人教版高中生物选修一 课题3 酵母细胞的固定化 (5)(共18张PPT)

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名称 人教版高中生物选修一 课题3 酵母细胞的固定化 (5)(共18张PPT)
格式 zip
文件大小 2.7MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 生物学
更新时间 2020-07-15 16:00:33

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文档简介

(共18张PPT)
课题3
酵母细胞的固定化
开平十大特产之一
富含大量高果糖浆
什么是高果糖浆?它是由什么物质转化的?
一.固定化酶的应用实例
高果糖浆的生产
果糖含量为42%的糖浆
1.化学反应:
葡萄糖


2.使用固定化酶生产:
固定1种酶只能催化1种化学反应
固定化细胞技术
“人造蜂蜜”--高果糖浆
葡萄糖异构

传统生产中:
①优点:
P49第1段
P49“课题背景”


②缺点:
1.概念
(二)固定化细胞技术
固定化酶和固定化细胞技术是利用

固定在一定空间内的技术。
物理或化学方法
酶或细胞
2.固定方法
合作探究1
1min阅读课本P50第1段的内容,连线:
体积大的细胞难以吸附或结合。
体积小的酶容易从包埋材料中漏出
①固定化酶一般催化
种化学反应。
②固定化细胞可同时催化
种化学反应。
③固定化细胞中,反应物一般可通过
(细胞结构)
1

3.比较固定化酶和固定化细胞技术
细胞膜
【辩图自学1min】
合作探究2
【情景分析】联系生活,筛选信息,分析P50第2段的问题:
尿毒症克星“人工肾”:用固定化脲酶和微胶囊活性炭组成人工肾,将病人血液中的尿素经脲酶水解成氨,再用活性炭吸附,达到清理废物效果,但病人血液环境易变,容易引起固定化酶失活。
◆提问:哪种方法对酶活性影响更小?为什么?(1、2组)
啤酒的秘密:70年代,葡萄糖转化成酒精的系列化学反应过程揭开面纱,即葡萄糖(己糖激酶)→6-磷酸葡萄糖(磷酸己糖异构酶)→...→乙醇。1976年,法国首次用固定化酵母生产啤酒。
◆提问:想让微生物发酵过程变成连续酶反应,选择哪种方法?
(3、4组)
优质烟生产:在烤烟烘烤后尚残留淀粉,大分子淀粉在燃吸时影响燃烧完全性,产生糊焦味。研究表明,固定化酶处理烟叶淀粉降解率为25%~30%,优于固定化细胞的25%,明显提高吸食品质。
◆提问:如果反应物是大分子物质,应该采用哪种方法?(5、6组)
固定化细胞对酶活性影响更小,容易操作(第2段第1、2问题)
固定化细胞:一系列酶→连续酶反应。(第2段第3、4问题)
反应物是大分子物质:固定化酶。(第2段第5问题)
酶的种类:一种(单一酶反应)
特点:对酶活性影响更小
固定化细胞
酶的种类:多种(一系列酶反应)
规律总结
特点:更适应反应物是大分子物质的反应 
固定化酶
优点:既能与反应物接触,又能与产物分离,
   可反复使用
优点:成本低,更容易操作
二.实验操作——酵母细胞的固定化
方法:

包埋法
多孔性载体:

明胶、琼脂糖、海藻酸钠、醋酸纤维素、聚丙烯酰胺等
包埋于
合作探究3
阅读P50、51页制备实验操作过程,思考:
制备固定化酵母细胞
【思考1】活化是指什么?方法?
【思考2】加热海藻酸钠时,为什么
要用小火或者间断加热?
【思考3】溶化的海藻酸钠溶液为什
么要冷却至室温才与酵母混合?
(P50左边栏)
(P51“操作提示”)
高温会杀死酵母细胞
洗去CaCl2
【思考4】将凝胶珠用蒸馏水冲洗,目的?
固定化酵母细胞发酵
0.05mol/L的CaCl2
将混合液缓慢注射到CaCl2
加入葡萄糖进行发酵
加水活化
小火/间断加热海藻酸钠
冷却至室温与酵母混合
速度缓慢地滴入CaCl2溶液中
洗涤凝胶珠
加入葡萄糖溶液发酵
配置CaCl2
三.实验分析与评价
(一)评价1:观察凝胶珠的颜色和形状
浅黄色
颜色过浅、呈白色
不是圆形或椭圆形
关键步骤:“配置海藻酸钠溶液”
(二)评价2:检验酵母发酵是否成功
(典题精选)科研人员利用固定化酵母直接发酵甜菜汁生产燃料乙醇,先后顺序:酵母细胞的活化→配制CaCl2溶液→配制海藻酸钠溶液→海藻酸钠溶液与酵母细胞混合→固定化酵母细胞→甜菜汁发酵→燃料乙醇(去除气泡)。根据材料回答问题:
(3)利用固定酵母细胞发酵甜菜汁24h,会有
实验现象,采用
化学试剂检测有无酒精的生成。
(4)现有固定化酵母、无酵母海藻酸钠凝珠、葡萄糖等实验材料和仪器,若要验证固定化酵母发酵产生了酒精,试写出实验设计思路:

合作探究4
有气泡,有酒味
酸性重铬酸钾
取等量的固定化酵母和无酵母海藻酸钠凝珠加入锥形瓶中,分别加入等量的葡萄糖,发酵相同时间后,检测是否有酒精产生。
小组探究讨论,分享答案:


酵母细胞的固定化
基础知识
固定化酶实例
高果糖浆的生产
固定化技术
固定方法
固定化酵母细胞
实验操作
活化酵母
配置溶液
溶液混合
固定化酵母细胞
固定酵母发酵
1.结合专题2的无菌操作技术,想一想如果要求制作反复使用的固定化酵母细胞,应该在实验过程中注意那些问题?
2.试一试:请你结合专题1中的课题1,尝试利用固定化细胞发酵制作果酒和果醋,并观察能否连续生产。
四.课题延伸(课后完成)
1.使用固定化细胞的优点是(
)
A.能催化大分子物质的水解
 
B.可催化一系列化学反应
C.与反应物易接近
 
D.有利于酶在细胞外发挥作用
B
2.研究认为,用固定化酶技术处理污染物是很有前途的。如将从大肠杆菌得到的磷酸三酯酶固定到尼龙膜上制成制剂,可以用来降解残留在土壤中的有机磷农药,与用微生物降解相比,其作用不需要适宜的(

A.温度
B.PH
C.水分
D.营养
D
3.
下列固定化酶和固定化细胞叙述,正确的是( )
A.
反应产物对固定化酶的活性没有影响
B.
实验室常用吸附法制备固定化酵母细胞
C.
若发酵底物是大分子,则固定化细胞优于固定化酶
D.
固定化细胞技术在多步连续催化反应方面优势明显
D
反应产物可能与酶结合,改变酶的结构
包埋法
不容易通过细胞膜,多用于固定化酶
4.有关“酵母细胞固定化”实验的叙述,错误的是(

A.
配置海藻酸钠溶液时,应小火或间断加热,以免出现焦糊现象
B.
待海藻酸钠溶液冷却至室温再与活化的酵母菌溶液混合搅匀
C.
凝胶珠在NaCl溶液中浸泡30分钟,有利于凝胶珠结构稳定
D.
10%的葡萄糖溶液为固定化酵母细胞的发酵提供营养和适宜的渗透压
C
CaCl2
5.
下图1表示制备固定化酵母细胞的某步操作,图2是利用固定化酵母细胞进行酒精发酵的示意图,请据图分析回答:
(1)图1中,将溶化好的海藻酸钠溶液
,加入已活化的酵母细胞,充分搅拌,使其混合均匀,再转移至注射器中。
(2)图1中X溶液为
,其作用是

(3)某同学在图1步骤结束后得到下图所示的实验结果,出现此结果的可能原因有海藻酸钠浓度过
(“高”或“低”)或注射器中的混合液推进速度过
(“快”或“慢”)。
(4)图1中制备的凝胶珠用
后再转移到图2装置中,发酵过程中搅拌的目的是

(5)研究表明使用固定化酵母的酒精产量平均值高于游离酵母的对照组,可能的原因是

冷却至室温
CaCl2溶液
使海藻酸钠形成凝胶珠
蒸馏水洗涤
为了使培养液与酵母菌充分接触


凝胶珠内部容易产生无氧环境,有利于酒精发酵