2.3 大气压强 同步练习(2课时,含答案)

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名称 2.3 大气压强 同步练习(2课时,含答案)
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文件大小 447.2KB
资源类型 教案
版本资源 华东师大版
科目 科学
更新时间 2020-07-15 17:00:05

文档简介

2.3 大气压强(二) [学生用书A20]
1.20世纪60年代,为控制疟疾疫情,屠呦呦尝试用加热青蒿水溶液的方法使其沸腾,从而去除水分以提取药物,但提取效果并不理想。她猜想:可能在高温的情况下,药物被破坏掉了。对此可采用的方法是( C )
A.用微火加热使溶液慢慢沸腾
B.用旺火加热缩短沸腾的时间
C.减小容器内的气压
D.增大容器内的气压
2.负压救护车是一种新型救护车,因车内的气压低于车外而得名。下列处于负压状态的是( C )
A.充完气的汽车轮胎
B.漏气的气球
C.吸饮料之初的吸管
D.太空中飞行的“神舟十一号”返回舱
3.下列实例中不是利用大气压工作的是( C )
A.用抽水机抽水灌溉
B.用注射器吸取药液
C.用压力锅煮熟食物
D.用吸尘器吸取灰尘
4.如图甲所示,将双面吸盘小的一面紧贴在竖直玻璃上,挂上锅铲后静止;如图乙所示,将该吸盘大的一面紧贴在竖直玻璃上,挂上同一锅铲后静止,从甲图到乙图( B )
图2-3-10
A.吸盘对玻璃的压力变大,玻璃对吸盘的摩擦力变大
B.吸盘对玻璃的压力变大,玻璃对吸盘的摩擦力不变
C.吸盘对玻璃的压力不变,玻璃对吸盘的摩擦力变大
D.吸盘对玻璃的压力不变,玻璃对吸盘的摩擦力不变
5.如图所示,把一根两端开口的细玻璃管,通过橡皮塞插入装有红色水的玻璃瓶中,从管口向瓶内吹入少量气体后,瓶内的水沿玻璃管上升的高度为h。把这个自制气压计从1楼带到5楼的过程中(对瓶子采取了保温措施),观察到管内水柱的高度发生了变化,如表所示。根据实验现象下列判断错误的是( A )
图2-3-11
楼层
1
2
3
4
5
管内与瓶内水面的高度差(cm)
5
5.3
5.7
6
6.3
A.往瓶内吹气后,瓶内气压小于瓶外大气压
B.水柱高度h增大,说明大气压降低了
C.上楼的过程中,给瓶子保温是为了避免温度对测量结果的影响
D.水柱高度h越大,瓶内外的气体压强差越大
【解析】
从管口向瓶内吹入少量气体后,瓶内气压大于瓶外大气压,玻璃管中的水位会上升。
6.援藏教师到达西藏后发现用普通锅煮饭不容易熟。
请用学过的知识解析原因:__西蔵海拔高,气压低,液体的沸点低__;提出一个把饭煮熟的方法:__换用高压锅(合理即可)__。
7.如图所示是自制水气压计。小明把气压计从山脚带到山顶的水平地面上,玻璃管内水柱的高度__变大__,水对容器底的压强__变大__(均选填“变小”“不变”或“变大”)。
 图2-3-12
【解析】
把气压计从山脚带到山顶时,发生变化的是海拔高度,而大气压随海拔的升高而减小,外界大气压减小,瓶内外气压差增大,所以玻璃管内水柱升高。因为管内水柱升高,由p=ρgh可知,水对容器底的压强变大。
8.小张为研究“吸管中的饮料是被吸上来的,还是被压上来的”这一问题,设计了如图所示的实验。当用力推注射器活塞时,广口瓶内的气压将__大于__(选填“大于”“小于”或“等于”)直玻璃管内的气压,能观察到的现象是__玻璃管内液面上升__。此实验__能__(选填“能”或“不能”)验证“饮料是被气压压上来的”这一结论。
图2-3-13
9.如图所示的装置(气球口套紧瓶口),抽气前气球内气体压强__等于__大气压;抽气时瓶内的气球在膨胀,说明气球内气体压强__大于__玻璃瓶内气体压强,从而推测此时瓶内的气体压强__小于__大气压。(均选填“大于”“等于”或“小于”)
图2-3-14
10.手持式小型抽气、打气两用气筒的构造如图甲所示,a为筒壳,b为活塞,c和d为两个气嘴,气嘴内部有气阀门(如图乙),使用这种气筒打气或抽气时:当接气嘴__d__(选填“c”或“d”)时,活塞往__右__(选填“左”或“右”)移,起打气作用;当接气嘴__c__(选填“c”或“d”)时,活塞往__左__(选填“左”或“右”)移,起抽气作用。
图2-3-15
11.将烧瓶内的水加热至沸腾后移去酒精灯,水会停止沸腾,迅速塞上瓶塞,把烧瓶倒置并向瓶底浇冷水,你会观察到烧瓶内的水又沸腾起来,产生这一现象的原因是( B )
图2-3-16
A.瓶内气体温度升高,压强增大,水的沸点降低
B.瓶内气体温度降低,压强减小,水的沸点降低
C.瓶内气体温度降低,压强减小,水的沸点升高
D.瓶内气体温度升高,压强增大,水的沸点升高
【解析】
液体的沸点与气压有关,气压减小,沸点降低。移去酒精灯,向瓶底浇冷水,瓶内水蒸气遇冷液化,瓶内气压减小,水的沸点降低。
12.学习了大气压的知识后,小明对大气压强通常有1.0×105Pa这么大存有疑问,想亲自证实一下。小明买来一个塑料挂钩(质量可忽略不计),把它的吸盘贴在玻璃餐桌的下表面,如图所示,测出塑料吸盘与玻璃的接触面积为10cm2,又找来一个轻塑料桶(质量可忽略不计),并在桶中装入8kg水。
图2-3-17
(1)小明经过理论计算,认为把塑料桶挂到挂钩上不会把吸盘拉下来,请你帮他写出计算过程和判断依据。(g取10N/kg)
(2)当小明把水桶挂到挂钩上时,吸盘却被拉下来了,是不是大气压没有那么大呢?如果不是,你认为可能是其他什么原因造成的呢?
【答案】
(1)吸盘面积S=10cm2=1.0×10-3m2,吸盘受到的大气压力F=pS=1.0×105Pa×1.0×10-3m2=100N,G水=mg=8kg×10N/kg=80N,因为100N>80N,所以吸盘不会被拉下来。
(2)不是大气压没有那么大,可能是吸盘内没有完全压成真空或吸盘与玻璃接触面粗糙,有漏气现象,导致吸盘受到了吸盘内气体向下的压力,而使吸盘掉下。
13.在测量大气压强的实验中,为消除活塞与针筒间的摩擦力对实验的影响,某同学采用了图示装置。将注射器筒固定在水平桌面上,把活塞推至注射器筒底端,用橡皮帽封住注射器的小孔,活塞通过水平细线与烧杯相连,向烧杯中缓慢加水,当活塞刚开始向左滑动时,测得杯中水的质量为880g;然后向外缓慢抽水,当活塞刚开始向右滑动时,测得杯中水的质量为460g。烧杯质量为100g,活塞面积为7×10-5m2,g取10N/kg,轮轴间的摩擦和细线重不计。则所测大气压的值应为多少帕?
图2-3-18
【答案】
设活塞与针筒间的摩擦力为f,大气压为p,m1=880g+100g=980g,m2=460g+100g=560g,活塞面积S=7×10-5m2。由题意可知,m1g=pS+f;m2g+f=pS。把已知数据代入,解得p=1.1×105Pa。2.3 大气压强(一) [学生用书B18]
1.在铁桶内放少量的水,用火加热,水沸腾之后把桶口堵住,然后浇上冷水,铁桶变扁,如图所示。关于铁桶变扁的原因,下列说法正确的是( B )
 图2-3-1
A.冷水的压力使铁桶变扁
B.大气压使铁桶变扁
C.铁桶内空气膨胀使铁桶变扁
D.铁桶变扁与压力无关
2.不可以直接说明大气压强存在的事实的是( D )
A.带挂钩的塑料吸盘能吸附在光滑的玻璃上
B.钢笔从墨水瓶中吸取墨水
C.用塑料管吸取饮料瓶中的饮料
D.用注射器向肌肉中注射药液
3.“天宫二号”空间实验室于2016年9月15日成功发射。空间实验室内适宜宇航员工作生活的气压约为( D )
A.100Pa
B.1000Pa
C.10000Pa
D.100000Pa
4.茶壶的盖上有一个小孔,其作用是( A )
A.让外面空气进入壶内,便于茶水倒出
B.便于壶内水面上方空气流动,加快茶水冷却
C.可以调节水温
D.便于观察壶内的水位
5.将装满沸水的热水瓶中的水倒掉,塞住瓶口,若瓶塞不漏气,则过一段时间后,瓶塞很难拔出,这是因为( B )
A.由于瓶口的热胀冷缩的作用,瓶口对瓶塞的压力增大了
B.经过一段时间后,瓶内气体压强减小,使瓶内外压强差增大
C.经过一段时间,瓶口处水汽蒸发过多,使摩擦增大
D.以上说法都不对
6.下列实验中,能证明大气压强存在的是( B )
图2-3-2
A.将加有砝码的小桌放在海绵上,小桌腿陷入海绵中
B.将硬纸片盖在装满水的试管口,倒置后水不会流出
C.将连通器中装入水,当水不流动时,两边的液面相平
D.将压强计的探头放入水中,U形管两边的液面出现高度差
7.下列现象中与大气压无关的是( D )
A.在高山上煮饭要用高压锅
B.马德堡半球实验
C.水泵的吸水高度是有限的
D.深海中的鱼被捕捞上来,常会因内脏破裂而死亡
8.如图所示,利用托里拆利实验装置测量大气压强时,当玻璃管内的水银柱稳定后,在玻璃管的顶部穿一小孔,那么管内的水银液面将( B )
 图2-3-3
A.保持不变
B.逐渐下降,最终与管外液面相平
C.逐渐上升,最终从小孔中流出
D.稍微下降一些
9.如图是小明为家里的盆景设计的一个自动供水装置,他把一个塑料瓶装满水后倒放在盆景中,瓶口刚刚被水浸没,这样盆景中的水位可以保持一定的高度。塑料瓶中的水不会立刻全部流掉的原因是( B )
图2-3-4
A.受瓶内水的压力的作用
B.外界大气压的作用
C.盆景盘支持力的作用
D.瓶口太小,水不易流出
【解析】
1个标准大气压可以支持约10.13m高的水柱。瓶中水面能高于盆内水面不会流出来,正是因为盆景中的水与大气相通,是大气压支持着瓶内的水不会流出来。
10.如图是我国战国时期的青铜汲酒器示意图,长柄上端与球形底部各开一小孔a、b。当汲酒器内充满酒水,向上提升长柄取酒时,应使开口a__闭合__(选填“闭合”或“打开”),酒水不流出是由于__大气压__的作用。
图2-3-5
11.小明在空玻璃杯中盛满开水,将水倒掉后,杯中有很多水蒸气。迅速将杯口倒扣在一个气球上,一段时间后慢慢拿起杯子,发现气球被杯子紧紧地“吸住”(如图所示)。请你用所学知识解释气球被杯子“吸住”的原因。
图2-3-6
【答案】
小明在空玻璃杯中盛满开水,将水倒掉后,杯中有很多水蒸气,水蒸气液化成水,瓶内气体减少压强减小,大气压将气球压在杯口处,即出现了气球被杯子“吸住”的现象。
12.某同学为探究并亲身感受大气压的威力,进行马德堡半球实验(如图所示),把两个半径为R的带拉绳的硬质空心半球(不计重力)合在一起,抽去里面的空气,左侧拉绳系在墙上,该同学用力拉右侧的绳子,当拉力增加到F时两半球被拉开。现将球半径改为R,重做实验,则拉开的力F′( B )
图2-3-7
A.等于F
B.等于F
C.等于F
D.等于F
13.如图所示为覆杯实验。
图2-3-8
(1)硬纸片不会掉下的事实是__大气压__存在的证据。
(2)有同学认为实验中是水粘住了纸片,老师用如图乙所示装置进行实验。随着空气被抽出,纸片掉下了,排除了纸片是被水粘住的可能。若换用容积和高度均相同,而杯口更小的杯子进行实验,要使同一硬纸片掉下,相同情况下需要抽气的时间会__变短__(选填“变短”“变长”或“不变”)。
14.小明同学利用注射器(容积为V)、弹簧测力计和刻度尺估测大气压的值。
(1)实验时,首先把注射器的活塞推至注射器筒的底端,用橡皮帽封住注射器的小孔,这样做的目的是__排尽筒内的空气,密封注射器__。
(2)水平向右慢慢拉动注射器筒,当注射器的活塞开始滑动时,记下弹簧测力计的示数F,用刻度尺测出注射器的全部刻度的长L,则大气压的值可表示为p=____。
(3)实验过程中注射器筒内漏进了少量空气,则测得的大气压值__偏小__(选填“偏大”“偏小”或“不变”)。
(4)实验室有甲、乙两个注射器,活塞的横截面积分别为0.5cm2和2cm2,若弹簧测力计量程为10N,实验时应选用__甲__(选填“甲”或“乙”)注射器,理由是__拉动乙注射器所需要的力超过弹簧测力计的量程__。
【解析】
(1)实验中要排出注射器内的空气,这样在拉动活塞时,注射器内部接近真空,才能测出大气的压力。(2)当注射器中的活塞开始滑动时,此时弹簧测力计的示数与所受的大气压力相等;因活塞为圆柱体,所以活塞的横截面积S=,p==。(3)注射器筒内有空气会使拉力变小,在面积不变的情况下,测得的大气压会偏小。(4)因甲、乙两个注射器活塞的横截面积分别为0.5cm2和2cm2,当大气压约为100000Pa、弹簧测力计的拉力为10N时,由p=,可得S===1cm2,即注射器活塞的横截面面积最大为1cm2,所以实验时应选用甲注射器。
15.材料一:两千多年前,亚里士多德认为空气没有“重量”,真空是不存在的。
图2-3-9
材料二:至少从1614年开始,伽利略却认为空气是有重量的。他的同事兼学生托里拆利在1643年做了如图实验:把一端封闭的长玻璃管装满水银倒置在一个敞口的水银槽里,水银从玻璃管顶部下降了一段距离后,液面不再下降,高度总保持在距槽中水银面30英寸(76cm)左右。1646年帕斯卡重复了这一实验。
材料三:在17世纪中叶,对该实验的两个关键问题的回答都有代表性的支持者和反对者(如表):
关键问题的回答
支持者
反对者
大气压力支撑水银柱
笛卡尔、帕斯卡
所有亚里士多德学派、罗贝瓦尔
水银柱上方存在真空
罗贝瓦尔、波义耳
所有亚里士多德学派、笛卡尔、伽利略、霍布斯
(1)一些反对者认为,由于管内水银产生了蒸汽,使水银减少,水银液面下降。为了反驳这一观点,帕斯卡同时拿出酒和水,询问反对者:用酒和水做托里拆利实验,酒柱与水柱哪个液面下降得更多?反对者们认为酒的液面下降得更多,原因是__酒易挥发,相同时间里酒挥发得更多__。但是实验现象却是水柱液面下降得更多。
(2)另一些反对者认为,由于管内遗留了少量空气,才使水银液面下降,帕斯卡利用1m左右长、不同直径的玻璃管进行托里拆利实验,如果观察到的实验现象是__各玻璃管中水银柱的高度相等__,就可以反驳反对者们的观点。
(3)下列关于科学本质及科学发现过程的描述,正确的有__CD__。
A.公元1646年前,所有人都赞同亚里士多德提出“真空不存在”的观点
B.科学实验中要努力得到和前人一样的实验结论
C.科学发现是一个不断完善、不断修正的过程
D.实验是科学研究的重要方法