北师大版二年级数学上册第五单元1、数松果教案

二年级
数学
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课题
数松果
第5单元“2～5的乘法口诀”
班级
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教学目标
1、知道5的每一句乘法口诀的含义，熟练地记住5的乘法口诀。2、经历5的乘法口诀的编制过程，会运用5的乘法口诀计算乘法。3、感受乘法口诀的优越性，增强学生学习数学的兴趣。
教学重点
初步掌握5的乘法口诀的归纳方法。
教学难点
理解每一句乘法口诀的含义，会运用口诀正确计算乘法。
教学用具
课件
课时
1课时
教
学
过
程
教师导学过程（每个环节都要标注用时，用分钟表示）
学生学习过程（每个环节都要标注用时，用分钟表示）
一、创设情境，导入新课。【5分】
出示图片，教师描述：秋天是个收获的季节，松鼠妈妈带着它的宝宝到松林里去采松果，我们来数一数它们一共采了多少堆？（9堆）每堆有几个？一共采了多少个松果呢？二、自主探索，编写口诀。【15分】（一）整理数据，完成统计表1.1～3堆带着填。有几堆123456789有几个2.4～6堆自己填。3．汇报。（二）数形结合，编写口诀1．看图写算式“1×5=
2×5=
3×5=
4×5=
5×5=
5×6=
5×7=
5×8=5×9=”。2．得出“1×5”“2×5”“3×5”的结果并编写乘法口诀。3．理解口诀的意思。（三）多种形式，记忆口诀1．读口诀2．背口诀三、巩固练习与运用。【7分】1．完成教科书第31页练习题第1题和第2题。2．完成教科书第31页练习题第4题。3．游戏四、当堂检测。（题见课件）【10分】学生独立完成，集体订正讲评。五、课堂小结。【3分】今天你有什么收获呢？大家一起来分享！
第一环节【5分】1.聆听老师谈话，回答老师提出的问题。2.明确本节课所学内容。第二环节【15分】边听边填表。独立填表。指名汇报。学生看图列算式，并指名汇报。跟着老师编写一五到三五的口诀。6．学生独立编写四五到五九的口诀。7.（1）自读；（2）拍手读。8.（1）自己背（闭上眼睛背）；（2）对口令。第三环节【7分】独立完成并汇报。第四环节【10分】1、学生独立完成，订正。2、老师对学生汇报给予适当的评价。第五环节【3分】学生谈收获。
板书设计
数松果---5的乘法口诀一五得五
二五一十
三五十五
四五二十
五五二十五五六三十
五七三十五
五八四十
五九四十五
分层作业
A等级：大册子第37页第4、5题；B等级：大册子第页37第1-3题；C等级：大册子第36页全做。
教后反思