部编版七年级语文上册第1课《春》同步练习（含答案）

春
1、下列各组词语中，加粗字的注音完全正确的一项是( )
A.酝酿（niàng) 抖擞（sǒu) 涨潮（zhàng)
B.黄晕（yùn) 混杂（hún) 斗笠(lì)
C.支撑 (chēng) 薄烟（bó) 笼罩(lǒng)
D.嘹亮(liào) 蓑衣(suō) 应和(hè)
2、下列各组词语中无错别字的一项是(?? )
A.朗闰? 嫩绿? 眨眼? 安巢? 呼朋引伴
B.卖弄? 酝酿? 惋转? 嘹亮? 花枝招展
C.静默? 舒活? 黄晕? 烘托? 抖擞精神
D.蓑笠? 稀疏? 薄烟? 应和? 繁华嫩叶
3、下列对句中加粗词语的含义理解有误的一项是(?? )
A.山朗润起来了。(明朗润泽)
B.还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。(原意是造酒,这里是说各种气息混合在空气里,像发酵似的,越来越浓)
C.唱出婉转的曲子。(形容声音抑扬动听)
D.舒活舒活筋骨。(舒服)
4、下列句子所用修辞手法与其他三项不同的一项是(? ?)
A.小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。
B.—切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼。
C.桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。
D.红的像火,粉的像霞,白的像雪。
5、下列各句中,标点符号使用正确的一项是 (??? )
A.“一年之计在于春,”刚起头儿,有的是工夫,有的是希望。
B.他说:“电影都快开映了,你是去呢?还是不去?”
C.桃树、杏树、梨树、你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。
D.心灵是一方广袤的天空,它包容着世间的一切;心灵是一片宁静的湖水,偶尔也会泛起阵阵涟漪;心灵是一块皑皑的雪原,它辉映出一个缤纷的世界。
6、下列语句中标点符号使用有误的一项是(?? )
A.“一年之计在于春”,刚起头儿,有的是工夫,有的是希望。
B.野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的。
C.“吹面不寒杨柳风,”不错的,像母亲的手抚摸着你。
D.桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。
7、阅读下面文字,根据拼音写出词语并给加点字注音。
“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里yùn niàng__________?。鸟儿将窠__________巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛__________转的曲子,与轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛,这时候也成天在liáo?liàng__________地响。
8、仿照例句,将下面句子补充完整。
例句:我喜欢蓝色,我愿我的胸怀像蓝色的天空一样宽广;
我喜欢白色,__________;
我喜欢红色,__________。
9、请仿照划横线句子的句式,再写几句话,给春天绘色。
春天是红的,红的春联,红的桃花,红的脸颊;__________,__________,__________,__________;春天是蓝的,蓝的天空,蓝的大海,蓝的梦想。
10、仿写句子。
【例句】野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
11、在学校组织的《校园诗词大会》上,命题老师出示了下列两幅图片,请你为其配上恰当的描写春天的古诗词名句。
①__________
②__________
12、?? 二十四节气是指中国农历中表示季节变迁的二十四个特定节令,是我国历法的独特创造,几千年来对推动中国农牧业发展起了重要作用。节气的名称最早出现在殷商时代,到西汉时二十四节气就已完备了。随着中国历法的外传,二十四节气流传到世界各地。2016年11月30日,二十四节气被列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。
??????? 为了让全体师生对二十四节气有更深入的了解,某学校组织了宣传活动。七年级(3)班要用板报的形式介绍二十四节气中的“春分”。请根据要求完成1一3题。
1.在“我爱‘春分’”板块中,宣传委员向同学们征集对“春分”节气的认识或评价,下面是一位同学的投稿, 其中字、词及标点符号各有一处错误,请挑选出来。
?? 要说二十四节气中我最喜欢的,春分首当其冲, 春分一到,明媚的春天就此来临,辽阔的大地上,春辉照耀,莺飞草长,小麦拔节,油菜花香,桃红李白迎春黄。这时候是踏青、出游、放风筝的好时机,还可以玩“竖蛋”游戏,吃春饼等等……春分,真是一个美好的节气!
字:?????????? ?? ?? 词:???????????
标点:?????????????????????????????????????????????????????? ?(写出错误标点及其所在的短句)
2.板报的正中位置要书写一个“春”字,请你从下面四种书体中选择一种你认为最合适的,结合该书体特点简要阐述选用的理由。
你选择第?????????? 幅作品,它属于?????????????????? 书。选用的理由是???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????。
3.“诗韵‘仲春’”板块要向大家征集有关描写春天景象的诗句,请你写出两句并分析其描绘出了怎样的景象。
诗句:?????????????????????????????????????????????????????????? ?
所描绘的景象:???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????
13、拓展阅读
为自己祝福
?? ①这是一个真实的故事。
?? ②那年,女孩刚上大学,她住在有六个人的宿舍。另外五个女孩家里的条件都非常好,而女孩家里很穷。她的穿着非常朴素,人长得瘦小而且有点儿黑,除了那双乌黑明亮的眼睛,女孩跟打扮漂亮的舍友比起来,就像是天鹅群里的丑小鸭。
?? ③正因为这样,女孩很自卑,脸上总是挂着忧郁的神情。她尽管努力,但成绩平平。
?? ④女孩的舍友陆续地过生日,她们在高档的卡拉OK厅或充满浪漫情调的酒吧开生日Party。女孩参加Party的时候,总是坐在角落,默默地看着鲜花、礼物和祝福一齐拥向幸福的寿星。 .
?? ⑤而女孩的生日总是被人忘记,因为她自己也常常遗忘了它。女孩偶尔也会有想起的时候,她不奢望开一个生日Party,但她希望有一天,有一个人忽然记起了她的生日,送给她一张贺卡,对她说“生日快乐”,女孩就心满意足了。可是,从没有一个人为她这样做。有一次,她的生日已经过去很久很久了,她的舍友忽然想起,问她:“你的生日是不是已经过了?”女孩愣了一会儿才想起自己的生日的确早已过了。于是大家淡淡地笑笑,不了了之。
?? ⑥在大三上学期的一天,女孩坐在图书馆一个靠窗的位置,认真地看书。那天,外面的阳光灿烂而明媚,透过玻璃照在了她的身上。女孩因这阳光而心情明朗起来,她转头望着窗外,只见阴密的小树林,有叶子飘飘柔柔地落下,铺满了草地,阳光透过树叶的缝隙,碎成点点金斑,随秋风起舞。南国的晚秋总是这样的华丽而富有生气。女孩突然想起,今天就是自己的生日,二十年前的今天,有一个小生命哭泣着降临,而二十年的生命历程,更是一首美好的乐章。可是自己却从来没有发觉这种美丽。女孩刹那间醒悟,当自己一个人跋涉时,如果没有人为你祝福,那就自己祝福自己。生命的旅途常常会有挫折,会有苦难,这时候需要一种勇气,一种鼓励。
?? ⑦女孩到蛋糕店,为自己订了一个蛋糕。剩下来的时间里,她到地摊上,买了一套衣服,很便宜,但她穿上它后,整个人焕然一新。然后她开始制定自己的奋斗目标和学习计划。那一天,女孩感到前所未有的快乐。
?? ⑧晚上,女孩提着蛋糕和一袋零食回到宿舍。当她把蛋糕摆在桌上时,舍友惊呼:“今天是你的生日?”女孩微笑着点点头,于是大家都围拢过来,祝福她生日快乐。因为没有一个人记起她的生日,因此没有一个人准备礼物,但女孩心中早已溢满了幸福。女孩在摇曳的烛光中许愿,祝福自己勇敢、快乐并坚韧不拔。
?? ⑨从那以后,大家发现女孩似乎变了一个人,脸上挂着自信的笑容,人也变得越来越美丽。女孩开始参加学校的各种大赛,获得了许多的奖项,而且学习成绩直线上升。后来,爱好文学的她开始在报刊上发表文章,再后来,女孩成为一所名牌大学的硕士研究生。在梦想慢慢实现,即将踏上人生的另一个旅途时,女孩终于牢记二十岁生日那天对自己说的话:如果没有人为你祝福,那就自己祝福自己。
?? ⑩而这个女孩就是我,如今坐在明亮的教室里写下这段文字,感谢生活,感谢生活,更感谢自己,因为自己给了自己勇气和希望。
1.女孩从成绩平平到成绩直线上升,从自卑到自信,她是如何实现这个转变的?请你简单概括。
答:__________
2.请你揣摩下列句中加粗词语,并按要求完成以下两题。
①“于是大家淡淡地笑了笑,不了了之”句中加点词语有何表达效果?
答:__________
②“但女孩心中早已溢满了幸福”句中加点词语“溢满”能否改为“充满”,为什么?
答:__________
3.请说说文中为什么反复出现“如果没有人为你祝福,那就自己祝福自己”这句话?
答:__________
4.女孩参加同学生日Party的时候,“总是坐在角落,默默地看着鲜花、礼物和祝福一齐拥向幸福的寿星”,女孩此时在想什么?请你发挥想象,描述一下她的心理活动。
答:__________
5.第⑥自然段景物描写的作用是:__________
6.文末画线句子采用了、 的表达方式,请你仿造着一句式再写一个句子。
答:__________
14、课文以三个比喻句结尾,请读读这三个比喻句,说说赞美了春的什么,并说说这样的排列顺序与文中的春景描写有什么内在联系。
?? 春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着。?
?? 春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着。
?? 春天像健壮的青年,有铁一般的胳膊和腰脚,领着我们上前去。
1.赞美了春的__________。
2.与春景描写的内在联系:__________。
15、春风
林斤澜
①北京人说：“春脖子短。”南方来的人觉着这个“脖 子”有名无实，冬天刚过去，夏天就来到眼前了。
②最激烈的意见是：“哪里会有什么春天，只见起 风、起风，成天刮土、刮土，眼睛也睁不开，桌子一天擦一 百遍……”
③其实.意见里说的景象，不冬不夏，还得承认是春 天。不过不像南方的春天，那也的确。褒眨起来着重于 春风，也有道理。
④起初，我也怀念江南的春天，“暮春三月，江南草 长，杂花生树，群莺乱飞” 这样的名句是些老窖名酒， 是色香味俱全的。这四句里没有提到风，风原是看不见的，又无所不在的。江南的春风抚摸大地，像柳丝的飘 拂；体贴万物，像细雨的滋润。这才草长，花开，莺飞……
⑤北京的春风真就是刮土吗？后来我有了别样的 体会，那是下乡的好处。
⑥我在京西的大山里、京东的山边上，曾数度“春脖 子”。背阴的岩下，积雪不管立春、春分，只管冷森森的， 没有开化的意思。是潭，是溪，是井台还是泉边，凡带水的地方，都坚持着冰块、冰砚、冰溜、冰碴 一夜之间，春风来了。忽然，从塞外的苍苍草原、莽莽沙漠，滚滚而 来。从关外扑过山头，漫过山梁，插山沟?灌山口，鸣鸣 吹号，哄哄呼啸?飞沙走石，扑在窗户上，撒拉撒拉，扑在 人脸上，如无数的针扎。
⑦轰的一声，是哪里的河冰开裂吧。嘎的一声，是碗 口大的病枝刮折了。有天夜间，我住的石头房子的木头 架子，格拉拉、格拉拉响起来，晃起来，仿佛冬眠惊醒.伸樾 腰，动弹胳膊腿，浑身关节挨个儿格拉拉、格拉拉地松动。
⑧麦苗在霜冻里返青了，山桃在积雪里鼓苞了。清 早，着大极鞋，穿老羊皮背心，使荆条背篓，背带冰碴的 羊粪，绕山嘴，上山梁，爬高高的梯田，春风呼哧呼哧地 帮助呼哧呼哧的人们.把粪肥抛撒勾净。好不痛快人也。
⑨北国的山民，喜欢力大无穷的好汉。到喜欢得不 行时，连捎带来的粗暴也只觉得解气。要不，请想想，柳 丝飘拂般的抚摸.细雨滋润般的体贴?又怎么过草原、走 沙漠、扑山梁？又怎么踢打得开千里冰封和遍地赖着不 走的霜雪？
⑩如果我回到江南，老是乍暖还寒，最难将息，老是 牛角淡淡的阳光，牛尾蒙蒙的阴雨，整天好比穿着湿布 衫，墙角落里发霉，长蘑菇，有死耗子味儿。
?能不怀念北国的春风！
(有删改）
文章开头的“春脖子短”是什么意思？
。
作者写北国的春风，为什么还要在第④段写江南的春天？
。
3.语言品析。在A、B中任选一句进行赏析.可以结合画横线的字词，也可以自选角度。
A.从关外扑过山头，漫过山梁，插山沟，灌山口，鸣呜吹号，哄哄呼啸。
B.有天夜间，我住的石头房子的木头架子，格拉拉、格拉拉响起来，晃起来，仿佛冬眠惊醒，伸懒腰，动弹胳膊腿，浑身关节挨个儿格拉拉、格拉拉地松动。
我选 句，赏析:
4.从全文来看，北国的春风有什么值得作者怀念的？
.



答案以及解析
1答案及解析：
答案：C
解析：本题考查辨析重点字音的能力。A项，涨zhǎng。B项，混hùn。D项，嘹liáo。

2答案及解析：
答案：C
解析：A.闰→润。B.惋→婉。D.华→花。

3答案及解析：
答案：D
解析：“舒活”在句中的意思是“舒展,活动”。

4答案及解析：
答案：D
解析：D项运用的是比喻、排比的修辞手法,而其他三项运用的都是拟人的修辞手法。

5答案及解析：
答案：D
解析：A.第一个逗号应在引号外。B.第一个问号应为逗号。C.第三个顿号应为逗号。

6答案及解析：
答案：C
解析：应将引号里的逗号移到引号外。

7答案及解析：
答案：酝酿; kē; wǎn; 嘹亮
解析：本题考查对常见字字音字形的辨识能力。要注意多音字、形声字、形近字的读音和字形,在平日的学习中准确辨别和识记。比如“嘹亮”中“嘹”不能写成“瞭”;“宛转”中“宛”不能读成“ wán”。

8答案及解析：
答案：我愿我的心灵像白色的雪花一样纯洁; 我愿我的情感像红色的火焰一样炽热
解析：从原句上可以看出,仿写句中要展开想象,用白色和红色两种颜色的特点,写一比喻句.

9答案及解析：
答案：春天是绿的; 绿的小草; 绿的嫩芽; 绿的心愿
解析：

10答案及解析：
答案：星星漫天是：暗淡的，灿烂的，忽隐忽现的，镶在天空中，像眼睛，蠊霓虹灯,还闪呀闪的。
解析： 本题考查语言表达应用之仿写句子的能力。例句运用了比喻的修辞手法，把野花比作眼睛、星星，生动形象地写出了野花 的细小而明艳，表达了作者对野花的喜爱之情。仿写时，一是内容上要写出所选对象的特点；二是修辞手法上要运用比喻：三是结构上要和例句相同。

11答案及解析：
答案：①春色满园关不住，一枝红杏出墙来。; ②两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
解析：解析仔细观察图片,根据图中景物、意境选取恰当的诗句。

12答案及解析：
答案：1.辉?? 首当其冲???? 吃春饼等等……
2.(示例)一?? 楷?? 该书体庄严大气,放在板报中间能成为板报的核心。
二?? 隶?? 该书体笔体圆润,放在板报中间不仅能成为板报的核心,还能体现出春天包容万物的气势和独特的韵味。
三?? 行?? 该书体典雅飘逸,书写在板报中间能体现出春天生机勃勃的景象。
四?? 草?? 该书体如行云流水般自由随意,放在板报中间更能彰显出春天万物竞相生长的勃勃生机。(任选一个)
3.(示例)(诗句:)几处早鸾争暖树,谁家新燕啄春泥。(所描绘的景象:)春天到来,春暖花开,莺歌燕舞,好一派生机勃勃的景象!
解析：1.结合语境可推知“春辉”在句中要表达“春天的日光”的意思,因此,“春辉”应为“春晖”。“首当其冲”指最先受到攻击或遭遇灾难。用于句中表示春分最先到来不恰当。省略号(……)与“等等”表意重复,应删掉省略号。
2.要仔细观察,阐明所选书体的特点。
3.要紧扣题干中的“描写春天景象”选择诗句。描绘景象语言要简洁。

13答案及解析：
答案：1.女孩在二十岁生日时,通过自我祝福,自我鼓励,实现了转变。
2.①“淡淡地”用得好,写出舍友们对女孩的生日漠不关心。
②“溢满”的意思是充满而流出来,“充满”只是满的意思, “溢满”的程度更高,用溢满更能表现小女孩无比幸福.
3.反复出现起到强调作用,这句话既是文章的中心,也是作者要告诉我们的一个道理:在困难无助的时候应该学会自我鼓动。
4.略。(要点:写出女孩受冷落的忧郁,写出女孩的渴望及期盼)
5.烘托人物(明朗)的心情。6.议论、抒情
仿写:略
解析：

14答案及解析：
答案：1.赞美了春的新、美、充满活力; 2.三个比喻句的排列顺序与课文所写春景的时令顺序相一致,即从早春到仲春到暮春
解析：

15答案及解析：
答案：1. “春脖子是指春天持续的时间短。
2. 写江南的春天，重在写江南的春风温和、细柔，与下文北国的春风形成对比，突出北国春风的粗犷、豪迈、雄健的特点，表达了作者对北国春风的喜爱之情。
3. 【示例一】A这句话抓住“扑”"漫"“插”“灌"这些势词,生动形象地写出北国春风势不可当的气势，表现了它粗犷、康迈、雄健 的特点，表达了作者对北国春风的喜爱之情。
【示例二】B这句话运用了拟人的修辞手法，把房子写活了。春风带来生命的复苏，这句话通过写房子侧面供托了北国春风的强大，表达了作者对北国春风的喜爱之情
4. （1）北国的春风虽然粗暴，却具有粗犷、豪迈、雄健之善，它及时送走了坚冰霜雪，帮助人们不失农时，为北国造福；（2）北国的春风曾陪伴作者历经了那段艰苦的下乡岁月。
解析：1. 本题考查理解重点词语的能力。解答此题要根据前后文， 分析词语的语境义。结合后文“这个‘脖子’有名无实，冬天刚过去，夏天就来到眼前了”可以知道，作者的意思是春天持续的时间短
2. 本题考查理解和分析写法的能力。首先指出所写江南的春天的特点，然后明确本文的写作重点在哪里，找到两者间的内在联系
3. 本题考查品析重点语句的能力。A句，可以从画横线的动词的角度分析，也可以从排比句、拟声词等角度分析。B句，可以从拟人的修辞手法的角度分析，也可以从拟声词的角度分析
4. 本题考查概括文章主要内容的能力。解答此题要结合作者对北国春风的描写句和文中的抒情句去分析。从作者的描写来看，北国春风最引人之处在于：粗犷、豪迈、雄健，送走了坚冰 霜雪。此外，它还曾陪伴“我”历经了那段下乡的岁月。