加与减
教案
教学目标：
1、在实际情节中探究与体会加与减的关系：减法是加法的逆运算。
2、通过看图说故事逐步培养数学交流能力和发散思维。
3、逐步体会数学与日常生活的密切联系，感知数学是有趣的和有用的，初步了解数学的价值。
教学重点：初步体会加与减的关系：减法是加法的逆运算。
教学难点：理解加与减的关系，减法是加法的逆运算。
学具准备：PPT、计算条片
教学过程：
一、情境引入，复习旧知
1、加法
师：森林漂亮吗？你们想去森林里走走吗？听！是谁在唱歌？（播放小鸟叫声）
师：森林里鸟妈妈和鸟爸爸觅食回来给小鸟喂食了，你能根据这幅图编一个数学小问题吗？
生：原来树上有6只鸟，又飞来了2只鸟，现在树上有几只鸟？
师：我们可以用计算条片来表示。仔细观察6格代表了什么，2格又代表了什么，合在一起代表了什么？
（板书：
）
师：数学表达式你能填吗？
生：6加2等于8
（板书）
追问：“+2”代表的是？
师：谁能列数学算式？
生：6+2=8（板书）
师：在原来的基础上添加，我们可以用加法来计算。
2、减法
师：鸟妈妈和鸟爸爸喂完喂完小鸟后又出去寻找食物了，你能用刚才的方法说说这幅图吗？
生：原来树上有8只鸟，飞走了2只鸟，现在树上还剩几只鸟？
师：那我们用计算条可以怎么表示呢？
生：8减少（去掉）2等于6
。
师：谁会列数学表达式？
追问：“-2”代表什么？
合并数学表达式
师：观察两个表达式之间有什么关系？
生：数字不变，只是交换两个数的位置。
师：为了让小朋友们看得更清楚，我们可以旋转减法箭头，将这两个表达式合在一起。当加法箭头往右的时候，减法箭头往左。
师：谁来完整读一读这个数学表达式？
师：数学算式呢？
生：8-2=6
师：求剩下多少，我们可以用减法来计算。
二、观察比较，探究新知
1、鸭子图
师：接着往前走，你看到了什么？仔细观察，你能说一个数学小问题么？先和你的同桌互相说一说。
反馈交流小故事
师：用数学表达式该怎么表示呢？数学算式怎么列？
2、苹果图（独立完成）
师：森林里每天都在发生变化，仔细观察这幅图，你能根据这幅图说一个数学小故事吗？轻轻地自己说给自己听！
反馈交流
3、汇总比较
同桌讨论，探寻规律
师：刚才在森林里我们遇见了三个故事场景。观察每组算式，它们中什么是一样的？什么变了？和你的同桌互相说一说。
学生反馈
师：在每组算式中，三个数相同，只是位置不同。加法中的和是相应减法算式中的被减数。
小结：我们发现加法和减法是一对好朋友，加法和减法中的数相同，只是交换了位置，加法中的和就是相应减法中的被减数。这就是我们今天要学习的加与减的关系。
师：一起读一读课题！
三、进一步理解加与减的关系
1、圆片图
师：加法和减法是一对好朋友，所以同一幅图我们即可以用加法来表示，也可以用减法来表示。
出示圆片图
师：这是我们的好朋友小圆片，你能根据这幅图，利用加法和减法之间的关系来完成数学表达式和数学算式吗？
师生共同完成
反馈：你是怎么想的？
2、学生独立完成小圆片图P32两题
四、巩固与运用，深化加与减的关系
1、练一练
师：通过今天的学习，我们知道了加法和减法是一对好朋友，它们有着密切的关系，那么，没有图片和表达式你能根据他们之间的关系，很快的填出这些答案吗？
师：请你快速完成书上最右边4题。
反馈：你是怎么这么快想出答案的？
2、找朋友
师：加法和减法这对好朋友走散了，你们能帮它们找到各自的好朋友么？
3、考考你
师：你们这么棒，老师要出一道难题考考你们，你们愿意接受挑战吗？
师：继续加大难度，你们还愿意接受挑战吗？
4、提高题
师：这幅图谁看懂了？
五、总结
师：小朋友们，今天我们学习了什么内容？通过今天的学习你有什么收获？
加与减儿歌
加与减，真有趣，就像一对好朋友。
加法能帮减法忙，减法可用加法想。(共21张PPT)
3
+
2
＝
5
5
－
2
＝
3
3
+
2
＝
5
5
6
5
+
1
＝
6
5
6
6
－
1
＝
5
5
6
5
+
1
＝
6
5
6
6
+
2
＝
8
8
-
2
＝
6
3
+
2
＝
5
5
-
2
＝
3
5
+
1
＝
6
6
-
1
＝
5
8
5
6
8
5
6
9
6
9
9
9
6
5
7
5
5
7
7
3
＋5
－5
＋5=
－5=
9
9
4
4
7
2
3
8
8
3
8
3.
7＋3=
－3=
4＋5=
－5=
10
7
10
7
7
4
9
4
9
4
1+4=5
3+6=9
5+3=8
9-6=3
8-3=5
4+6=10
5-4=1
10-6=4
●
＋
5
＝★
★
●
＋
▲＝★
(
)
－
▲
＝(
)
★
●
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▲
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加与减
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10
加与减
看
2
6+2=题
2.●●●●·。●●●●●。●●eo●●●●0
6+3=圆
5+2=圆
圆+5=圆
9-3=
7-2=题
+5
2+3=圆
2+6=
7+3=■
3=圆
6=圆
3+5=圆
2+7=题
6+2=
-5=圆
-7=
4+5=
萄8EBP828
2+3=
3=
3+5=
5=
7+1=
1:
2+7
7:
2+6=
6=
6+2=
7+3=
3=
4+5=
5:
脑筋3
G3Q“、8
8
炯与减儿歌
加与减,真有趣
就像一对好朋友。
加法能帮减法忙
减法可用加法想。
