青岛版二年级数学下册 3 甜甜的梦——毫米、分米、千米的认识 复习课件(18张ppt)

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名称 青岛版二年级数学下册 3 甜甜的梦——毫米、分米、千米的认识 复习课件(18张ppt)
格式 pptx
文件大小 834.6KB
资源类型 教案
版本资源 青岛版
科目 数学
更新时间 2020-07-14 21:14:05

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文档简介

3 甜甜的梦——毫米、分米、千米的认识
复习课件
我每天坚持练习跑步1千米。
1千米是多少米?
1千米=1000米,所以小明每天坚持跑步1000米。
小明
返回
毫米、分米的认识
毫米是比厘米还小的长度单位,可以用字母mm表示。
1厘米=10毫米,即1cm=10mm。
表示物体的长度时,有时用米作单位较大,用厘米作单位又较小,这时可以用分米作单位。
分米用dm表示。1分米=10厘米,即1dm=10cm。
米用m表示。1米=10分米,
即1m=10dm。
知识梳理
返回
100米
100米
100米
100米
100米
100米
100米
100米
100米
100米
1000米
千米的认识
毫米、分米、厘米、米和千米(公里)都是长度单位,千米是比米大的长度单位,可以用字母km表示,1千米=1000米,即1km=1000m。
千米和米之间的简单换算:
末尾加上3个0
千米 米
末尾去掉3个0
返回
典题精讲
解题思路:
1.填上合适的单位。
判断长度时,可以结合实际经验,选择熟悉的物体为参照物进行判断。
黑板长3( )。
课桌长50( )。
解答:
典题精讲
米 厘米
典题精讲
解题思路:
2.填一填。
因为1米有10个10厘米,也就是1米是100厘米,所以2米=200厘米。
2米=( )厘米
解答:
典题精讲
200
比较大小。
错误解答
易错提醒

错解分析:
忽略了数字后面的长度单位。
2米○20厘米
比较大小。
正确解答
易错提醒

2米○20厘米
比较物体的长度时,如果长度单位不统一,要先统一长度单位再比较。
在( )里填上适当的长度单位。
书架高2( )
暖水壶高4( )
飞机跑道长5( )

分米
千米
巩固练习
返回
填一填。
3米=( )分米 67厘米=( )毫米
5千米=( )米 40分米=( )米
4000米=( )米 53米=( )厘米
7米=( )分米=( )厘米
2800厘米=( )分米=( )米
30
670
5000
4
4
5300
70
700
280
28
返回
学以致用
解:
厘米 米
1.量比较短的物体,常用( )作单位;量比较长的物体,常用( )作单位。
量比较短的物体,常用厘米作单位;量比较长的物体,常用米做单位。
学以致用
解:
×
2.判断:一根香蕉的长度大约是16米。( )
可以根据生活经验直接判断,也可以找出一根香蕉实际测量一下。
学以致用
解:
② ①
3.教室长6( ),小明身高120( )。
①厘米 ②米
结合实际经验进行选择。
学以致用
解:
100
4.算一算。
先计算出得数,再把这个数换算成用厘米做单位的数。
5米-4米=( )厘米
学以致用
解:
米 厘米
5.填上合适的单位。
根据经验判断。
房子高3( ) 书厚4( )
谢 谢