苏科版九年级上册物理 12.2 内能 热传递 课件（共25张PPT）

2、物体内能与物体温度的关系
阅读课本P39 讨论物体的温度是如何影响物体的内能？
热传递可以改变物体的内能
阅读课本P40“信息快递” 讨论热传递发生的条件？热传递发生的方向？热传递的结果？热传递过程中传递的是什么？
物体是由大量分子组成的；
分子在不停地做无规则的运动；
分子间存在相互作用力。
动能和势能
运动的篮球
苹果和地球相互作用
运动着的篮球具有动能
运动着的分子也具有动能
苹果和地球相互作用具有势能
互相吸引的分子也具有势能
将已知事物跟
未知事物进行
比较根据它们
的相同或相似
推知未知事物
也可能有某种
属性这是科学
认识的一种重
要方法。
类比法
内能：
物理学中，我们把物体内所有分子的分子动能与分子势能的总和，叫做物体的内能。
讨论与交流：一切物体都有内能吗？
炽烈的恒星具有巨大的内能。
温度很低的冰山也具有内能。
一切物体，不论温度高低，都具有内能。
黑洞
1.内能的单位：焦耳
2.内能和物体对应的，可以说物体的内能，但不能说一个或几个分子的内能。
3.影响物体内能大小的因素： 物体的质量 物体的温度 物体的状态
4.一切物体在任何情况下都具有内能。
机械能和内能的区别：
1.机械能与整个物体的机械运动
情况有关
2.内能与物体内部分子热运动和
分子之间相互作用有关
3.一切的物体都具有内能，但不
一定具有机械能
温度对内能的影响？
温度对分子运动的影响
炽热的灯丝温度高达2500℃，它具有的内能比常温时多
液态空气的温度为－200℃，它具有的内能比常温时少

（同一物体的内能是随着温度的变化而改变的）

同一物体
温度越高
内能越大
一湖水
一滴水
滑轮和木块，即使质量相同，也无法比较二者的内能。
同一物体的内能还与物体的质量等因素有关
一个铁钉，我们用哪些办法可使它的温度改变，从而改变它的内能？
用铁锤反复敲打
与其它物体来回摩擦
用力钻木头
做功
用火加热铁钉
放在太阳下晒
放在热水中烫
热传递
放到冰箱里
（1）热传递的概念
温度不同的两个物体互相接触，低温物体温度升高，高温物体温度的降低，这个过程叫热传递。
（2）热传递过程中，传递内能的多少叫热量.
热量------内能的转移量
注意：热传递的实质是一个物体的内能转移到另一个物体，能的形式没有改变。
想一想:发生热传递时，高温物体与低温物体的能量如何变化？
高温物体---放出热量----内能减少
低温物体—吸收热量----内能增加
1、铁勺放在热水中变热（ ）
传导
对流
辐射
2、烧水时先下面热后全热（ ）
3、在阳光下晒衣服（ ）
热传递过程中，物体内能改变的多少叫做热量。
热量是物体内能转移多少的一种量度。
热量通常用字母____表示。
热量的单位也是_____，符号是___。
Q
热量也是一个过程量。
焦耳
J
1、关于物体的内能，下列说法正确的是( )
A、物体的机械能越大，具有的内能就越多
B、静止的物体没有动能也没有内能
C、运动的物体有动能但没有内能
D、火红的铁块具有内能，冰冷的冰块也具有内能，一切物体都具有内能
D
2、关于温度、热量、内能的关系，下列说法正确 的是( )
A、温度高的物体一定比温度低的物体内能大。
B、温度高的物体一定比温度低的物体热量大。
C、物体的温度升高，其内能一定增加。
D、物体的温度升高，一定是从外界吸收了热量。
C
3、下列说法正确的是( )
A、物体的温度降低，它含有的热量就减少
B、物体吸收热量，温度一定升高
C、物体的温度升高，其内能一定增加
D、物体的内能越大，含有的热量越多。
C
选取你文具盒中的某个物体，想想用哪些方法可以改变它的内能？
1.内能的定义?
2.改变内能的方法之一?
3、热量?
Q
J
4、热量用字母___表示。单位是____。
物体内所有的分子动能与分子势能的总和，叫做物体的内能。
热传递。
热传递过程中内能改变的多少叫热量。