三年级下册数学学案-1.8 年、月、日 浙教版

年、月、日
【学习目标】
1．认识时间单位年、月、日，知道大月、小月、二月的天数。
2．会给月份分类，能运用左拳和歌诀识记各月的天数
【学习重点】
有关年、月、日及大月与小月知识。
【学习难点】
年、月、日之间的关系，了解二月的天数。
【学习过程】
1．根据年历表圈出教师节、儿童节、妇女节等一些有意义的节日分别是几月几日。
2．根据年历表回答：
①一年有（ ）个月？每个月分别有多少天？把它记录下来。
月份 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
天数











②观察上表，你有什么新的发现？
③了解大月和小月。
④数一数，一年中有（ ）个大月，有（ ）个小月。
⑤二月有多少天？它是大月还是小月？
⑥每年二月的天数都一样吗？它们有什么规律吗？
⑦有没有什么好的办法帮你记住这些月份的天数。
【达标检测】
1．填空：
①常用的时间单位，除了时、分、秒以外，还有（ ）、（ ）、（ ）。
②一年有（ ）个月。
其中每月31天的叫（ ）月，有（ ）个月，分别是（ )月；每月有30天的叫（ ）月，有（ ）个月，分别是（ )月。
③二月有( )天或（ ）天。今年的二月有（ ）天。
④儿童节所在的月份有（ ）天；
⑤10月、11月和12月一共有（ ）天
⑥4月份有（ ）个星期零（ ）天。
2．猜一猜：小明说：我在外婆家连续住了62天，正好是连续的2个月，你知道我是哪两个月去的吗？