2020统编版六年级语文（上册）预练本：1、草原 （含答案）

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2020统编版六年级语文（上册）预练本
第一单元
1 草原
一、读文填空
1、通过朗读课文，我知道了《草原》的作者是（ ），文章不仅写了草原的（ ），还写了（ ） 。
二、分析下列句子是不是比喻句，在前面的括号里做标记。
（ ）走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河！
（ ）忽然，像被一阵风吹来似的，远处的小丘上出现了一群马。
（ ）马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。
（ ）静寂的草原热闹起来：欢呼声，车声，马蹄声，响成一片
（ ）羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。
三、我认识了这些加点字，能写出它的读音。
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
渲染 勾勒 迂回 羞涩 鄂温克族
四、我能给下列多音字注音组词。
（ ） （ ）
乐 蒙
（ ） （ ）
五、我能猜出这些词语的大概意思。
柔美 回味 惊叹 洒脱 拘束
6、看拼音写汉字。
lǜ tǎn xìng chén yī shāng cǎi hóng
（ ） （ ） （ ） （ ）
mǎ t í f làn shāo wēi
（ ） （ ） （ ）
7、补充词语。
襟（ ）带（ ） 翠色（ ）（ ） 群马（ ）（ ） 高歌（ ）（ ） 蒙汉情深何忍别，（ ）
八、思考问题。
那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。（哪些句子直接描写草原的景色？哪些句子是描写自己的感受？在写景中融入感受有什么好处？）
九、我还有一些问题不太明白，记下来，等老师讲课时认真听讲。
答案：一、老舍 美丽景色 蒙古族人民与汉族人民的深厚情谊
2、是 不是 是 不是 是
3、xuàn lè yū sè è
4、Lè 快乐 yu è音乐 m ng蒙古 méng 蒙眼
5、略
六、绿毯 姓陈 衣裳 彩虹 马蹄 腐烂 稍微
七、襟飘带舞 翠色欲流 群马疾驰 高歌一曲 蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳
八、那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。画横线的是直接描写景色的，不画横线的句子写作者的感受，这样写融情于景，更让人又身临其境的感觉。
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