小学数学北师大版二年级上册“整理与复习”2教案

二年级
数学
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课题
整理与复习2---人民币和图形的变化
“整理与复习”
班级
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教学目标
1．经历整理前面所学知识和方法的过程，加深对这些知识的理解，复习有关人民币的知识，巩固关于人民币的计算和解题方法；结合折一折、画-画、剪一剪的活动，加深对轴对称现象的理解。2．尝试从日常生活中发现并提出简单的数学问题，能够运用所学的知识解决生活中的实际问题，尝试解释解释自己的思考过程。3．通过回顾、整理、练习等学习活动，初步养成整理所学知识的良好惯和我反思的意识，增强学好数学的兴趣和信心。
教学重点
复习有关人民币的知识，巩固关于人民币的计算和解题方法；结合折一折、画-画、剪一剪的活动，加深对轴对称现象的理解。
教学难点
能够运用所学的知识解决生活中的实际问题，尝试解释解释自己的思考过程。
教学用具
课件、彩纸、附页3、剪刀
课时
1课时
教
学
过
程
教师导学过程（每个环节都要标注用时，用分钟表示）
学生学习过程（每个环节都要标注用时，用分钟表示）
一、整体回顾，知识梳理。【5分】同学们，上节课我们针对加与减进行了复习，这节课我们将继续复习人民币和图形的变化。回忆：关于人民币，你都学会了什么？同桌交流，教师巡视聆听。关于图形的变化，你都知道了什么？用自己的语言简单描述什么是轴对称图形？怎样得到轴对称图形？手势表示平移和旋转。二、解决问题。【15分】1．让学生观察“买奖品”的情境图，说一说奖品分別多少元？2.选择上面的一种物品，说说可以如何付钱？
3.你能将你付钱的方法和同桌进行交流吗？小结：通过大家的冷静思考，相信面对这个问题，每个人都有了自己的想法。三、巩固练习与运用。【7分】1．填一填。2.课本第47页第5题。3.付钱游戏：怎样拿出12元8角？4.做手工。学生按课本要求现场做，老师巡视指导。5.有趣的华容道游戏。（同桌一起玩）四、当堂检测。（题见课件）【10分】学生独立完成，集体订正讲评。五、课堂小结。【3分】今天你有什么收获呢？大家一起来分享！
第一环节【5分】1.回顾、交流。2.明确本节课所学内容。第二环节【15分】1、学生独立观察“买奖品”情景图，交流所获得的信息。2.同桌互动：选一种物品，交流付钱方式。第三环节【7分】学生独立完成练习，指名汇报。同桌互动：怎样拿出12元8角？指名汇报，其他同学补充。学生按课本要求现场做。同桌再次玩华容道游戏。第四环节【10分】1．学生独立完成，订正。2．老师对学生汇报给予适当的评价。第五环节【3分】学生谈收获。
板书设计
人民币和图形的变化复习人民币的单位：元
角
分付钱方式：
人民币兑换：
有关人民币计算图形的变化：轴对称图形
平移
旋转
分层作业
A等级：平移、旋转各举出3个例子；B等级：完成人民币兑换5道（自己出题）；C等级：完成人民币计算10道（自己出题）。
教后反思