四年级下册数学学案-3.12 真分数与假分数 浙教版

真分数与假分数
【学习目标】
理解真分数和假分数的意义，掌握其特征。
【学习重难点】
理解真分数和假分数的意义，掌握其特征。
【学习过程】
一、复习
1．什么叫分数？
2．，，，，表示的意义是什么？它们的分数单位及有几个这样的分数单位？
二、新知探究
（一）探究一
1．用分数表示每个图形的阴影部分。
2．讨论：这三个分数有什么特点？观察这些分数的分子与分母的大小你发现了什么？
3．举例：说出几个真分数。
（二）探究二
1．用分数表示每组图形的阴影部分。
2．这三个数也是分数，观察这些分数的分子与分母的大小，你发现了什么？
3．举例：说出几个假分数。
三、反馈练习
1．下面的分数哪些是真分数，哪些是假分数？

真分数：
假分数：
2．归纳总结：分数可分为哪两类？是根据什么划分的？
3．用真分数或假分数表示图中阴影部分。
4．指出下表中哪些是真分数，哪些是假分数。
思考：
（1）分母是2，3，4，5的真分数分别有几个？
（2）真分数的个数与它的分母有什么关系？
（3）分母是6的真分数有几个？分母是10的呢？