人教新目标英语七年级上册Unit 3 Is this your pencil?全单元导学案(无答案)

人教新目标英语七年级上册
Unit
3
Is
this
your
pencil
Class
____________
Name
_____________
【学习目标】通过本课时学习，学生能熟练掌握97页上Section
A的单词pencil---welcome
I.
教与练（Teaching
and
practice）
【自主学习】（教师寄语：Knowledge
is
power.）
学习任务一:
语音训练
1.跟读下列音标和单词。
a
/e?/
name
eraser
baseball
game
/?/
at
bag
thanks
dad
e
/i:/
me
e-mail
he
she
/e/
help
welcome
set
pencil
i
/a?/
mine
library
find
fine
/?/
his
dictionary
ring
in
o
/??/
notebook
no
those
zero
/?/
orange
not
box
lost
/?/
son
some
come
brother
u
/ju:/
excuse
computer
music
student
/?/
up
cup
uncle
must
学习任务二：会读写97页上Section
A的单词pencil---welcome
过程：（1）小组合作读单词，相互检查读音，并记忆单词10分钟
（2）从每个小组里挑几名同学展示，其他同学默写在学案上，小组长交换批改。
铅笔______________书_________________橡皮________________箱；盒__________________
铅笔盒；文具盒____________________书包_________________词典；字典_________________
他的_____________我的_____________她的__________________原谅；宽恕____________________
（I的宾格）我_______________劳驾；请原谅____________________感谢；谢谢_______________
老师；教师_________________关于__________________
（询问消息或提出建议）……怎么样？……好吗？__________________________
你的；你们的__________为了；给；对___________为……而感谢__________帮助；援助___________
受欢迎的_________别客气。___________
31
Unit
3
Is
this
your
pencil?
第二课时
单词语音学案
Class
____________
Name
_____________
【学习目标】通过本课时学习，学生能熟练掌握97页上Section
B的单词baseball---a
set
of
I.
教与练（Teaching
and
practice）
【自主学习】（教师寄语：Knowledge
is
power.）
学习任务一:
语音训练
1.跟读下列音标和单词。
oo
/u:/
too
schoolbag
classroom
cool
/?/
good
book
look
notebook
ir
/?:/
first
girl
skirt
birth
or
/?:/
morning
short
sport
store
ar
/ɑ:/
car
card
star
party
ee
/i:/
green
see
three
beef
ea
/i:/
please
easy
eat
teacher
er
/?/
brother
mother
father
teacher
/?:/
her
hers
term
学习任务二：会读写97页上Section
B的单词baseball---a
set
of
过程：（1）小组合作读单词，相互检查读音，并记忆单词10分钟
（2）从每个小组里挑几名同学展示，其他同学默写在学案上，小组长交换批改。
棒球__________________表；手表___________________
计算机；电脑______________游戏；运动；比赛_______________卡片
____________________
学生卡；身份证__________________笔记本_______________________戒指____________________
袋；包____________________在……里______________________图书馆_____________________
请求；要求；询问____________________请求；恳求（给予）_________________
（过去式、过去分词found）找到；发现_________一些；某些_______________
有些；有的_______________教室_______________电子邮件_______________
32
Unit
3
Is
this
your
pencil?
第三课时
语法知识学案
Class
____________
Name
_____________
I.
教与练（Teaching
and
practice）
【自主学习】（教师寄语：Knowledge
is
power.）
学习任务一:
学习名词单复数变化规则及发音规律
1.写出下列名词（n.）的复数形式，进一步熟知单词。
a
pencil--______________(复数)
a
book--_______________(复数)
an
eraser---_____________(复数)
a
box--______________(复数)
a
schoolbag--______________(复数)a
dictionary--______________(复数)
a
teacher--_____________(复数)
a
cup--__________(复数)
a
watch—______________(复数)
a
knife(小刀)—____________(复数)a
potato---__________(复数)
a
tomato---
______________(复数)
a
boy--____________(复数)
a
baby---____________(复数)
【知识归纳】名词复数的规则变化。
①
在一般情况下，词尾后加_____________
②.
以s，x，sh，ch结尾的词，词尾加_______
③
以f或fe结尾的词，______________________
④
以o结尾的词，词尾加___________但是有下列词加es:negro,hero,potato,tomato
⑤
以辅音字母加y结尾的词，_____________________
注意：元音字母加y结尾的词，__________________
学习任务二:
句子单数变复数
1
Present
new
sentences
with
these
pictures.利用图片练习新句型
利用铅笔图片练习
T：
what’s
this?
S:
__________________
T：Is
this
your
pencil?
S:
________________________（肯定回答）
T：What
are
these?
S:
________________________
T：Are
these
your
pencils
?
S:
________________________（肯定回答）
S:
________________________（否定回答）
利用某位同学的橡皮进行对话练习
T：
what’s
this?
S:
__________________
T：Is
this
your
eraser?
S:Yes,it
is.
It’s
my
eraser.=(mine)（肯定回答）
T：What
are
these?
S:
________________________
T：Are
these
your
erasers
?
S:
________________________（肯定回答）
S:
No,
they
aren’t.
They’re
his
erasers=(his).（否定回答）
利用某位同学的书包进行对话练习
T：
what’s
this?
S:
__________________
T:
Is
that
his
schoolbag?
S:
No,
it
isn’t.
It’s
her
schoolbag=(hers).（否定回答）
T：What
are
these?
S:
________________________
T：Are
these
your
schoolbags
?
S:
_________,They
are
my
schoolbags=________（肯定回答）
S:
No,
they
aren’t.
They’re
his
erasers=(his).（否定回答）
【当堂检测】句型转换，按照要求转换句子。
1、This
is
my
schoolbag.(变为复数形式)
some
schoolbags.
2、Those
are
schoolbags.（变为单数形式）
a
schoolbag.
3、Is
this
your
book?（变为复数形式）
your
.
4、These
are
my
friends.
（变为单数形式）
friend.
5、Are
those
his
keys.
（变为单数形式）
key.
6、This
is
an
eraser.
（变为复数形式）
some
.
7、What
is
this
?
（变为复数形式）
?
8.
It
is
an
apple.
（变为复数形式）
9.
He
is
a
boy.
（变为复数形式）
学习任务三:
人称代词和物主代词
(pron)
人称代词
主格
I
我
you
你
he他
she她
it它
we我们
you你们
they他们
宾格
____
我
you
你
him他
her她
it它
us我们
you你们
them他们
物主代词
形容词性
my
我的
your你的
his他的
her她的
its它的
our我们的
your你们的
their他们的
名词性
_____我的
______你的
_____他的
____她的
its它的
ours我们的
yours你们的
theirs他们的
形容词性物主代词修饰名词，必须放在名词前面，相当于形容词，在句中作定语。
名词性物主代词相当于名词（即指代名词，后面不能再加名词）
形容词性物主代词+
名词＝名词性物主代词
①
例如：A：Is
this
your
pencil?
B:
Yes,
it’s
my
pencil
/
it’s
mine
备注：　my
pencil
=
mine
This
is
your
ruler,
it
is
not
_______.这是你的尺子，不是我的。
(他)
doesn’t
have
an
eraser.
＿＿
（我的）is
in
the
bag.
Give
＿＿（他）＿＿（你的）.
他没有橡皮擦。我的在包里。把你的给他吧。
学习任务四:
重点单词用法
介词（prep.）about
for，
in
，
at.
about
做介词，意为“关于”
This
is
a
story
______
Lei
Feng.这是一个关于雷锋的故事。
what
about/how
about
怎么样？+V(动词)
ing.
常用来询问对方的看法和意见。
翻译句子：这本书怎么样？_________________________________?
去游泳怎么样？What
about/How
about_______(go)swimming?
你怎么样？
____________________________?
for
做介词，意为“为了，给，对”表目的，原因+V
ing
thank
you
for=thanks
for
因。。而感谢
in意为“在。。里”后面一般接地点名词。
书在书包里
The
book
is
_____
the
schoolbag.他在教室里
He
is_____
the
classroom.
他在7年级6班
He
is
_____
Class
6
Grade
7.
Tom现在在中国
Tom
is
____
______.
at
也可用于指“在某地，在某刻”
Jim在汽车站
Jim
is
_____
the
bus
stop.
他每天6点起床
He
gets
up
____
six.
at
向别人提供电话号码时，常用介词at引出电话号码
call(ring)
sb
at
拨。。号码给某人
please
call
Tom
at
345-3356.
e-mail
sb
at
发邮件给某人通过..邮箱
E-mail
me
at
marrygz@sina.co
33
Unit
3
Is
this
your
pencil?
第四课时
对话练习学案
Class
____________
Name
_____________
I.导入(Lead
in)
对话练习：练习确认物品所属关系的基本句型，英汉互译，选词填空
1.这是你的铅笔吗？_____________________?
肯定回答：____________
否定回答：______________
2.那是他的钢笔吗？_______________________?
肯定回答：____________
否定回答：______________
3.这些是你的书吗？__________________________?
肯定回答：____________
否定回答：______________
4.那些是她的钥匙吗？________________________?
肯定回答：____________
否定回答：______________
5.这是你的铅笔吗？Is
____
your
pencil?
是的，它是，它是我的Yes,it
is.
It’s_______.
不，他不是，是她的
No，it______.
It’s
_______
6.这些是你的书吗？Are
______
your
books?
是的，他们是。Yes，______are.
不，他们不是，是他的。No,they______.They
are________.
7.那是你的尺子吗？Is____his
ruler?
是的，它是，
Yes,it
_______.
不，他不是，是她的No,it_____
.It’s______.
8.那些是她的钢笔吗？Are
______
her
pens?
是的，他们是。Yes，______are.
不，他们不是，是他的。No,they______.They
are________.
II.
教与练（Teaching
and
practice）
学习任务一：两人一组，利用你的学习工具根据给出的模板编写两组对话并展示。
对话模板一A：Is
this
your
eraser?
B:Yes,it
is.
It’s
my
eraser.=(mine)（肯定回答）
No，it
isn’t.
It’s
her
eraser=(hers)
（否定回答）
对话模板二A：Are
these
your
erasers
?
B:
Yes，they
are。（肯定回答）
No,
they
aren’t.
They’re
his
erasers=(his).（否定回答）
编写自己的对话
A:_____________________________B:______________________________
A:_____________________________
B:_______________________________
学习任务二：角色表演（Role-play）。
1.重点句型理解
Is
this
your
blue
pen?_______________________
No
,they’re
Bob’s.________________________
The
blue
pen
is
his._________________________
What
about
this
dictionary?___________________
The
green
pen
is
hers,
too._______________________
Is
that
yours?_________________
Thank
you
for
your
help.__________________
You’re
welcome.________________________
for
做介词，意为“为了，给，对”表目的，原因+V
ing
thank
you
for=thanks
for
因。。而感谢
动词（v.）help
help
sb
with
sth
/help
sb
(to)do
sth
帮助某人做某事
名词（n.）help做名词时为不可数名词。
谢谢你的帮助。
Thank
you
for
your
________.
=Thank
you
for________(help)
me.
让我帮你学英语。Let
me
help
you
______
_______=Let
me
help
you
(to
)study
English.
2.小组合作，仿造P14
2d编写一个你们组的对话并向全班展示。
A
:________________________________
B:_________________________________
A
:________________________________
B:_________________________________
A
:________________________________
B:_________________________________
A
:________________________________
B:_________________________________
A
:________________________________
B:_________________________________
34
Unit
3
Is
this
your
pencil?
第五课时
听力训练学案
Class
____________
Name
_____________
I.听前(Pre-listening)
1.读下列句子，注意语音语调,然后将其翻译为中文。
1）Is
that
your↗
schoolbag
?______________________________________
2)↘Yes,it↘is.
It’s↘
mine._________________________
3)Are
these
your↗
books?___________________________
4)
↘No,they↘
aren’t.
They’re↘
hers
._________________________
5)
Those
are
my↘pens.__________________________
6)I
lost
my
watch
this↘
morning.______________________________
7)Is
this
your↗
watch?____________________________
8)Here
you↘
are.___________________________
9)Here’s
your↘
baseball._______________________
10）Excuse↘
me________
2.重点句型翻译
1）What’s
this?
_________________
It's
a
watch_______________________．
2）How
do
you
spell
it？
3）那是你的篮球吗？
4）那是什么？
是一本书
___________________
5）这是他的尺子吗？
是的，它是
6）这是你的铅笔刀吗？是的。它是,是我的铅笔刀。
---Is
this
___________
__________________
?
---Yes,
________
___________.
__________
_________
______________
7）那是她的戒指吗？不是的，是他的戒指。
---Is
that
___________
______________
?
---No,
___________
___________.
________
________
_________.
8）这个用英语怎么说？这是一个桔子。
---__________
___________
in
English
?
---________
________
____________
II.听中(While-listening)
1.听Section
A
1b，选出与句中物品相符的图片。
（
）1）A.
B.
C.
（
）2）A.
B
.
C
.
（
）3）A.
B.
C
.
2.
.听Section
A
2a，选出对话中出现的物品。
3.听Section
A
2b,选择正确的答案。
（
）1）Is
this
Grace’s
pen?
A.Yes,it
is
B,No,it
isn’t
C.No,it
isn’t.It’s
Tom’s.
（
）2）Whose(谁的)
erasers
are
these?
A.Tom’s
B.Jane’s
C.Grace’s
（
）3）Is
this
Jane’s
ruler?
A.Yes,it
is
B,No,it
isn’t
.It’s
Tom’s
C.No,it
isn’t.It’s
Grace’s.
（
）4）Whose(谁的)
books
are
these?
A.Tom’s
B.Jane’s
C.Grace’s
（
）5）Is
this
Jane’s
pencil
box?
A.Yes,it
is
B,No,it
isn’t
.It’s
Jane’s
C.No,it
isn’t.It’s
Grace’s.
4.听Section
A
2b,选词填空。
Tom:
Excuse
me,
Grace.
Is
this
your
_______?
Grace:
Yes,
thank
you.
And
those
are
my
_______.
Tom:
And
Jane,
is
this
your_______?
Jane:
No,
it
isn’t.
It’s
hers.
Tom:
OK,
and
these
are
my
_______.
This
is
your______________,
Jane.
5.
.听Section
B
1c的两段对话，写出对话中你所听到的四样物品。
____________
__________
_____________
_____________
6.
.听Section
B
1c的两段对话，写出属于Linda
或Mike的物品。
Linda:_______
___________
Mike:__________
__________
III.听后(After-listening)
1.
听后跟读，模仿磁带中的语音语调，注意一般疑问句要用升调。
2.
小组合作，大声朗读对话。
3.
请学生分角色朗读对话，各小组推选两名同学进行展示，教师打分。
35
Unit
3
Is
this
your
pencil?
第六课时
阅读训练学案
Class
____________
Name
_____________
I.读前(Pre-reading)
短语句型过关：翻译下列短语
1.
a
computer
game
_____________________
2.
在学校图书馆
3.Is
it
yours?____________________
4
.Are
they
yours?____________________
5.
my
school
ID
card
6.
a
set
of
keys
7在7E教室
______________
8.
call
me
at
635-9802
9
.Ask
the
teacher
for
it______________
10.
I
must
find
it__________________
11.
E-mail
me
at
maryg2@gfimail.com_______________________________
II.读中(While-reading)
1.阅读Section
B
2b,找出丢失的物品，写在横线上,并在Lost或Found下打钩
Item
Lost
Found
______
□
□
______
□
□
______
□
□
______
□
□
2.再次阅读短文，完成下列各题。
（
）1）________finds
a
computer
game.
A.Lin
Hai
B
Mike
C,John
（
）2)
If
（如果）you
lost
a
watch
,you
may
call_________________.
A.Mike
B.Tom
C.
John
（
）3)
If
（如果）you
lost
some
keys
,you
may
e-mail_________________.
A
529393@qq.com
B.marrygz@gfimail.com
C.marry@163.com
（
）4)The
keys
are
_________________.
A
in
the
school
library
B.in
Classroom
7E
C.in
the
playground(操场)
（
）5)
If
（如果）you
found
a
school
ID
card
,you
may
call_________________.
A.495-3539
B.685-6034
C.
345-6034
III.读后(After-reading)
重点句型分析
1.
Ask
the
teacher
for
it.向老师要吧
ask
sb
for
sth
请求，恳求（给予）
ask
for
a
job______
/ask
him
for
help________
ask
for
sb
请求见某人
ask
for
you
________
ask
sb
to
do
sth
让某人做某事
ask
me
to
read
English.________________
2.
call
me
at
635-9802请打我的电话635-9802
E-mail
me
at
maryg2@gfimail.com
请给我发电子邮件maryg2@gfimail.com
call
sb/call+电话号码/call
sb
at+电话号码
e-mail
sb/e-mail+邮件地址/e-mail
sb
at
+邮件地址
当堂检测：
根据汉语完成句子。
1、你怎样拼写“图书馆”？
_______
_______you
spell
“_________
“
?
2、这个笔记本是你的吗？向老师要回它吧。
Is
this
notebook
_______?
______
the
teacher
_______it
,please
.
3、请给我拨打电话699-9999.
Please
_______
______
______
699-9999.
4、我发现老师的桌子上有一串钥匙。
I
found
____
_____
_______
_______
on
the
teacher’s
desk
.
5、对不起，我必须得找回我的词典。
I’m
sorry
.I
______
______
my
dictionary.
阅读理解
Lost：My
new(新的)computer
game
I
lost
my
new
computer
game
this
morning.
It's
white.
My
name
is
David
Miller.
Please
call
132?4879.
Found：A
watch
I
found
a
watch
this
afternoon.
It's
black.
Is
that
your
watch？Please
call
Mary
at
387?0987.
Found：A
notebook
Is
that
yours？It's
new.
It's
yellow.
My
name
is
Jim
Smith.
My
QQ
number
is
741721832.And
my
phone
number
is
390?8760.
Lost：My
baseball
I
lost
my
baseball.
It's
white.
I
must
find
it.
Please
call
Tony
Brown
at
390?8123.
根据表格内容，选择正确的答案。
（
）1．If(如果)
you
found
a
baseball，you
can
call
___.
A．132?4879　　B．387?0987　　C．390?8123
（
）2．If
you
lost
a
notebook，you
can
call
___．
A．132?4879
B．387?0987
C．390?8760
（
）3．___
lost
a
computer
game.
A．David
B．Mary
C．Jim
（
）4．Mary
found
a
___．
A．computer
game
B．watch
C．notebook
（
）5．The
notebook
is
___．
A．black
B．white
C．yellow
36
Unit
3
Is
this
your
pencil?
第七课时
写作训练学案
Class
____________
Name
_____________
I．热身
(Warming
up)
选词填空
name
yours
found
284-5486
lost
call
:My
notebook
My
is
David..Please
me
at
679-8871.
:A
set
of
keys
Are
these
？
Call
Jenny
at
.
解析：1.
A
set
of
keys
一串钥匙
2.
call
+
sb
+
at
+telephone
number:
用这个号码打电话给某人。
II．作文解析
Lost
寻物启事
当你丢失东西的时候,
你需要写Lost,共四部分:
1.
标题
2.
丢失的东西
3.
失者的姓名
4.
联系电话
Lost:
My
school
ID
card.
My
name
is
Tony.
Please
call
685-6034.
Found
失物招领
如果你拾到别人的东西，你该怎样归还给失主呢?
你需要写Found,
分五部分:
1.
标题
2.
拾到的东西
3.
询问某物是不是失者的
4.
联系人
5.
联系电话
Found:
notebook.
Is
this
your
notebook?
Please
call
Mary
at
888-0986.
II．写作案例
假如你是七年级三班的学生John
Smith,你在操场上（playground）拾到一个蓝色的书包，请你写一则失物招领，你的电话号码051-8679.
高分模板：所拾物品-------
Is
this
your
schoolbag?
详细描述-----blue,
on
the
playground
联系方式----call
me
at….
Class..Grade…
美文欣赏：
Found
Is
this
your
schoolbag?
It’s
blue.
I
found
it
on
the
playground.
Please
call
me
at
051-8679.I
am
in
Class
Three，Grade
Seven.
John
Smith
IV．小试身手
姓名
丢失物
丢失地点
班级
电话
Linda
一串钥匙
操场
Class
2，Grade7
008-21036
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