北师大版数学三年级上册7.3 时间表 教案

第4课时　时间表
知识与能力：能合理地安排自己的学习时间和制作时间安排表。
过程与方法：积极参与时间表制作的过程。
情感态度与价值观：培养学生珍惜时间，合理有序地安排时间的好习惯。
合理地安排学习时间和制定作息时间表。
制作合理的时间表。
一、情境导入
同学们，我们的祖国幅员辽阔，你们知道当首都北京天亮的时候，新疆乌鲁木齐是什么样的景象吗？(播放视频：新疆天还没有亮，大部分人们还在睡梦之中)
二、新知探究
1．通过课前的预习，你能解释这种现象吗？
学生通过课前预习，介绍自己收集到的有关时差的知识。
教师补充：由于我们祖国幅员辽阔，北京在中国的东面，日出的时间早，而新疆在祖国的西部，日出的时间比北京晚大约2时。“北京时间”仍是东八区的标准时，东七时区、东六时区采用的标准时，分别比“北京时间”晚1时、晚2时，时间名称可分别定为“重庆(直辖市)时间”、“新疆西藏时间”。或者东六时区、东七时区、东八时区的标准时名称分别定为“西部时间”、“中部时间”、“东部时间”。人们为了生产生活的方便，统一使用北京时间。
2．认识时间表。
北京启明小学上课时间表 新疆民族小学上课时间表
第一节：8：00～8：40
第二节：8：50～9：30
眼保健操：9：30～9：35
课间操：9：45～10：05
第三节：10：05～10：45
第四节：10：55～11：35
午休：11：35～13：00
…… 第一节：10：00～10：40
第二节：10：50～11：30
眼保健操：11：30～11：35
课间操：11：45～12：05
第三节：12：05～12：45
第四节：12：55～13：35
午休：13：35～15：00
……
3.从这两个时间表中我发现：
(1)两个学校上午都是(　　)节课，眼保健操的时间都是(　　)分钟；每节课都是(　　)分钟；午休的时间是(　　)时(　　)分。
(2)新疆民族小学开始上第一节课时，比北京启明小学晚(　　)小时。
4．制作简单的时间表。
根据小兰和古丽的对话，请你把时间表补充完整。
北京启明小学上课时间表
第五节：13：00～(　　)
大课间：(　　)～(　　)
第六节：(　　)～(　　)
新疆民族小学上课时间表
第五节：15：00～(　　)
第六节：(　　)～(　　)
课外活动：(　　)～(　　)
三、巩固练习
1．完成教材第73页“练一练”第1、2题。
不要求列出算式，只要结果正确就可。
学生独立完成，指名汇报。
2．一场跳球比赛进行了80分，到10：10结束，这场足球赛是什么时间开始的？
学生独立解答，点名汇报，集体订正。
3．综合练习。
(1)小丽1秒跑7米，跑了9秒，小红8秒跑了60米。小丽和小红共跑多少米？
(2)小强6：00起床，6：30上学，7：10到校，小强上学路上用了多少时间？
(3)儿童游泳队测试100米蛙泳成绩，小强2分28秒，小刚3分5秒，小强比小刚快了多少秒？
(4)动脑筋，回答问题。
①几时整时针和分针重合？
②几时整时针和分针组成一条直线？
③几时整时针和分针组成直角？
④从12：00开始，时针走一圈，分针和时针重合多少次？
(让学生想一想、猜一猜、拨一拨，独立完成)
四、课堂小结
这节课，我们是从8时40分上的，到几时几分下课？从上课到下课经过了多长时间？请给大家说一说！
本节课的学习内容是时间表，包括会看时间表和会制作时间表，但在教学时，我们不能把这两个内容割裂开来学习，而应该综合运用“看”和“制”这两个内容。在理解制作意图和方法后，利用这种方法来制作和补充作息时间表，看和做结合才能更有效地理解和运用知识。本节教学一定要联系学生生活实际，这样学生才能感到亲切而不陌生，才会主动地学习，才能自己主动地发现问题，才能为自己制订一个适合自己的学习计划。