甘肃省庆阳市2019-2020学年度第二学期八年级语文下册第六单元监测试卷 （含答案）

甘肃省庆阳市2019-2020学年度第二学期八年级语文下册第六单元监测试卷
人教部编版（含答案）
时间:120分钟满分:120分
一、积累与运用。(30分)
1.下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是(
)(2分)
A.遵循(xún)
鯈鱼(tiáo)
嘉肴(yáo)
瓮中捉鳖(biē)
B.矜持(jīn)
寡陋(guǎ)
俄顷(qīng)
容光焕发(huàn)
C.骈死(pín)
槽枥(lì)
挂罥(juàn)
芸芸众生(yùn)
D.倚仗(yǐ)
谋略(móu)
布衾(jīn)
耕耘不辍(chuò)
2.下列词语中，没有错别字的一项是(
)(2分)
A.往昔
地头蛇
通风报信
华而不实
B.融化
东道主
亘古不变
沧海一栗
C.颓废
绊脚石
廓然无累
纷至沓来
D.寄托
闭门羹
直抒胸意
一如既往
3.下列加点词解释有误的一项是(
)(2分)
A.志怪者也(形容词作名词，怪异的事物)
北冥有鱼(同“溟”，湖泊)
B.虽有嘉肴(即使)
不知其旨也(它的)
C.策之不以其道(名词作动词，鞭打)
食不饱，力不足(动词，吃)
D.选贤与能(指才千出众)
讲信修睦(培养)
4.下列句子中不含通假字的一项是(
)(2分)
A.食马者不知其能千里而食也
B.才美不外见
C.食之不能尽其材
D.其翼若垂天之云
5.下列句子中不含古今异义词的一项是(
)(2分)
A.知不足，然后能自反也
B.海运则将徙于南冥
C.矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养
D.不知其旨也
6.下列句子中句式不同于其他三项的一项是(
)(2分)
A.袛辱于奴隶人之手
B.庄子与惠子游于濠梁之上
C.鹏之徙于南冥也，水击三千里
D.货恶其弃于地也，不必藏于己
7.对下列句子的意思理解不正确的一项是(
)(2分)
A.世有伯乐，然后有千里马。(世上先诞生伯乐，然后才诞生千里马。)
B.食马者不知其能千里而食也。(喂马的人不懂得按照它能日行千里的需求来喂养它。)
C.《齐谐》者，志怪者也。(《齐谐》是(一本)记载怪异的事物的书。)
D.选贤与能，讲信修陸。(选拔推举品德高尚、有才干的人，讲求诚信，培养和睦气氛。)
8.默写古诗文中的名句名篇。(共8分，每小题1分)
(1)可怜身上衣正单，
。白居易《卖炭翁》
(2)怒而飞，
。(《北冥有鱼》)
(3)虽有嘉肴，弗食，
。(《虽有佳肴》)
(4)
，骈死于槽枥之问。(韩愈《马说》)
(5)是故谋闭而不兴，
，故外户而不闭。(《大道之行也》)
(6)山光悦鸟性，
。(常建《题破山寺后禅院》)
(7)陆游《ト算子?咏梅》中描写梅花即使被碾压成泥，也不忘向人间播撒芬芳的词句是“
，
”。
(8)李白的(送友人》中借马鸣犹作别离之声，衬托离别情绪的诗句是“
，
”。
9.下列对《钢铁是怎样炼成的》一书相关内容的描述错误的一项是(
)(3分)
A.《钢铁是怎样炼成的》这部长篇小说最大的成功之处就在于塑造了保尔?柯察金这一无产阶级英雄形象。
B.书中的故事取材于苏联作家尼古拉?奥斯特洛夫斯基的亲身经历，小说出版后受到广大读者的热烈欢迎。
C.保尔?柯察金当过童工，从小就生活在社会的最底层，饱受折磨和侮辱，后来在科托夫斯基的影响下，走上革命道路。
D.保尔?柯察金的身上凝聚着那个时代最美好的精神品质——为理想而献身的精神、钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质。
二、综合性学习。(12分)
八年级(1)班举行以“成长?和为贵”为主题的综合实践活动，请你和同学们积极参加。
10.下列是“和”字的两种字体，请分别指出这是哪两种字体。(2分)
11.班级准备进行成语大赛，要求搜集与“和”字有关的成语，请你写出四个含有“和”字的成语。(4分)
12阅读下列材料，探究其中蕴含的“和”的内涵。(3分)
A.克明俊德，以亲九族。九族既睦，平章百姓。百姓昭明，协和万邦。
——《尚书·尧典》
B.天时不如地利，地利不如人和。——《得道多助，失道寡助》
C.美的真谛应该是和谐。这种和谐体现在人身上，就造就了人的美;表现在物上，就造就了物的美;融汇在环境中，就造就了环境的美。——冰心
13.学校为响应国家“和谐社会·最美家庭”的活动，决定号召全体同学向两个“全国最美家庭”学习。下列是两个“全国最美家庭”的介绍，请你认真探究以下材料，说说“最美家庭”“美”在何处。(3分)
材料一:王华革，襄阳退休教师，一个重度智力障碍患者的母亲，她与爱人用浓浓的父母亲情为孩子撑起了爱的天空，将孩子培养成“全国优秀特奥运动员”，并用大爱积极帮助周围的智障残疾人走上“特奥”之路，圆特殊家庭的幸福梦。今年，王华革的家庭荣获了“全国五好文明家庭标兵户”荣称号。
材料二:沈建军，枣阳人，20多年来，他和妻子一方面背着两个重度肢体残疾的儿子踏遍大半个中国，倾其所有为孩子求医问药;另一方面经常鼓励两个残疾儿子自强不息。在父母的激励下，沈小勇兄弟为社会各界创作了四五百首歌曲，还经常通过网络现身说教，鼓励像他们一样的残疾人勇敢面对现实，努力做一个对社会有用的人。今年，沈建军家庭荣获了“全国最美家庭”荣誉称号。
“最美家庭”“美”在：
三、阅读理解。(共33分)
(一)石壕吏
杜甫
暮投石壕村，有吏夜捉人。老翁逾墙走，老妇出门看。
吏呼一何怒，妇啼一何苦！听妇前致词：三男邺城戍。
一男附书至，二男新战死。存者且偷生，死者长已矣！
室中更无人，惟有乳下孙。有孙母未去，出入无完裙。
老妪力虽衰，请从吏夜归，急应河阳役，犹得备晨炊。
夜久语声绝，如闻泣幽咽。天明登前途，独与老翁别。
14.解释下列句中的加点字。(3分)
(1)老翁逾墙走（
）
(2)三男邺城戍（
）
(3)一男附书至（
）
15.这首诗中最能概括中心事件的句子是
(3分)
16.本诗题目是“石壕吏”，但对诗起决定作用的小吏却是略写，详写的是老妇人，这是为什么?(4分)
（二）
【甲】世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽之间，不以千里称也。
马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也?
策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，日:“天下无马!”
呜呼!其真无马邪?其真不知马也!
(韩愈《马说》)
【乙】昔者汤将往见伊尹①，令彭氏之子御②。彭氏之子半道而问曰：“君将何之？”汤曰：“将往见伊尹。”彭氏之子曰：“伊尹，天下之贱人也。若君欲见之亦令召问焉彼受赐矣!”汤曰：“非汝所知也。今有药于此，食之，则耳加聪，目加明，则吾必说而强食之。今夫伊尹之于我国也，譬之良医善药也，而子不欲我见伊尹，是子不欲吾善也!”因下彭氏之子，不使御。
（节选自《商汤见伊尹》）
注释:①伊尹:商初大臣，曾为奴隶。②御:驾车。
17.用“/”标出下列句子的朗读节奏。(每句断一处)(4分)
(1)食
之
不
能
尽
其
材
(2)彭
氏
之
子
半
道
而
问
曰
18.解释下列句中加点的词。(4分)
(1)策之不以其道
（
）
(2)执策而临之
（
）
(3)是子不欲吾善也
（
）
(4)因下彭氏之子
（
）
19.翻译下列句子。(10分)
(1)且欲与常马等不可得，安求其能千里也?
(2)君将何之?
20.【甲】文托物寓意，文中的“千里马”喻指人才，“食马者”喻指什么?【甲】文中的“食马者”和【乙】文中的商汤对待人才分别是什么态度?(5分)
四、写作。(共50分)
成长的路上，我们经历过风景，所以收藏了许多，定格了许多。把美好定格在心中，那是生的快乐;把快乐定格在心中，那是一生的幸福;把幸福定格在心中，那是一生的感动。
请以“把
定格在心中”为题，写一篇不少于600字的作文。
要求:①请自主选择词语，把题目补充完整。②可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。③文中不得出现真实的地名、校名、人名等信息。④抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章。
参考答案
一、1.A
2.A
3.A
4.D
5.A
6.C
7.A
8.(1)心忧炭贱愿天寒
(2)其翼若垂天之云
(3)不知其旨也
(4)袛辱于奴隶人之手
(5)盗窃乱贼而不作
(6)潭影空人心
(7)零落成泥碾作尘
只有香如故
(8)挥手自兹去
萧萧班马鸣
9.C
二、10.篆书隶书
11.示例:风和日丽
一唱一和
政通人和
春和景明
12.家庭和睦是国家安定的前提，上下团结是决定战争胜利的主要因素，和谐能创造美。
13.关爱家人，奉献社会。
三、14.(1)越过(2)防守(3)书信
15.有吏夜捉人
16.老妇人的直接控诉，更能集中揭露封建统治者的战争政策给劳动人民带来的灾难，更形象地表达了作者对劳动人民的同情。
17.(1)食之/不能尽其材(2)彭氏之子/半道而问日
18.(1)用马鞭驱赶(2)面对(3)好(4)于是
19.(1)想和普通的马一样尚且不能做到，怎么能要求它日行千里呢?
(2)您这是要去哪里?
20.喻指封建统治者。【甲】文中的“食马者”不识人才，埋没人才;【乙】文中的商汤重视人才，尊重人才。