示。
-1.8
0
我只答了一道，还答错了。
我答了两道题，一道错了，一道对了。
我答了三道题，
错了一道，
对了两道。
答对一题得5分
答错一题扣5分
不回答得0分
想一想
5-5=0分
10-5=5分
-5分
谢 谢