人教部编版历史七年级上册第9课 秦统一中国 课件(共17张PPT)

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名称 人教部编版历史七年级上册第9课 秦统一中国 课件(共17张PPT)
格式 zip
文件大小 7.8MB
资源类型 试卷
版本资源 统编版
科目 历史
更新时间 2020-07-15 23:00:32

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文档简介

(共17张PPT)
派别
代表
时期
代表著作
主要思想主张及贡献
儒家
孔子
春秋
《春秋》
①大思想家:儒家学派创始人,提出“仁”的学说(核心),主张“爱人”,政治上主张以德治国,反对苛政。
②大教育家:兴办私学;主张“有教无类”;总结教育规律,提出系列教育原则和方法。
孟子
战国
《孟子》
主张“仁政”,“民贵君轻”,反对一切非正义的战争。
荀子
战国
《荀子》
主张“礼治”,明确尊卑等级,以维系社会秩序。
道家
老子
春秋
《道德经》
道家学派创始人,顺应自然,事物对立双方能够相互转化;要从正反两面思考问题。政治上主张“无为而治”
庄子
战国
《庄子》
治国要顺其自然和民心,人生应追求精神自由,保持独立的人格
墨家
墨子
战国
《墨子》
“兼爱”“非攻”贤人治国,提倡节俭。
法家
韩非
战国
《韩非子》
主张改革,反对空谈仁义,强调以法治国,建立中央集权专制统治。
已发掘的秦始皇陵兵马俑,排列整齐,而且都面向东方,这是为什么?
第9课
秦统一中国
第三单元
秦汉时期:统一多民族国家的建立与巩固
历史趋势
兼并战争,局部统一。
渴望和平,结束战乱。
国富兵强
商鞅变法,
国富兵强。
具备条件,
一统六国。
秦王嬴政,
雄才伟略。
重用人才,
充分准备。
个人才略
秦王嬴政
1
原因
一、秦国实现统一
苏秦
张仪
范睢




远交近攻










挥师灭韩
破除赵国
占领魏地
大举伐楚
攻破燕国
吞并齐国
咸阳
公元前221年
2
过程
远交近攻
逐个攻破
一、秦国实现统一
3
影响
至此,自西周以来的分崩离析的分裂局面宣告结束,天下重新归一,大秦帝国诞生于世。
——马平安著《走向大一统》
结束春秋战国以来长期征战混乱局面,建立我国历史上第一个统一的多民族的封建国家;
秦王扫六合,虎视何雄哉。--李白
前221年,嬴政,定都咸阳
4
秦朝建立
一、秦国实现统一
王室衰微
诸侯争霸
需要加强什么权力?
需要加强什么管理?
中央
地方
君主专制
中央集权
李斯
王绾
“王初并天下,自以为德兼三皇,功过五帝,乃更名曰‘皇帝’,命为‘制’,令为‘诏’,自称曰朕。”
——《资治通鉴》
太尉
丞相
御史大夫
郡(守)
县(令或长)
皇帝
最高统治者
中央政府
地方政府
君主专制
中央集权
行政
监察
军事
郡县制
二、秦朝巩固统一
1
政治上:确立君主专制中央集权制度
天下之事无小大皆决于上。——司马迁《史记》
皇帝制
三公制
分封制
郡县制
相同点
目的:都是为了加强对地方的控制,巩固统治。
性质:都是中国古代重要的地方行政制度。
不同点
分封制
世袭产生


地方分权
皇帝任免


中央集权
郡县制




交通要道上十里设一亭
郡县制与分封制有哪些异同点?
思考探究
郡县制
开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式
在咸阳的街头,一位来自遥远的楚国的商人准备出售他的千里马。过了一会儿,有一位老者来到他栓马的地方。……“果然是匹好马”。交易很快谈成了。老者解下身上的布袋取出一串貌似刀子(刀形币)的东西数好数目交给楚人。“这是什么,你用刀子取我的千里马?”老者一脸疑惑。“刀子??我们燕国平常就用这个东西的,那……那你们的钱是什么样儿的。”楚人掏出一把“石子”(蚁鼻钱)。“这不是石子吗?山上多的是,这也可以买东西吗?”
历史小故事
他们的交易能成功吗?为什么?
语言、文字、车轨、货币、度量衡不同
楚人买马
一法度衡石丈尺。车同轨。书同文字。
——《史记·秦始皇本纪》
铜权
铜量
3
经济上:统一货币(圆形方孔半两钱)、度量衡、车轨
2
文化上:统一文字(小篆)
有利于全国经济文化的交流与发展
二、秦朝巩固统一
灵渠
南海郡
桂林郡
临洮
辽东
象郡
4
军事上:北击匈奴修长城(临洮——辽东),南征百越开灵渠
“乃使蒙恬北筑长城而守藩篱,却匈奴七百余里。胡人不敢南下而牧马......”
——贾谊《过秦论》
秦朝的疆域
东至东海,西到陇西,
北至长城一带,南达南海
二、秦朝巩固统一


秦统一中国
秦灭六国
实现统一
前221年
秦朝巩固统一
秦朝疆域
创立大
一统的
中央集
权制度




统一度量衡
车同轨
修驰道
南征百越修灵渠
北击匈奴筑长城
东至东海
西到陇西
北至长城
南达南海
(政治)
(文化)
(经济)
(军事)
从此以后的历史,国家统一与复兴成为中国发展的必然趋势。
“二千年之政,秦政也。”——《仁学》
一、秦国实现统一
1、条件:①商鞅变法奠基;②嬴政雄才大略,善于用人;③民心所向。
2、意义:结束分裂,完成统一。建立了我国第一个统一的多民族封建国家。
二、秦朝巩固统一
1.政治上:
2.经济上:
3.文化上:
4.军事上:
公元前221年
嬴政(定都咸阳)
建立君主专制中央集权制度
①统一货币[圆形方孔钱];②统一度量衡、车轨
①统一文字[小篆]
①北击匈奴筑长城;②南征越族修灵渠
秦朝疆域:东至东海,西到陇西,北至长城一带,南达南海
(皇帝制、三公制、郡县制)
笔记
1.秦灭六国统一中国的时间是:
A.公元前230年
B.公元230年
C.公元前221年
D.公元221年
2、秦统一后建立的中央集权体制中,协助皇帝处理全国政务的是
A、郡守
B、丞相
C、太尉
D
、县令
小试牛刀
3.灵渠沟通了哪两大水系?
A.长江和黄河
B.湘江和珠江
C.湘江和漓江
D.漓江和黄河
4
.秦始皇时规定全国统一使用的文字
A、甲骨文
B、小篆
C、金文
D、隶书
5
.秦长城的起点是
A、东到大海,西到辽东
B、西起临洮,东到辽东
C、西起咸阳,东到河套
D、西起陇西,东到长平