(共33张PPT)
人教PEP
三年级下
PA
Let’s
learn
Unit
6
How
many?
Let’s
enjoy
看视频，欣赏歌曲。
Look
and
say
看图片，说单词。
one
two
four
three
Look
and
say
看图片，说单词。
five
six
seven
Look
and
say
看图片，说单词。
eight
nine
ten
Let’s
count
看图片，数鱼，回答问题。
--
How
many
fish
do
you
see?
--
I
see
_______.
six
Let’s
count
看图片，数鱼，回答问题。
--
How
many
fish
do
you
see?
--
I
see
_______.
eight
Let’s
count
看图片，数鱼，回答问题。
--
How
many
fish
do
you
see?
--
I
see
_______.
ten
Let’s
learn
看图片，学单词。
--
How
many
fish
do
you
see?
--
I
see
________.
eleven
Let’s
learn
看图片，学单词。
I
see
________.
eleven
e
-
le
-
ven
eleven
十一
Let’s
learn
看图片，学单词。
--
How
many
fish
do
you
see?
--
I
see
________.
twelve
Let’s
learn
看图片，学单词。
I
see
________.
twelve
twe
-
l
-
ve
twelve
十二
Let’s
learn
看图片，学单词。
--
How
many
fish
do
you
see?
--
I
see
________.
thirteen
Let’s
learn
看图片，学单词。
I
see
________.
thirteen
thir
-
teen
thirteen
十三
Let’s
learn
看图片，学单词。
--
How
many
fish
do
you
see?
--
I
see
________.
fourteen
Let’s
learn
看图片，学单词。
I
see
________.
fourteen
four
-
teen
fourteen
十四
Let’s
learn
看图片，学单词。
--
How
many
fish
do
you
see?
--
I
see
________.
fifteen
Let’s
learn
看图片，学单词。
I
see
________.
fifteen
fif
-
teen
fifteen
十五
Watch
and
repeat
看视频，听音频，音频朗读一遍，同学们朗读两遍。
Let’s
read
看课件，读单词，两遍英文，两遍中文。
eleven
十一
twelve
十二
thirteen
十三
fourteen
十四
fifteen
十五
Quick
response
哪个单词闪动了，就大声说出哪个单词。
eleven
thirteen
fourteen
fifteen
eleven
thirteen
fourteen
fifteen
eleven
thirteen
fourteen
fifteen
eleven
thirteen
fourteen
fifteen
twelve
twelve
twelve
twelve
Sharp
eyes
看课件，说出你看到的图片所对应的单词。
Read
and
choose
A.
twelve
B.
thirteen
C.
eleven
D.
fifteen
E.
fourteen
看图，选词，填字母编号。
（
）
（
）
（
）
（
）
（
）
A
C
B
D
E
cars
Look
and
say
看图片，说单词。
balls
caps
kites
boats
Watch
and
repeat
看视频，跟读句子。
Let’s
read
看课件，练习朗读歌词。
Let’s
chant
看视频，唱歌谣。
Time
for
exercise
情景选择。
1.
你想说“我看见十二个。”，你应该说
_______
A.
I
see
eleven.
B.
I
see
twelve.
2.
你想说“我看见十四个。”，你应该说
_______
A.
I
see
thirteen.
B.
I
see
fourteen.
3.
你想说“我看见十五个。”，你应该说
_______
A.
I
see
fifteen.
B.
I
see
sixteen.
B
B
A
What
have
we
learned
today?
1、学习了五个数字：eleven（十一）
twelve（十二），
thirteen（十三）
fourteen（十四），
fifteen（十五）
2、学习了句型：
How
many
fish
do
you
see?
你看见多少条鱼？
1,
2…14,
15.
I
see
fifteen.
一，二……十四，十五。我看见十五条。
4、学习了
P59的歌谣。
Make
a
summary
1、背诵
P59
的单词和句子给组长听；
2、拼读P59的单词，给组长听；
3、唱P59的歌谣，给组长听；
4、P59的单词，每个单词写1行，每行4+1；
5、预习P58，根据图片，尝试猜测句子的意思；
6、完成本课相对应的练习题。
Homework
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you!
Goodbye!
谢谢
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人教PEP小学英语三年级下册
Unit
6
How
many?
PA
Let’s
learn
教学设计（P59）
课题
Unit
6
How
many?
PA
Let’s
learn
单元
第六单元
学科
英语
年级
三年级
学习
目标
一、语言技能
1、能够在语境中学习五个数词：eleven,
twelve,
thirteen,
fourteen,
fifteen。
2、能够使用句型，询问与回复物品的数量：How
many
______
do
you
see?
I
see
______.
3、能够练习唱课本P59的歌谣。
二、语言知识
1、能够知道要根据单词的音、义、形来学习词汇。
三、情感态度
1、积极参与各种课堂学习活动。
2、在各项活动中能与其他同学积极配合和合作。
3、遇到困难时能大胆求助。
四、学习策略
1、在课堂交流中，注意倾听，积极思考。
2、积极运用所学英语进行表达和交流。
五、文化意识
1、在学习和日常交际中，能初步注意到中外语言文化的异同。
重点
1、能够在语境中学习五个数词：eleven,
twelve,
thirteen,
fourteen,
fifteen。
2、能够使用句型，询问与回复物品的数量：How
many
______
do
you
see?
I
see
______.
3、能够练习唱课本P59的歌谣。
难点
1、能够在语境中学习五个数词：eleven,
twelve,
thirteen,
fourteen,
fifteen。
2、能够使用句型，询问与回复物品的数量：How
many
______
do
you
see?
I
see
______.
3、能够练习唱课本P59的歌谣。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
Let’s
enjoy
教师播放课件，呈现任务要求和课本P64的歌曲视频，点击播放视频，要求学生看视频，欣赏歌曲。
学生看视频，欣赏歌曲。
（1）欣赏歌曲，复习数字1至10。（2）在动感的歌曲中，愉快地开始本节课。
Look
and
say
教师播放课件，呈现任务要求和图片，要求学生看图片，说单词。
学生看图片，说单词。
复习数字：one,
two,
three,
four,
five,
six,
seven,
eight,
nine,
ten。
Let’s
count
教师播放课件，呈现任务要求、句型和图片，要求学生看图片，数鱼，回答问题。
学生看图片，数鱼，回答问题。
复习数字，学习句型：
How
many
fish
do
you
see?
I
see
______.
Let’s
learn
教师播放课件，呈现任务要求、图片和句式，创设情境，引导学生在情境中，通过“自然拼读、拆分单词、看图学词、词不离句”等方式学习词汇：eleven,
twelve,
thirteen,
fourteen,
fifteen。
学生看课件，在教师的引导下，在情境中，通过“自然拼读、拆分单词、看图学词、词不离句”等方式学习词汇：eleven,
twelve,
thirteen,
fourteen,
fifteen。
（1）通过多种方式学习词汇，能够知道要根据单词的音、义、形来学习词汇。（2）能够在语境中学习五个数词：eleven,
twelve,
thirteen,
fourteen,
fifteen。
Watch
and
repeat
教师播放课件，呈现任务要求、图片、单词和视频，点击播放音频，要求学生看视频，听音频，音频朗读一遍，同学们朗读两遍。
学生看视频，听音频，音频朗读一遍，同学们朗读两遍。
巩固单词，锻炼听与说的能力。
Let’s
read
教师播放课件，呈现任务要求、图片、单词和中文意思，要求学生看课件，读单词，两遍英文，两遍中文。
学生看课件，读单词，两遍英文，两遍中文。
巩固单词，锻炼认读能力。
Quick
response
教师播放课件，呈现任务要求和单词，要求学生看课件，哪个单词闪动了，就大声地说出哪个单词。
学生看课件，哪个单词闪动了，就大声地说出哪个单词。
巩固单词，锻炼反应能力。
Sharp
eyes
教师播放课件，呈现任务要求和图片，要求学生：看课件，说出你看到的图片所对应的单词。
学生看课件，说出你看到的图片所对应的单词。
巩固单词，见图说词，锻炼反应能力。
Read
and
choose
教师播放课件，呈现任务要求、单词选项、图片和括号，引导学生看图，选择单词，填字母编号，学生在练习本中填写答案完毕，举手示意老师，师生共同核对答案。
学生看图，选择单词，填字母编号，学生在练习本中填写答案完毕，举手示意老师，师生共同核对答案。
在练习中进一步巩固单词。
Look
and
say
教师播放课件，呈现任务要求和图片，要求学生看图片，说单词。
学生看图片，说单词。
复习单词：cars,
balls,
caps,
kites,
boats。
Watch
and
repeat
教师播放课件，呈现任务要求和课本P59的歌谣视频，点击播放视频，要求学生看视频，跟读句子。
学生看视频，跟读句子。
跟读句子，为练唱歌谣做好准备。
Let’s
read
教师播放课件，呈现任务要求和课本P59的歌谣图片，要求学生看课件，练习朗读歌词。
学生看课件，练习朗读歌词。
练习朗读歌词，为练唱歌谣做好准备。
Let’s
chant
教师播放课件，呈现任务要求和课本P59的歌谣视频，点击播放视频，要求学生看视频，唱歌谣。
学生看视频，唱歌谣。
能够练习唱课本P59的歌谣。
Time
for
exercise
教师播放课件，呈现任务要求和练习题，要求学生：全班同学共同朗读题目，选择正确答案，师生共同核对题目。
全班同学共同朗读题目，选择正确答案，师生共同核对题目。
在练习中巩固本节课的核心内容。
Make
a
summary
教师播放课件，提出问题“What
have
we
learned
today?”，要求学生回顾本节课的核心内容。
学生回顾本节课的核心内容，举手回答。
小结本节课的核心内容，系统巩固本节课的核心知识。
Homework
教师播放课件，呈现任务。
学生登记任务，按时完成作业。
作业用于辅助学习。
板书
Unit
6
How
many?
PA
Let’s
learn
P59
How
many
fish
do
you
see?
I
see
___________.
eleven
twelve
thirteen
fourteen
fifteen
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www.21cnjy.com精品试卷·第
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