青岛版（五年制2017）三年级下册科学4. 15.不同环境中的植物（课件共14张）

不同环境中的植物
在我国南方地区可以看到大榕树“一树成林”，在北方地区却很少看到这种现象。这是为什么呢？
莲是怎样适应水中环境的？
仔细摸一摸叶子，你有什么发现？
认真观察藕，你有什么发现？
细心观察莲子，你有什么发现？
1.莲的叶子有小刺，可以凝结水珠。叶子大，利于进行光合作用。
2.藕有很多孔，可以和外界进行气体交换。
3.莲子外层坚硬，有种皮，在水中不易腐烂。
莲的地下茎（藕）和叶柄都有孔，可以储存空气，有利于莲在水中呼吸。
莲的叶柄长，可以使叶子伸出水面；叶子表面有一层蜡质白粉，能使雨水聚成水珠，使叶子实现自我清洁功能；大大的叶片有利于吸收更多的阳光。
仙人掌是怎样适应沙漠环境的？
1.沙漠环境有什么特点？
2.仙人掌的根、茎、叶有什么特点？这些特点对适应沙漠环境有什么作用？
1.仙人掌植株的叶片早已经变成了刺针，减少蒸腾作用。
2.表层发生了强烈的角质化，就像打上了一层蜡。
3.根系具有很强大的吸收水分的能力。
实验：探究仙人掌叶子对沙漠的生存环境有什么作用？
实验要求：
用塑料袋分别把仙人掌和绿萝的叶子全部密封起来，2个小时后观察，对比仙人掌和绿萝的耐旱情况。注意观察塑料袋内壁的水珠，并做好记录。
其他植物是怎样适应环境的？
榕树
松树
猴面包树
不同环境中的植物外部形态具有不同的特点，这些特点有利于维持植物生存。
我国北方地区的生态园里如果要种植热带植物，需要创造怎样的环境？查阅资料，了解一下？
谢谢