人教版七年级下册生物第六章《第三节 神经调节的基本方式》课件 （共23张PPT）
文档属性
| 名称 | 人教版七年级下册生物第六章《第三节 神经调节的基本方式》课件 （共23张PPT） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 3.2MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2020-07-16 21:53:19 | ||
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文档简介
(共23张PPT)
忆一忆
你会骑自行车吗？开始学时，总是东倒西歪，身体似乎总是跟大脑闹别扭，经过多次练习才能掌握平衡。手偶然碰到火，等不及大脑判断和思考，手就会迅速地缩回来；一个物体在眼前突然出现，眼睛就会情不自禁地眨一下。有的活动却是天生就会的。无论是简单的还是复杂的活动，都是主要靠神经系统来调节的。
第三节
神经调节的基本方式
反射的类型
反射的概念
反射弧的结构组成
一、神经调节的基本方式----
反射
想一想，什么是反射呢？
反射：
是指人（或动物）通过神经系统，对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应。
实例：
人的手被锋利东西刺到后马上缩回（缩手反射）
膀胱尿液到一定量，人会排尿（排尿反射）
眼前突然有东西飞过，人会眨眼（眨眼反射）
听到铃声，走进教室。
1.小狗听到主人呼唤就去吃食物
（
）
2.鸟听到枪声飞走了
（
）
3.手触碰含羞草叶片，叶片合拢
（
）
4.草履虫游向食物
（
）
5.人自觉遵守“红灯停，绿灯行”（
）
的交通规则
是
是
反射属于应激性，但应激性不一定是反射。
判断下列事例是否属于反射
是
否
否
亲身体验反射活动---膝跳反射
注
意：用手掌内侧叩击膝盖下面的韧带；
腿部一定要放松，不能用力、绷紧。
试一试：两名同学一组，两人轮换进行试验
2.膝跳反射受大脑的控制吗？
3.为什么有些反射不受大脑的控制呢？
膝跳反射来不及思考，不受大脑的控制。
讨论：1.叩击韧带时，小腿有什么反应？
小腿以膝盖为轴，突然地跳起来，迅速前伸。
二、反射的结构基础-—反射弧
分析“缩手反射”的神经调节过程
思考
皮肤中的热觉或痛觉
感受器
传入神经
脊髓中的神经中枢
传出神经
手臂的肌肉，
肱二头肌
感受器
传入神经
神经中枢
传出神经
效应器
神经调节
参与“缩手反射”的组织和器官
反射弧的结构组成
接受信息
传入信息
处理信息
传出信息
做出反应
①感受器
③神经中枢
④传出神经
⑤效应器
②传入神经
二、反射弧的结构
神经节
手指不小心被烫了一下，该同学是先感觉
到疼，还是先把手缩回来？
先缩手后感觉到疼，缩手反应的中枢在脊髓，而疼痛是感觉，中枢在大脑皮层。
神经冲动传向大脑的路径较长，在大脑做出判断之前，手指已经缩回了。
1.右图为缩手反射反射弧的模式图，若④处损伤其他部分正常，当感受器受到刺激时将表现为
（
）
A.有感觉，且能缩手
B.有感觉，但不能缩手
C.无感觉，但能缩手
D.无感觉，且不能缩手
B
反射弧的任何一部分受损，反射都不能发生
吃梅止渴
望梅止渴
谈梅止渴
下面反射活动有区别吗？想一想，
人类特有的反射活动是哪一种？
三、反射的类型（阅读课本P93
第二、三段内容）
生来就有
后天
神经中枢在大脑皮层以下
神经中枢在
大脑皮层
固定，不会消退
暂时，不强化
就会消退
膝跳反射、缩手反射
吃梅止渴、排尿反射
老马识途、望梅止渴
谈梅止渴、谈虎色变
适应不变的环境，维持
最基本的生命活动。
适应复杂多变的环境。
反射类型
简单反射（非条件反射）
复杂反射（条件反射）
形成时间
反射弧
特点
神经
联系
举例
意义
1.吃梅止渴
2.望梅止渴
3.谈梅止渴
这类反射是人和动物生来就有的简单的反射，是简单反射。
这类反射是在人或动物出生以后通过生活经验积累形成的，是复杂反射。
这类条件反射与人类语言有关，是人类特有的复杂反射。
对比区分
神经调节的基本方式
反射
反射弧
反射的种类
感受器
传入神经
神经中枢
传出神经
效应器
简单反射
复杂反射
四、课堂小结
五、课堂巩固
2.人体所有反射弧的神经中枢都位于（
）
A.脊髓
B.脑和脊髓
C.大脑皮层
D.脑和神经
3.眨眼反射的神经结构和反射类型分别是
（
）
A.脑、简单反射
B.反射弧、简单反射
C.脊髓、复杂反射
D.反射弧、复杂反射
B
B
1.神经调节的基本方式是
（
）
A.兴奋
B.抑制
C.反射
D.应激性
C
4.如图是缩手反射示意图，下列说法错误的是
（
）
A．该反射的神经冲动传导方向是：
e→d→a→b→c
B．该反射的结构基础是反射弧
C．若b处受损，其他部分正常，则有感觉，但不
能缩手
D．该反射的神经中枢在大脑皮层
D
6.下列各项反射活动中，与“一朝被蛇咬，
十年怕井绳”这一反射类型相同的是
（
）
A.膝跳反射
B.眨眼反射
C.谈虎色变
D.缩手反射
C
5.下列现象中，属于简单反射的是（
）
A.鹦鹉学舌
B.金鸡报晓
C.望梅止渴
D.惊弓之鸟
B
7.下列反射活动中，与“阅读文学作品时，
随故事情节潸然泪下”相同的是（
）
A.鹦鹉学舌
B.宠物狗算算术
C.与聋哑人打手势
D.惊弓之鸟
C
8.下列反射中，属于人体特有的是（
）
A.排尿反射
B.眨眼反射
C.膝跳反射
D.谈虎色变
9.聋哑人之间用手语交谈，必须依赖的神经中枢
是（
）
A.语言中枢、躯体感觉中枢
B.视觉中枢、躯体感觉中枢
C.躯体运动中枢、语言中枢、视觉中枢
D.视觉中枢、躯体运动中枢
10.复杂反射建立后，如果不用相应的刺激强化，
复杂反射就会逐渐（
）
A.加强
B.消退
C.先加强后消退
D.先消退后加强
C
D
B
11.如图膝跳反射图解，据图完成下列各题．
（1）该反射叩击的部位如图中1所指，则1表示的结构是______(膝盖下方的韧带)，
该反射的效应器是【
】
。
．
1
2
3
4
5
感受器
5
大腿股四头肌
（2）图中4处受损，叩击1处，该反射______（能否）发生．
不能
1
2
3
4
5
（3）图中3表示的结构是____
__，位于中枢神经系统的
内。若受损，该反射______（能否）发生，受测者______（能否）感受到疼痛。
神经中枢
不能
不能
脊髓
11.如图膝跳反射图解，据图完成下列各题．
课后作业
小组活动：以两个人为一个小组
完成任务：阅读课本P94-P95探究“测定反应速度”的
背景资料和制订计划的内容。
思考问题：1、人的反应速度与哪些因素有关呢？
2、接尺子活动是属于反射活动吗？
长度
尺长15厘米
尺长30厘米
第1次
第2次
第3次
第4次
第5次
平均值
“学习”也是一种复杂反射，我们只有不断复习巩固，才能强化这种复杂反射，希望同学们都能持之以恒，强化这种复杂反射，为自己的理想而奋斗，让自己的青春无悔！
寄语同学们
忆一忆
你会骑自行车吗？开始学时，总是东倒西歪，身体似乎总是跟大脑闹别扭，经过多次练习才能掌握平衡。手偶然碰到火，等不及大脑判断和思考，手就会迅速地缩回来；一个物体在眼前突然出现，眼睛就会情不自禁地眨一下。有的活动却是天生就会的。无论是简单的还是复杂的活动，都是主要靠神经系统来调节的。
第三节
神经调节的基本方式
反射的类型
反射的概念
反射弧的结构组成
一、神经调节的基本方式----
反射
想一想，什么是反射呢？
反射：
是指人（或动物）通过神经系统，对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应。
实例：
人的手被锋利东西刺到后马上缩回（缩手反射）
膀胱尿液到一定量，人会排尿（排尿反射）
眼前突然有东西飞过，人会眨眼（眨眼反射）
听到铃声，走进教室。
1.小狗听到主人呼唤就去吃食物
（
）
2.鸟听到枪声飞走了
（
）
3.手触碰含羞草叶片，叶片合拢
（
）
4.草履虫游向食物
（
）
5.人自觉遵守“红灯停，绿灯行”（
）
的交通规则
是
是
反射属于应激性，但应激性不一定是反射。
判断下列事例是否属于反射
是
否
否
亲身体验反射活动---膝跳反射
注
意：用手掌内侧叩击膝盖下面的韧带；
腿部一定要放松，不能用力、绷紧。
试一试：两名同学一组，两人轮换进行试验
2.膝跳反射受大脑的控制吗？
3.为什么有些反射不受大脑的控制呢？
膝跳反射来不及思考，不受大脑的控制。
讨论：1.叩击韧带时，小腿有什么反应？
小腿以膝盖为轴，突然地跳起来，迅速前伸。
二、反射的结构基础-—反射弧
分析“缩手反射”的神经调节过程
思考
皮肤中的热觉或痛觉
感受器
传入神经
脊髓中的神经中枢
传出神经
手臂的肌肉，
肱二头肌
感受器
传入神经
神经中枢
传出神经
效应器
神经调节
参与“缩手反射”的组织和器官
反射弧的结构组成
接受信息
传入信息
处理信息
传出信息
做出反应
①感受器
③神经中枢
④传出神经
⑤效应器
②传入神经
二、反射弧的结构
神经节
手指不小心被烫了一下，该同学是先感觉
到疼，还是先把手缩回来？
先缩手后感觉到疼，缩手反应的中枢在脊髓，而疼痛是感觉，中枢在大脑皮层。
神经冲动传向大脑的路径较长，在大脑做出判断之前，手指已经缩回了。
1.右图为缩手反射反射弧的模式图，若④处损伤其他部分正常，当感受器受到刺激时将表现为
（
）
A.有感觉，且能缩手
B.有感觉，但不能缩手
C.无感觉，但能缩手
D.无感觉，且不能缩手
B
反射弧的任何一部分受损，反射都不能发生
吃梅止渴
望梅止渴
谈梅止渴
下面反射活动有区别吗？想一想，
人类特有的反射活动是哪一种？
三、反射的类型（阅读课本P93
第二、三段内容）
生来就有
后天
神经中枢在大脑皮层以下
神经中枢在
大脑皮层
固定，不会消退
暂时，不强化
就会消退
膝跳反射、缩手反射
吃梅止渴、排尿反射
老马识途、望梅止渴
谈梅止渴、谈虎色变
适应不变的环境，维持
最基本的生命活动。
适应复杂多变的环境。
反射类型
简单反射（非条件反射）
复杂反射（条件反射）
形成时间
反射弧
特点
神经
联系
举例
意义
1.吃梅止渴
2.望梅止渴
3.谈梅止渴
这类反射是人和动物生来就有的简单的反射，是简单反射。
这类反射是在人或动物出生以后通过生活经验积累形成的，是复杂反射。
这类条件反射与人类语言有关，是人类特有的复杂反射。
对比区分
神经调节的基本方式
反射
反射弧
反射的种类
感受器
传入神经
神经中枢
传出神经
效应器
简单反射
复杂反射
四、课堂小结
五、课堂巩固
2.人体所有反射弧的神经中枢都位于（
）
A.脊髓
B.脑和脊髓
C.大脑皮层
D.脑和神经
3.眨眼反射的神经结构和反射类型分别是
（
）
A.脑、简单反射
B.反射弧、简单反射
C.脊髓、复杂反射
D.反射弧、复杂反射
B
B
1.神经调节的基本方式是
（
）
A.兴奋
B.抑制
C.反射
D.应激性
C
4.如图是缩手反射示意图，下列说法错误的是
（
）
A．该反射的神经冲动传导方向是：
e→d→a→b→c
B．该反射的结构基础是反射弧
C．若b处受损，其他部分正常，则有感觉，但不
能缩手
D．该反射的神经中枢在大脑皮层
D
6.下列各项反射活动中，与“一朝被蛇咬，
十年怕井绳”这一反射类型相同的是
（
）
A.膝跳反射
B.眨眼反射
C.谈虎色变
D.缩手反射
C
5.下列现象中，属于简单反射的是（
）
A.鹦鹉学舌
B.金鸡报晓
C.望梅止渴
D.惊弓之鸟
B
7.下列反射活动中，与“阅读文学作品时，
随故事情节潸然泪下”相同的是（
）
A.鹦鹉学舌
B.宠物狗算算术
C.与聋哑人打手势
D.惊弓之鸟
C
8.下列反射中，属于人体特有的是（
）
A.排尿反射
B.眨眼反射
C.膝跳反射
D.谈虎色变
9.聋哑人之间用手语交谈，必须依赖的神经中枢
是（
）
A.语言中枢、躯体感觉中枢
B.视觉中枢、躯体感觉中枢
C.躯体运动中枢、语言中枢、视觉中枢
D.视觉中枢、躯体运动中枢
10.复杂反射建立后，如果不用相应的刺激强化，
复杂反射就会逐渐（
）
A.加强
B.消退
C.先加强后消退
D.先消退后加强
C
D
B
11.如图膝跳反射图解，据图完成下列各题．
（1）该反射叩击的部位如图中1所指，则1表示的结构是______(膝盖下方的韧带)，
该反射的效应器是【
】
。
．
1
2
3
4
5
感受器
5
大腿股四头肌
（2）图中4处受损，叩击1处，该反射______（能否）发生．
不能
1
2
3
4
5
（3）图中3表示的结构是____
__，位于中枢神经系统的
内。若受损，该反射______（能否）发生，受测者______（能否）感受到疼痛。
神经中枢
不能
不能
脊髓
11.如图膝跳反射图解，据图完成下列各题．
课后作业
小组活动：以两个人为一个小组
完成任务：阅读课本P94-P95探究“测定反应速度”的
背景资料和制订计划的内容。
思考问题：1、人的反应速度与哪些因素有关呢？
2、接尺子活动是属于反射活动吗？
长度
尺长15厘米
尺长30厘米
第1次
第2次
第3次
第4次
第5次
平均值
“学习”也是一种复杂反射，我们只有不断复习巩固，才能强化这种复杂反射，希望同学们都能持之以恒，强化这种复杂反射，为自己的理想而奋斗，让自己的青春无悔！
寄语同学们