六年级下册数学学案-5.28 应用问题 浙教版

应用问题

【学习目标】
1．理解什么应用题。
2．联系生活学习应用问题的解答。
【学习重难点】
1．解答应用题。
2．比较算术方法和列方程解答方法。
【学习过程】
一、新知学习
1．哪些题用算术方法解比较简便？哪些题列方程解比较简便？
2．解答，做580套西服，已经做了5天，每天做60套。剩下的4天做完，平均每天做多少套西服？
3．修一条水渠，甲队修了4天，每天修45米；乙队修了2天，每天修50米。甲、乙两队共修多少米？
4．甲村计划修一条280米长的水渠，修了4天，每天修40米。剩下的要求2天修完，平均每天修多少米？
5．修一条4.8千米长的公路，原计划15天修完，现在12天修完。平均每天比原计划多修多少米？
二、达标检测
1．修一条4．8千米长的公路，原计划15天修完，现在每天比原计划多修0.08千米。现在多少天修完？
2．修一条公路，原计划15天修完，现在每天比原计划多修0.08千米，12天修完。这条公路全长多少千米？
3．四、五年级共植树128棵，五年级有4个班，每班植树14棵，四年级每班植树12棵。四年级有几个班？
4．商店运来梨和苹果各12筐，苹果每筐重30千克。已知苹果的总质量比梨多90千克。每筐梨重多少千克？
5．买12个篮球与15个排球用的钱数相等，1个篮球比1个排球贵20元。求篮球、排球的单价。