(共21张PPT)
小小骏马不停蹄,
滴滴嗒嗒不休息。
告诉我们按时起,
提醒人们争朝夕。
猜
一
猜
钟表
学习目标
1.借助已有的生活经验,在熟悉的生活情境中交流、合作、学会认读整时。
2.通过观察、比较、讨论等活动,建立整时的概念,会读、写整时。
3.培养观察能力和对手操作能力,养成珍惜和遵守时间的好习惯。
一、自主学习
观察钟面上有些什么?
(1)认识12个数字和12个大格
(2)认识时针和分针
(3)学习时针和分针的运动方向
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
钟面上多少个数字?
钟面上一共有多少个大格?
认识钟面
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
(细,长)
分针
时针
(粗,短)
怎样区分钟面上的时针和分针?
12
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
8时
12
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
3时
12
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
6时
1
1
4
4
6
6
9
9
几
几
分针指着12,时针指着
就是
时。
二、合作探究
请同学们拿出你们的钟面,拨出自己最喜欢的时间,同桌之间相互认一认,说一说你是怎样拨的?
9:00
10:00
12:00
6:00
9:00
小明的一天
三、达标检测
4:00
11:00
7:00
1:00
懒羊羊读的对不对?对的打√
错的打×
再把错的读正确.
12时
改:
(6时)
11
时
(√)
(×)
课堂小结:
同学们,你们这节课表现得怎么样?你们学习了什么?怎样来认识整时?先看(
)再看(
)。
世界上最宝贵的是时间,同学们一定要珍惜时间!