四年级下册数学学案-1.2 认识负数 浙教版

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名称 四年级下册数学学案-1.2 认识负数 浙教版
格式 docx
文件大小 20.9KB
资源类型 教案
版本资源 浙教版
科目 数学
更新时间 2020-07-14 17:30:43

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文档简介

认识负数
【学习目标】
1.初步认识负数,能正确的读、写正数和负数,知道0既不是正数也不是负数。
2.初步学会用负数表示一些日常生活中的实际问题。
【学习重难点】
1.初步认识负数,能正确的读、写正数和负数,知道0既不是正数也不是负数。
2.初步学会用负数表示一些日常生活中的实际问题。
【学习过程】
一、易困惑和疑难问题
1.选择
(1)一月份哈尔滨温度达到( )度左右。
A.-22 B.22 C.10
(2)一月份南昌温度达到( )度左右。
A.35 B.-20 C.4
2.判断
(1)不带正号的数都是负数。 ( )
(2)整数都是正数。 ( )
(3)因为7大于6所以-7大于-6. ( )
(4)最小的负数是-1. ( )
二、检测
1.读一读。
(1)开启后的盒装牛奶应贮藏于0℃—4℃,并在48小时内喝完。
(2)水沸腾的温度是100℃。水结冰的温度是0℃。
(3)地球表面的最低气温在南极,是-88.3℃。
(4)月球表面的最高气温是127℃,最低气温是-183℃。
(5)我国发射的神舟六号飞船在太空中向阳面的温度为100℃以上,而背阳面却低于 -100℃,但通过隔热和控制,太空舱内的温度始终保持在21℃,非常适宜宇航员工作。
2.填一填
(1)如果张军向东走30米,记作+30米,那么李刚向西走50米,记作( )米。如果张军向北走40米,记作+40米,那么李刚走“-40米”表示他向( )走了( )米。
(2)+8.7读作( ),“-”读作( )。
(3)海平面的海拔高度记作0m,海拔高度为+450米,表示( ),海拔高度为-102米,表示( )。
(4)如果把平均成绩80分做原点,( )记为0分,90分表示( )分,-18分表示( )分。
3.比一比。
-7( )-5 1.5( ) 0( )-2.4 -3.1( )-3.1
4.判一判。
在8.2、-4、0、6、-27中,正数有3个。( )
5.选一选。
(1)以明明家为起点,向东走为正,向西走为负。如果明明从家走了+30米,又走了-30米,这时明明离家的距离是( )米。
A.30 B.-30 C.60 D.0
(2)数轴上,-2在-1的( )边。
A.左 B.右 C.北 D.无法确定
(3)规定10吨记为0吨,11吨记为+1吨,则下列说法错误的是( )
A.8吨记为-8吨 B.15吨记为+5吨
C.6吨记为-4吨 D.+3吨表示重量为13吨
(4)一种饼干包装袋上标着:净重(150±5克),表示这种饼干标准的质量是150克,实际每袋最少不少于( )克。
A.155 B.150 C.145 D.160
三、拓展练习:
在数轴上,从表示0的点出发,向右移动3个单位长度到A点,A点表示的数是( );从表示0的点出发向左移动6个单位长度到B点,B点表示的数是( )