4.1 绿色开花植物的营养器官 同步练习（2课时，含答案）

第4章　植物的物质和能量的转化
____4.1__绿色开花植物的营养器官(一)__[学生用书B32]
1．我们平时食用的蔬菜中，吃的是植物的根的是(　B　)
A．白菜 B．萝卜 C．莲藕 D．番茄
2．下列叙述不属于根的功能的是(　D　)
A．吸收水分 B．固定植物体在土壤中
C．吸收无机盐 D．运输水分和无机盐
3．在观察小麦根尖结构的实验中，我们可以通过放大镜观察到根尖上有很多茸毛。这些茸毛集中生长的部位是根尖的(　A　)
A．根毛区 B．分生区 C．伸长区 D．根冠
4．由胚根发育而成的根，叫做(　B　)
A．直根 B．主根 C．侧根 D．不定根
5．有关植物根的叙述，错误的是(　A　)
A．伸长区细胞的迅速伸长是根伸长的唯一途径
B．植物吸收水分和无机盐的主要部位是根尖根毛区
C．植物体的根系对地面土壤有很好的固定和保护作用
D．中耕松土的目的之一是利于根的呼吸作用
6．如图为根尖结构示意图，其结构与功能对应正确的是(　C　)
选项 结构 功能
A ① 具有保护作用
B ② 吸收水和无机盐的主要部位
C ③ 能不断分裂产生新细胞
D ④ 能迅速伸长，使根尖长度不断增加
　　　
图4－1－1
7．移苗时根部带土是为了(　D　)
A．保留水分和无机盐 B．避免伤害分生区
C．避免伤害根冠 D．避免伤害根毛和幼根
8．下列说法中，不正确的是(　C　)
A．根冠是保护组织，分生区是分生组织
B．根毛吸收的水分和无机盐，通过根中的导管输送到植物的茎、叶和果实中去
C．分生区的细胞体积大，形状不规则，细胞壁薄，细胞核大
D．根毛区以上的部分，根毛脱落，失去了吸水功能，但加强了输导水分和无机盐的功能
【解析】 根冠具有保护作用，是保护组织，分生区具有很强的分裂能力，是分生组织；导管的主要作用是运输水和无机盐，根毛吸收的水分和无机盐，通过根中的导管输送到植物的茎、叶和果实中去；分生区细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力；根毛区及其上部，根毛脱落，失去了吸水功能，根内部一部分细胞上下连接，中间失去横壁形成导管，加强了输导水分和无机盐的功能。
9．生长在沙漠地区的植物，其根系的特点一般是(　D　)
A．少而短 B．少而长 C．多而短 D．多而长
10．如图表示的是根尖的结构，请回答下列问题：
图4－1－2
(1)图D位于根的最尖端，具有__保护__作用，在根向土壤深处延伸时，不断地和土壤颗粒摩擦，有一部分细胞会死亡、脱落，但是这部分结构始终是存在的，并没有因为摩擦而减少或消失，你认为原因是__分生区在不断地分裂产生新细胞来补充__。
(2)根的生长是连续的。图A表示的是当前根的某一部位形态，过一段时间，它的形态将是__B__(用字母表示)。
(3)图B表示的是__根毛区__细胞，该部分在功能上最大特点是具有__吸收__功能，移栽植物时，如果被破坏较多，植物将会出现__萎蔫__现象。随着根的生长，此部分在形态和内部结构上将发生的变化是__根毛脱落内部分化出现导管__。
【解析】 根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段。图中A是伸长区的细胞，B是根毛区的细胞，C是分生区的细胞，D是根冠的细胞。
11．洋葱被称为“蔬菜皇后”，其营养成分丰富，对癌症、心血管疾病等有预防作用。如图为洋葱根尖的结构及部分生理过程示意图，①～③表示某些生理过程，a、b、c表示某些区域。请回答：
图4－1－3
(1)洋葱根的生长主要依赖__bc__区(填字母)。
(2)因c区细胞能进行②过程，所以c区属于__分生__组织。
(3)③表示__(细胞)分化__过程，它使细胞的形态结构发生变化，各自具有了不同的结构和功能，从而形成组织。
(4)a区内有了运输水分和__无机盐__的结构，表皮细胞的结构有效地扩大了吸收面积，这体现了__生物体结构和功能相适应__。
____4.1__绿色开花植物的营养器官(二)__[学生用书B33]
1．“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”万千枝条及绿叶是由植物体哪一结构发育而来(　B　)
A．根 B．芽 C．叶 D．茎
2．制作桌子的木材主要是树木的(　A　)
A．木质部 B．树皮
C．韧皮部 D．形成层
3．如图所示是植物茎中的两种输导组织，其中甲的名称及其作用是 (　A　)
图4－1－4
A．导管　运输水和无机盐
B．导管　运输有机物
C．筛管　运输水和无机盐
D．筛管　运输有机物
4．下列说法不正确的是(　D　)
A．根吸收水分的主要部位是根尖的根毛区
B．水分进入植物体的途径是根毛细胞→根毛区导管→根导管→茎叶导管
C．大多数木本植物的茎有形成层，所以能够逐年加粗
D．掐断的植物茎上表面会从筛管渗出很多汁液
5．有一些植物的根或茎发生了变态，具有了贮藏营养物质和繁殖的功能。以下植物的茎没有贮藏营养物质功能的是(　D　)
A．荷花 B．洋葱
C．土豆 D．胡萝卜
6．有时候，园林工人在移栽较大的绿化树木时，会给绿化树“挂吊瓶”，补充水和无机盐，以提高成活率，“挂吊瓶”的针头应插入到较大绿化树树干(茎)的(　C　)
A．树皮 B．韧皮部
C．木质部 D．形成层
7．并不是所有的植物的茎都能增粗，例如单子叶植物的维管束是分散在__皮层__中的，维管束没有__形成层__，故茎无法增大。
8．取一小枝条，把它放在水里剪断，然后将切口一端迅速插入稀释红墨水中，并在阳光下光照几小时，再将切口往上的一段做横切，其横切面如图所示，在图中出现红色的部位是(　C　)
图4－1－5
A．甲 B．乙 C．丙 D．丁
9．树洞画女孩王月创作树洞画轰动全国，央视称其“感动冬天”。三台郪江是春秋战国时期郪王国的都城，那里有很多千年古树，有的树心已经朽烂，变成空心洞。可是，这样的古树还是照样枝繁叶茂。由此推断，朽烂掉的“树心”主要是古树的(　D　)
A．全部韧皮部 B．部分韧皮部
C．全部木质部 D．部分木质部
10．木本植物的茎能逐年加粗的原因是有__维管形成层__结构，将木本植物的茎剥去一圈树皮，过一段时间后上半段树皮伤口处会长瘤子，原因是有机养料向下运输的__筛管__受阻。
11．如图是果树的一段枝条，长有大小相同的两个果实。已对枝条的两个部位的树皮进行了环剥。据此回答下列问题。
图4－1－6
(1)A、B两果实中，不能继续长大的是__B__，其原因是切断了运输有机物的__筛管__。
(2)枝条上部的叶片不会因树皮环剥而萎蔫，这是因为__水分__是通过茎里的__导管__向上运输的。
(3)枝条上的1～4四处中，会出现明显肿胀的部位是哪里？为什么？
【答案】 1处　植物的输导组织有导管和筛管，运输水分和无机盐的是导管，运输有机物的是筛管，因为1处其上部的叶片进行光合作用产生的有机物无法向下运输，所以出现肿胀。
12．科学兴趣小组了解到植物的茎具有背离地面向上生长的特性。查阅资料发现，玉米幼苗能在黑暗中生长较长时间，是一种比较好的实验材料。于是他们利用玉米幼苗、大纸板箱等器材进行实验，以验证玉米的茎具有背地生长的特性。请你按照表中的实验方案设计要求，完成相应的实验操作步骤。
步骤 实验操作 实验方案设计要求
步骤一 选择10盆长势良好且大小相近的玉米幼苗，随机平均分成两组，分别为A组和B组 选择合适的实验材料
步骤二 (1)__将A组玉米幼苗竖放，B组玉米幼苗横放__ 设置对照实验
步骤三 (2)__用大纸板箱罩住A、B两组玉米幼苗，放在温度适宜的环境中培养__ 排除影响实验结果的主要因素的干扰
步骤四 (3)几天后，观察__两组玉米幼苗茎的生长方向__并做好记录 观察和记录实验现象
步骤五 比较A、B两组的实验结果，得出结论 获取事实和证据并得出结论
【解析】 该实验探究的问题是植物的茎具有背离地面向上生长的特性，因此实验的变量是茎的放置方向不同，可以设置一组茎(玉米幼苗)自然直立，另一组茎(玉米幼苗)平放。保证其他条件相同，培养一段时间后观察玉米茎的生长方向。
____4.1__绿色开花植物的营养器官(三)__[学生用书A34]
1．下列哪些结构没有分生组织(　C　)
A．根尖 B．顶芽
C．老叶 D．茎的形成层
2．下列各名称中属于叶片的基本结构的是(　B　)
①表皮　②叶脉　③叶柄　④叶肉　⑤托叶
A．①③⑤ B．①②④
C．②③④ D．③④⑤
3．下列有关保卫细胞的说法中，正确的是(　B　)
A．圆柱形细胞，含叶绿体
B．半月形细胞，含叶绿体
C．圆柱形细胞，不含叶绿体
D．半月形细胞，不含叶绿体
4．植物体吸收水分，到蒸腾作用散失水分，要经过以下四步，其中正确的顺序应该是(　C　)
①通过气孔散失到空气　②根吸收水分　③水分化为水蒸气　④通过导管输送到叶
A．①②③④ B．②③④①
C．②④③① D．①③②④
5．下列关于叶片结构特点的描述，错误的是(　B　)
A．叶片上气孔可以开闭，能控制水分的散失速度
B．表皮分上表皮和下表皮，是由一层死细胞组成的
C．叶脉具有支持和运输作用
D．叶片呈绿色，是因为叶肉细胞中含大量叶绿体
6．如图为显微镜下观察到的叶片结构示意图，下列有关叙述正确的是(　A　)
图4－1－7
A．②中含有叶绿体，叶绿体是进行光合作用的主要场所
B．⑤是叶脉，水分通过其中的筛管运输到叶肉细胞
C．⑥是气体进出叶片的门户，由表皮细胞控制其开闭
D．叶片由形态、结构和功能不同的细胞构成，属于组织
7．我们观察蚕豆叶片的气孔最好用镊子撕取叶片的__下__(选填“上”或“下”)表皮，比较容易观察到气孔的结构。
8．生物体的结构和功能是相适应的，如植物光合作用的主要器官是__叶__，它由表皮、叶肉和叶脉三部分组成；表皮细胞无色透明，外壁上有__角质__层，具有保护和防止水分散失的作用；表皮上有__气孔__，是气体进出的门户；叶肉细胞有较多的__叶绿体__，是光合作用的场所；叶脉中的__导管__能够为光合作用输导水分。
9．下图为叶片横切面结构图，请据图回答问题：
图4－1－8
(1)注明图中指示线所示的结构名称。
A是__上表皮__；BC是__叶肉__；D是__叶脉__；E是__气孔__；F是__下表皮__。
(2)具有保护作用的结构是由[__A__]__上表皮__和[__F__]__下表皮__组成的；含叶绿体最多的结构是[__B__]__栅栏组织__。
(3)气体交换和水分散失的门户是[__E__]__气孔__，它由成对的__保卫细胞__围成。
10．下面是观察叶片结构实验的几个方法步骤，正确的排序是(　B　)
①将新鲜的叶片平放在载玻片上　
②横向迅速切割叶片　
③右手捏紧并排的双面刀片　
④选用最薄的一片制成临时切片　
⑤把切下的薄片放入盛清水的培养皿中
A．⑤④③②① B．①③②⑤④
C．①③②④⑤ D．①⑤④③②
11．下列关于叶的说法错误的是(　C　)
A．叶的着生方式一般有互生、对生、轮生三种
B．叶片是叶的主体，通常呈绿色扁平状，有利于接受阳光
C．所有植物的叶都由叶片、叶柄和托叶三部分组成
D．叶片中的叶脉有筛管和导管，能运输有机物、水和无机盐
图4－1－9
12．小叶同学在研究蚕豆叶片上、下表皮气孔密度(单位面积气孔数目)时，采用了以下三种方案进行实验。
方案一：用显微镜观察同一张蚕豆叶片的上、下表皮装片。
方案二：把新鲜的蚕豆叶片浸没在60℃左右的热水中(如图所示)，观察叶片两面的气泡数目。
方案三：在一株生长旺盛的蚕豆植株上选取一片蚕豆叶，用滤纸把它上、下表皮的水分吸干，将两张浸有氯化钴溶液的蓝色滤纸(遇水会变红)相对应地贴在叶片上、下表皮的表面，并用回形针将其固定，观察贴在叶片上、下表皮上的滤纸，哪一张先变色，哪一张的颜色深一些。
(1)采用方案__一__可以观察到叶片的保卫细胞。
(2)方案二中观察到__下表皮气泡的数目比上表皮多__现象，说明叶片下表皮气孔密度比上表皮大。
(3)小叶采用方案三进行实验，贴上滤纸后经过较长时间，发现两张蓝色滤纸颜色都变为一样红。小叶同学认为蚕豆叶片上、下表皮气孔同样多，与方案二实验结论不一致，于是去问老师。老师询问了小叶的实验过程后，指出小叶用方案三所做实验的结论不可靠。你认为老师这样判断的理由是__实验时间过长导致两张滤纸都吸收了足够的水分__。
13．植物的营养器官根、茎、叶的基本功能是维持植物的生命。那么，根、茎、叶在维持植物的生命方面分别发挥着怎样的作用？它们之间的关系又是怎样的呢？请根据下面的漫画回答问题。
图4－1－10
(1)叶说：“没有我，你们都会饿死。”说的是叶的__叶绿体__具有制造有机物的功能。叶片的正面绿色比背面颜色深是由于__靠近上表皮的叶肉细胞含叶绿体比靠近下表皮的多__。
(2)根说：“我要是不工作，你们都会渴死。”说的是根具有吸收水分的功能，这一功能主要是由根尖的__根毛区__完成的。
(3)萎蔫的叶：“快给我水！我渴死了。”说的是茎具有运输水分的功能，运输的方向是__自下而上__的。
【解析】 (2)植物主要是通过根从土壤中吸收水分的。根吸水的主要部位是根尖的根毛区，因为根毛区生有大量的根毛，大大增加了吸水的面积。(3)植物的茎内有导管和筛管，具有运输功能，导管由下向上运输水分和无机盐。