北师大版二年级数学上册第七单元3、分糖果教案

二年级
数学
学科
上
册
自主
合作
探究
互动
精彩
高效
课题
分糖果
第7单元“分一分与除法”
班级
备课日期
执教者
审核人
教学目标
1、通过分一分的活动，培养学生的动手操作能力、初步的抽象概括能力。并结合具体情境让学生进一步体会除法的意义。2、使学生能用除法解决一些简单的实际问题，初步体验除法运算与生活实际的密切关系。而且让学生在合作与交流的学习中，学会肯定自己和倾听他人的意见。
教学重点
学会对较大数目物品的平均分。
教学难点
体验用表格记录平均分的过程,获得“试商”的初步体验。
教学用具
课件、小棒、黄豆一杯。
课时
1课时
教
学
过
程
教师导学过程（每个环节都要标注用时，用分钟表示）
学生学习过程（每个环节都要标注用时，用分钟表示）
一、创设情境，导入新课。【3分】
小天家买了许多糖果，他想请小朋友们吃糖果，可是遇到难题了，他们不知怎么分了，?老师知道，我们班的同学都很聪明，?这节课我们帮小天一起分糖果吧。二、动手操作，探索新知。【17分】1、仔细观察图片，从图中你知道了什么数学信息？
　　2、?现在小天就是想将这50块糖果平均分给4个小朋友，这个数目有点大，用乘法口诀，对于我们二年级的同学来说有点困难，那我们该怎么办呢？3、学习笑笑跟淘气是怎么分的？4、自主探究不同的分法。提示：第一次分要尽可能分多一点，这样就会分得更快。5、展示、交流。现在有哪位同学愿意把自己记录的表格拿上来给大家看一看？并说说你是怎么分的？
6、讨论：分法不同，可能分的时候有一次分完的，有多次分完的，你更喜欢哪一种？用表格记录这些分法有什么好处啊？三、巩固练习与运用。【7分】1、分一分，填一填（给适当的时间操作）每组4个人。
　?2、做游戏。
每组同桌一袋豆子，抓一抓，分一分，算一算，比一比。
四、当堂检测。（题见课件）【10分】学生独立完成，集体订正讲评。五、课堂小结。【3分】这节课我们进行了许多分一分的活动，都是怎样分的？从中，你有什么新的收获？
第一环节【3分】学生聆听老师谈话，明确本节课所学内容。第二环节【17分】学生观察课件出示的图片，获取信息并汇报交流。2.跟着老师一起学习笑笑和淘气的分法。
3.学生用学具代替糖果分一分。4.指名汇报自己的分法。5.讨论老师提出的问题，认识表格记录的好处。（学生展示记录）第三环节【7分】学生按分好的小组进行活动。小组汇报交流。3.同桌做分豆子游戏。第四环节【10分】1、学生独立完成，订正。2、老师对学生汇报给予适当的评价。第五环节【3分】学生谈收获。
板书设计
分糖果淘气的记录表生1生2生3生4第
1
次第
2
次第
3
次
第
4
次
分层作业
A等级：大册子第66页第4、5题；B等级：大册子第66页第1-3题；C等级：大册子第65页“重点解读”部分全做。
教后反思