北师大版一年级上册3.10《做个加法表》导学案

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北师大版小学数学一年级上册第三单元第十课时
《做个加法表》导学案
学习目标：
1.经历整理加法表的过程，进一步了解算式之间的联系，提高10以内数的加法计算的正确率和速度。
2.在观察、交流等学习活动中，培养学生有序思考的意识。
3.通过做个加法表，让学生感受到规律性，提高学习数学的兴趣。
教学重点：
认整理加法表，进一步了解算式之间的联系。
教学难点：
提高10以内数的加法计算的正确率和速度。
教学过程：
一、复习旧知，导入新课
1.蚂蚁回家。
2.看图列式。
探究新知
1.找一找
（1）找出得数是3的加法算式，排一排。
（2）说说你是按照什么规律排列的？
方法一：按照加号前的第一个数从上到下依次减（ ）的方法排列。
方法二：按照加号前的第一个数从上到下依次加（ ）的方法排列。
（3）找出得数是10的算式，排一排。
（4）还能找到其他得数的算式吗？
2.做加法表
（1）观察已经填好的三列，说说是按照什么顺序排列的。
横着看：第一行都是加（ ），第二行都是加（ ）……
竖着看：第一列得数都是（ ），第二列得数都是（ ）……
（2）你能帮淘气把表填完整吗？
3.观察总结：横着看，竖着看，斜着看，你发现了什么规律？
横着看：从左到右，加号前面的数依次减（ ），加号后面的数（ ），得数依次减（ ）。
竖着看：从上到下，加号前面的数依次减（ ），加号后面的数依次加（ ），得数（ ）。
斜着看：从左下到右上，加号前面的数（ ），加号后面的数依次减（ ），得数依次减（ ）。
三、随堂检测
1.算一算。
5+3= 7+2= 10+0= 9+1= 2+3=
8+1= 6+2= 1+3= 4+2= 5+0=
写一写。
（ ）+（ ）=5 （ ）+（ ）=8
（ ）+（ ）=5 （ ）+（ ）=8
（ ）+（ ）=5 （ ）+（ ）=8
3.看图列算式。
4.一共有几只？
【答案】
1.8 9 10 10 5
9 8 4 6 5
2.5+0=5，1+4=5，2+3=5；8+0=8，7+1=8，2+6=8。（答案不唯一）
3.5+3=8 5+2=7
4.3+2=5

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