第一单元古代亚非文明 单元检测题（含答案）

《古代亚非文明
》单元检测题
一、选择题
1．《一本书读懂世界史》收录了这样一个案例：阿卜对尼布说“你不是我的主人”，结果阿卜被判割掉耳朵。请推断阿卜属于哪一个社会阶层？
A．拥有公民权的自由民
B．没有公民权的自由民
C．奴隶
D．贱民
2．古代埃及人在天文学上取得的成就是（
）
A．修建金字塔
B．制定太阳历
C．制成木乃伊
D．修建空中花园
3．中国与古埃及、古巴比伦、古印度并称四大文明古国。孕育这四大文明的相同地理因素是
A．海洋
B．沙漠
C．山地
D．大河流域
4．某历史论文中提到了“公元前6世纪”“乔达摩·悉达多”“众生平等”等信息，据此判断，该论文重点研究
A．佛教
B．基督教
C．伊斯兰教
D．犹太教
5．巴黎罗浮宫博物馆收藏了一根黑色玄武岩石柱，石柱的两面都刻有一栏栏的长串文字，经专家研究，其上刻有“拥有公民权的自由民的地位高于无公民权的自由民”等文字。据此推断，该石柱应来自
A．尼罗河平原
B．印度河平原
C．美索不达米亚平原
D．黄河中下游平原
6．某校历史兴趣小组探究古尼罗河流域文明,形成了下列初步的认识,这些认识中正确的是
(
)
①迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典诞生于此地
②这一区域典型的建筑是金字塔
③基督教产生于此地
④产生了象形文字
⑤创制了迄今所知人类历史上第一部太阳历
A．②④⑤
B．①②③
C．①④⑤
D．②③④
7．古埃及是世界四大文明古国之一。下列文明成就属于古代埃及的是
A．种姓制度
B．象形文字
C．分封制
D．《汉谟拉比法典》
8．下图是九年级某班同学制作的历史学习卡片，其中有一处错误，该处是
A．文明名称
B．出现时间
C．著名人物
D．文明代表
9．下列世界文明中延绵不绝、生生不息，始终保持旺盛生命力的是
(
)
A．印度文明
B．希腊文明
C．埃及文明
D．中华文明
10．小明同学制作了如下知识积累卡，对这张知识卡片认识不正确的是(　　)
杀死或伤害奴隶，不算犯罪，只需向主人赔偿损失；拐带、帮助奴隶逃跑或窝藏奴隶者，都要处以死刑
A．这是汉谟拉比在位时颁布的法典的内容
B．它反映了古巴比伦时期的社会状况
C．该内容出自历史上第一部成文法典
D．其实质是维护奴隶主阶级的利益
11．目前能够确认的人类始祖是（
）
A．玛雅人
B．南方古猿
C．北京人
D．元谋人
12．河流孕育了灿烂的古代文明，下列属于两河流域文明的是
A．金字塔
B．楔形文字
C．阿拉伯数字
D．司母戊鼎
13．印度中央银行首席经济学家兼首席顾问纳林德·贾达夫博士曾开玩笑说：“我来自印度种姓制度中最低贱的等级，但我突破了种姓制度的所有藩篱”。如果根据种姓制度的划分，纳林德·贾达夫博士在古代印度应属于
A．不可接触者
B．刹帝利
C．首陀罗
D．吠舍
14．他们相信“灵魂不死”，认为人死后还要在冥世，即另一个世界中生活，只要保住肉体，灵魂就能依附肉体万世长存。为此，他们利用多种材料，把尸体制成“木乃伊”。这里的“他们”是指
A．古代犹太人
B．古代以色列人
C．古代印度人
D．古代埃及人
15．下列国家与其文明成果对应正确的一组是
A．古中国——伊斯兰教
B．古埃及——金字塔
C．古印度——《汉漠拉比法典》
D．古巴比伦——甲骨文
16．历史事实是对历史的真实情况，历史观点是对历史事实的看法和态度。在一部反映印度古代社会生活的电影中，符合印度种姓制度的历史事实是
A．刹帝利命令婆罗门率兵出征
B．婆罗门在主持祭祀活动
C．吠舍在法庭上审判犯人
D．首陀罗在自家的农田里劳动
17．古印度社会有一套严格的等级制度，高高在上的是“婆罗门”和“刹帝利”，而“吠舍”和“首陀罗”社会地位低下，这种制度被称为
A．世袭制
B．分封制
C．种姓制度
D．中央集权制度
18．周杰伦歌曲《爱在西元前》的歌词写道：“古巴比伦王颁布了……，刻在黑色的玄武岩，距今已经三千七百多年。”请你说出歌词所唱“刻在黑色玄武岩，距今已经三千七百多年”的文献是什么？（　　）
A．《汉谟拉比法典》
B．《古兰经》
C．《阿拉丁和神灯》
D．《伊利亚特》
19．文字是人类文明发展的重要载体。下列承载着古埃及文明历史的文字是
A．
B．
C．
D．
20．如图是由苏美尔人创造的世界上古老文字之一，它是
A．象形文字
B．字母文字
C．楔形文字
D．腓尼基文字
二、简答题
21．东西方古代历史在发展过程中都创造了光辉灿烂的文明，历史课程承载着人类文明优秀传统的重任。请结合所学知识，回答下列问题。
（1）古代亚非文明是在什么样的地理环境中发生和发展的？文字是人类文明的标志之一，写出一例亚非地区古老的文字。
（2）写出古埃及和古希腊在建筑艺术方面的文明代表。
（3）写出古希腊和阿拉伯国家在文学方面的成就。
（4）谈谈你对人类文明的发展有什么认识？
22．
阅读材料：法典宣扬“君权神授”。它还规定：奴隶可以买卖，可用来抵债；奴隶可以被任意杀死，凶手只需赔偿奴隶主的财产损失，无须偿命等等。
请回答：
（1）上述材料的是世界古代史上哪部法典？
（2）从法典内容可以看出，这部法典是维护谁的利益的？
（3）你知道这部法典是刻在什么地方的吗？
（4）这部法典起到了什么样的作用？
（5）法典有什么价值？
（6）它是由谁制定的？他有什么功绩？
参考答案
1．C
2．B
3．D
4．A
5．C
6．A
7．B
8．A
9．D
10．C
11．B
12．B
13．C
14．D
15．B
16．B
17．C
18．A
19．D
20．C
21．（1）大河流城：象形文字（楔形文字）。
（2）金字塔；帕特农神庙（雅典的帕特农神庙）。
（3）《荷马史诗》；《天方夜谭》（《一千零一夜》）。
（4）人类文明的发展创造了辉煌灿烂的文明成果；或人类文明为世界文明的发展做出了杰出的贡献；或人类文明的发展源远流长，我们要珍视人类文化遗产等。
22．（1）汉谟拉比法典。
（2）是维护奴隶主利益的法典。
（3）刻在石柱上。
（4）它维护了中央集权奴隶制国家的统治。
（5）它是现存世界古代第一部比较完备的成文法典。
（6）古巴比伦国王汉谟拉比。功绩：公元前18世纪，他统一了两河流域，建立了中央集权的奴隶制国家，制定了汉谟拉比法典。