四年级上册数学学案-2.13 图形的旋转 浙教版

图形的旋转
【学习目标】
1．通过练习，巩固学生对图形旋转过程的掌握，并会判断一个图形是如何旋转得到另一个图形的。
2．能在方格纸上画出将简单图形平移和旋转90度后的图形。
【学习重难点】
通过练习，巩固学生对图形旋转过程的掌握，并会判断一个图形是如何旋转得到另一个图形的。
【学习过程】
一、看图填空：
② ③
1．图1绕（ ）点（ ）时针旋转（ ）度得到现在的图形。
2．图2绕（ ）点（ ）时针旋转（ ）度得到现在的图形。
3．图3绕（ ）点（ ）时针旋转（ ）度得到现在的图形。
二、在方格纸上画出图形B和图形C．
1．图形A向下平移4个方格得到图形B．
2．图形A绕点O顺时针方向旋转90°得到图形C．








A






O

















三、练习画图
1．把三角形绕A点顺时针旋转90°。
2．把长方形绕B点逆时针旋转90°。
四、挑战自我
把小旗图绕Ｏ点、逆时针旋转90°，
并把旋转后的图形画下来。
五、看图填空。
1

4 2
3
1．图形1绕点O 时针旋转90°到图形（ ）所在的位置；
2．图形2绕点O顺时针旋转（ ）到图形3所在的位置；
3．图形3绕点 顺时针旋转（ ）到图形4所在的位置；
4．图形2绕点O顺时针旋转（ ）到图形4所在的位置。
六、图形旋转的三要素是什么？