1.知道用字母可以表示确定的数, 也可以表示不确定的数。
2.能用字母表示数。
3.能用含有字母的式子表示数量关系。
4.体会用字母表示数的优越性,感受数学的简洁美。
预习交流
1、□+3=5 □里的数是多少?
A+3=5 A是多少?
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少先队大队部
预习交流
X=(4,6,12,……)
1只青蛙( )条腿
2只青蛙 ( )条腿
3只青蛙( )条腿
4只青蛙( )条腿
4
8
1×4
2×4
3×4
( )只青蛙( )条腿
χ×4
┆ ┆
12
合作探究一
16
4×4
χ×4
χ
说一说
1只青蛙2只眼, 2只青蛙4只眼……y只青蛙有( )只眼。
2×y
在含有字母的式子中,数字和字母、字母和字母之间的乘号可以记作“.”或省略不写;数字通常写在字母的前面。
2y
省略乘号,写出下面各式。
5×a=
ax
5a
3x
练一练
x
1×X=
X×3=
a×X=
我比你大2岁
小强
小丽
当小强9岁时,小丽是 岁
当小强10岁时,小丽是 岁
当小强11岁时,小丽是 岁
……
当小强a岁时,小丽是 岁
9+2=11
10+2=12
11+2=13
a+2
我今年11岁
当小强15岁时,小丽多少岁?
小丽的年龄是a+2岁
a+2=15+2=17岁
王老师用χ分钟打了120 个字,平均每分钟打( )个字。
用含有字母的式子填空。
小红把生日蛋糕平均分成n块,吃了7块,还剩( )块。
小明每天攒a元钱,攒了10天,小明一共攒了
( )元钱。
n-7
10a
120÷x
练一练
展示提升
小强
小丽
我比你大2岁
如果用b表示小丽的年龄,用a表示小强的年龄,小丽和小强年龄之间的数量关系可以表示为:
a=
b=
b-2
a+2
展示提升
如果小强家每月的收入用a表示,支出用b表示,结余用c表示。那么c= b=
a-b
a-c
你还能用字母表示生活中的那些数量关系?
判断下列各式的简便写法是否正确。
检测反馈
(1)a×5写作a5 ( )
( 2) a×b ×c写作abc ( )
( 3)5 ×5写作55 ( )
(4)a+2写作2a ( )
( 5)b ×2 ×c写作2bc ( )
×
√
×
√
√
(4)n除以6的商是( )
用含有字母的式子表示数量关系。
(1)8与a的和是( )
(2)18减去a的差是( )
(3)x与12的积是( )
8+a
18-a
12χ
n÷6
检测反馈