华师大版七年级科学上册 走近科学 3 建立健康信息档案 同步测试（2课时，含答案）

3__建立健康信息档案
第1课时　测量身高　[学生用书A4]


1．使用刻度尺测量长度时，下列做法不正确的是(　B　)
A．测量时，刻度尺不能歪斜
B．测量时，必须从刻度尺的“0”刻度量起
C．读数时，视线应垂直于尺面
D．记录时，必须在数字后面写清单位
2．下列说法正确的是(　D　)
A．刻度尺的零刻度磨损了就不能再使用这把刻度尺了
B．测量时，误差产生的主要原因是读数时视线与刻度尺歪斜所致
C．一位同学测量黑板长度，四次测量结果完全一样，这说明他的结果完全没有误差
D．记录的测量结果只写了数字而未标明单位是无用的、错误的
3．下列单位换算过程中正确的是(　B　)
A．5.6m＝5.6m×1000＝5600mm
B．5.6m＝5.6×1000mm＝5600mm
C．5.6m＝5.6m×1000mm＝5600mm
D．5.6m＝5.6×1000＝5600mm
4．历史上把如图所示的长度定为1英寸，则1英寸约为(　D　)

图0－3－1
A．2.5km B．2.5m
C．2.5dm D．2.5cm
5．自从扫描隧道显微镜发明后，世界上就诞生了一门以0.1～100nm这样的单位为研究对象的前沿科学，这就是纳米技术，它以空前的分辨率为人类揭开了更加开阔的微观世界，这里所说的纳米是一种(　A　)
A．长度单位 B．质量单位
C．时间单位 D．温度单位
6．四位同学分别用不透明的厚刻度尺测量木块的长度，所用测量方式正确的是(　B　)

A　　　 　　　　B

C　　　　　　　 　　　D
7．用一把刻度尺测量《科学》课本的长度，要想测量得尽量准确一点，应该(　C　)
A．多次测量求平均值
B．尽量使用精确的工具
C．A和B两种方案都要考虑
D．A和B两种方案选其一
8．为了检验人躺着和站立时身体长度是否有差异，下列最合适的尺子是(　A　)
A．量程3m，分度值1mm
B．量程10m，分度值1dm
C．量程30cm，分度值1mm
D．量程15cm，分度值0.5mm
9．四名同学分别用同一把分度值为1mm的刻度尺测量同一支铅笔的长度，记录的数据如下，其中错误的是(　C　)
A．171.2mm B．1.712dm
C．0.1712km D．17.12cm
10．单位换算：
(1)25dm＝__2.5__m。
(2)3.5m＝__350__cm。
(3)0.7m＝__7×105__μm。
(4)8×106nm＝__0.8__cm。
(5)2.1×103μm＝__2.1×10－3__m。

11．生活中我们可以利用自己身体里一些部位的“尺”对物体的长度进行估测，下列所列举的利用身体“尺”估测物体长度事例中不符合实际的是(　D　)

图0－3－2
A．校园的小树有一人高了，所以小树的高约1.65m
B．我的课桌有4拃长，约80cm
C．体育课学生用的跳绳的绳子有两庹半长，约3.5m
D．小明同学步行测得学校的小路长50步，约30cm
12．下面数据中用同一刻度尺测量的是(　C　)
①1.52m　②23.0mm　③4.8cm　④0.72dm
A．①和② B．②和③
C．③和④ D．①和④
13．木尺受潮后膨胀，用它来测量物体的长度，测量结果会(　B　)
A．偏大 B．偏小
C．不受影响 D．不能确定
14．关于误差，下列说法中正确的是(　B　)
A．误差是由于测量方法不正确造成的
B．无论测量仪器如何精密，误差只能减小，但不能消灭
C．只要测量仪器足够精密，就可以消灭误差
D．误差是错误测量值与正确测量值之间的差异
15．如图，测量一圆纸片的直径，下列方法正确的是(　D　)

A　　　　　 　　　B

C　　　　　 　　　D
16．如图所示中为A、B两把刻度尺同时测量一个木块的长度，则A、B的读数分别为(　D　)

图0－3－3
A．刻度尺A：3.80cm，刻度尺B：3.80cm
B．刻度尺A：3.80cm，刻度尺B：2.8cm
C．刻度尺A：2.80cm，刻度尺B：2.80cm
D．刻度尺A：2.80cm，刻度尺B：2.8cm
17．(1)如图，将铜丝在铅笔上紧密排绕17圈，总长度为__1.7__cm，铜丝的直径是__1__mm。

图0－3－4
(2)用刻度尺测《科学》课本的长度需要多次测量，多次测量的目的是__减小误差__。若用毫米刻度尺测量，四次读数分别为25.98cm、26.00cm、26.02cm、26.42cm。其中错误的数据是__26.42cm__，该《科学》课本的长度应为__26.00cm__。
(3)若有一把刻度尺是用金属材料做成的，且这种金属材料受温度变化很明显，那么在__冬__(选填“夏”或“冬”)季用它测量物体的长度时，其测量结果将偏大。
18．要测量图中曲线MN的长度，有以下材料可供选择：①刻度尺；②细丝线；③橡皮筋。

图0－3－5
(1)你选择的材料：__①②__。(填序号)
(2)你的测量方案：__用细丝线与曲线MN完全重合，在细丝线上标出曲线的起点和终点，然后把细丝线拉直后用刻度尺量出这两点间的距离，即是曲线MN的长度__。
19．某同学家里装修，所用墙纸的规格是“0.53m×10m(宽长)，厚度0.63mm”，他想测量一下墙纸厚度是否属实，实验步骤如下：

图0－3－6
A．用刻度尺测出一张废弃的墙纸长度为L1
B．把纸紧密地环绕在圆柱形铅笔上，数出圈数为n圈
C．用刻度尺测出铅笔的直径为D1
D．用刻度尺测出圆环的直径为D2
(1)以上步骤中，没有必要的步骤是__A__；实验步骤合理的顺序是__CBD__。
(2)墙纸的厚度表达式为____。
(3)该同学一共测了三次，每次墙纸都重新绕过，并放在刻度尺的不同位置进行读数，结果三次读数都不相同，产生误差的原因可能是__ABC__(可多选)。
A．每次绕的松紧程度不同
B．刻度尺的刻度不均匀
C．墙纸厚度不均匀
D．读数时小数点记错

第2课时　测量体重、测量体温、测量心率　[学生用书B4]


1．下列对日常生活中的一些数据估计，其中最接近实际的是(　A　)
A．学生使用的课桌高度约为80cm
B．一个苹果的质量约为1kg
C．冬天洗澡水的温度约为78℃
D．中学生在1s内心跳约70次
2．把手指浸入一杯水中，感觉不冷也不热，这杯水的温度最可能是(　C　)
A．75℃ B．55℃ C．35℃ D．15℃
3．测量液体的温度，下列图中正确的是(　C　)

4．用手表测量某同学的脉搏为每分钟75次，则该同学的心脏跳动一次所用时间和心率为(　A　)
A．0.8s　75次/min B．0.08s　1.25次/s
C．0.6s　1.25次/s D．1.25s　75次/min
5．用体温计测得小明的体温为37.3℃，若没有把水银甩回玻璃泡就去测量小英和小刚的体温。如果小英和小刚的实际体温为37.1℃和38.4℃，那么两次测量结果应该是(　A　)
A．37.3℃和38.4℃ B．37.1℃和38.4℃
C．37.1℃和37.4℃ D．37.3℃和37.4℃
6．温度表示物体的__冷热程度__。要准确测量温度，需要使用__温度计__。
7．如图所示，可用来测冰水混合物温度的温度计是__乙__，其分度值是__2℃__。读数时可离开被测物体的温度计是__甲__，其量程是__35～42℃__，分度值是__0.1℃__，图甲温度计的示数是__38.5℃__。

图0－3－7
8．在使用温度计测量液体的温度时，请按照正确的顺序把下列步骤重新排列：
A．观察温度计的量程，选择合适的温度计
B．从被测液体中取出温度计
C．估测被测液体的温度
D．待温度计示数稳定后再读数
E．把温度计的玻璃泡全部浸入被测液体
正确的步骤应该为__CAEDB__(填字母)。

9．体温计的准确程度比一般温度计高，这是因为(　C　)
A．体温计的玻璃泡和玻璃管之间有一段特别细的玻璃管
B．体温计的玻璃泡内装的是水银
C．体温计的玻璃泡容积大而玻璃管又很细
D．体温计的测量范围小
10．某同学出于好奇，将示数为38℃的体温计插入冰水混合物中测量温度，测得的结果是(　B　)
A．体温计示数降到0℃
B．体温计示数仍为38℃
C．体温计示数降到35℃以下，无法读数
D．温度太低，体温计易损坏
11．下列关于0℃的冰和0℃的水说法中正确的是(　C　)
A．0℃的冰比0℃的水温度低
B．0℃的冰比0℃的水温度高
C．0℃的冰和0℃的水温度一样高
D．状态不同，无法比较温度的高低
12．在气温为16℃的房间里，用水银温度计测沸水温度，当水银面经过“16”和“100”之间某一刻度时，温度计的读数表示的是(　C　)
A．房间内空气的温度
B．沸水的温度
C．温度计内水银的温度
D．什么也不表示
13．小科同学用家里的温度计测量液体温度时发现，放进冰水混合物中示数为4℃；放在标准大气压下的沸水中示数为94℃。测保温杯中的水温时示数为49℃，则保温杯里水温实际上为(　D　)
A．47℃ B．48℃
C．49℃ D．50℃
【解析】 温度计一个小格表示的温度等于＝℃，则水的实际温度为℃×(49－4)＝50℃。
14．我国地域辽阔，冬季南北温差很大，图中甲、乙是两只水银温度计，它们分别显示了同一时刻哈尔滨和海口的气温，两地的气温分别为哈尔滨__－23℃__，读作__零下23摄氏度__；海口__25℃__，读作__25摄氏度__。

图0－3－8
15．小科同学在测量液体温度时的方法如图所示：

图0－3－9
(1)指出他操作时的错误之处：__玻璃泡碰到烧杯底部__。
(2)此错误造成的后果是使测出的温度偏__高__(选填“高”或“低”)。
(3)纠正错误后，温度计的示数如图乙所示，该液体的温度是__69℃__。
16．小文和小轩分别买了一件厚度相同的毛料和棉料衣服，两人在争论哪一件衣服更保暖，为了解决这个问题，他们决定设计一个实验，在各自的家中用相同的烧瓶装有相同质量、初温相同的水，用各自的布料分别包着装有热水的密闭烧瓶，让它们自然冷却，利用温度计和手表测量两烧瓶水温变化相同时所花的时间情况。
(1)他们的实验方案中存在的明显问题是__没有控制布料的厚度和环境的温度相同__。
(2)修改方案后测得温度与时间的数据如表，可知当其他条件相同时，__棉料__(选填“毛料”或“棉料”)的保温性能较好。由此可以猜想：当有两件完全相同的毛料衣服与棉料衣服可选择时，在寒冷的冬天，你该选择的衣服是__棉料__衣服。
两烧瓶中水的温度变化T(℃)
90
80
70
60
50
40
30
20
20
毛料所包的烧瓶花的时间t(min)
0
6
15
25
37
54
74
99
150
棉料所包的烧瓶花的时间t(min)
0
10
25
40
57
77
102
130
150
(3)由表格中的数据可知，当时的室温为__20__℃。
(4)除了采用测量降低相同的温度比较所用时间长短来比较布料的保温性能外，你还可以通过__测量相同的时间内温度的变化__来比较两种布料的保温性能，这里用到的科学方法是__转换法__。
17．如图所示是小科同学设计的一个气体温度计的示意图。瓶中装的是气体，瓶塞不漏气，弯管中间有一段液柱。

图0－3－10
(1)这个温度计是根据气体的__热胀冷缩__原理来测量温度的。
(2)将此装置放在室内，温度升高时液柱向__左__(选填“左”或“右”)移动。
(3)A、B两处刻度对应的温度的关系：A处__＞__B处(选填“<”“＝”或“>”)。
(4)使用中发现玻璃管中液柱移动不明显，导致示数不够精确。对此请你提出一条提高测量精确度的建议：__换成内径更细的玻璃管(或换用更大的瓶子)__。