人教版物理九年级全一册13.2《内能》精选同步习题（附解析）

中小学教育资源及组卷应用平台
13.2《内能》精选同步习题
一、选择题
1.下列关于热学现象的说法，正确的是（??
）
A.?深秋的早晨，在地面上经常会出现白霜，这是液化现象
B.?0℃的水变成0℃的冰，温度不变，内能不变
C.?端午米粽飘香，能闻到米粽的香味是由于分子做无规则运动
D.?冬天搓手，手变暖和是利用热传递改变手的内能
2.关于内能、温度和热量，下列说法正确的是（???
）
A.?温度低的物体可能比温度高的物体内能多???????????B.?物体内能增大，一定吸收热量
C.?一个物体吸收热量时，温度一定升高??????????????????D.?热量总是从内能大的物体传递给内能小的物体
3.下列说法中正确的是（
??）
A.?我们不能喝刚烧开的水，是因为它含有的热量太大
B.?用打气筒快速给车胎打气，筒壁会发热是由于内能转化为机械能
C.?用锯条锯木板，锯条的温度升高，是由于锯条从木板吸收了热量
D.?把零下10℃的冰块放在0℃的冰箱保鲜室中，一段时间后，冰块的内能会增加
4.装着开水的暖水瓶塞有时会弹起来。同时看到一股“白气”冒出来，以下解释正确的是（??
）
A.?木塞弹起来，是因为暖水瓶里的空气受热膨胀对木塞做功
B.?在木塞弹起过程中瓶内气体的内能增加，木塞的机械能增加
C.?看到的“白气”是从瓶子里出来的水蒸气
D.?看到的“白气”是水蒸气遇冷液化形成的小冰晶
5.“开水煮白菜”是国宴上的一道精品菜，如图中这道菜的制作过程分析正确的是（
??）
A.?放一点盐，汤就有了咸味，说明分子只在液体中运动
B.?菜做好起锅时，清香扑鼻，说明分子只在高温下运动
C.?白菜的内能增加是通过热传递的方式实现
D.?白菜的内能增加是通过做功的方式实现
6.如图，礼花筒利用筒内的高压空气膨胀，将彩带喷向空中，产生喜庆效果。则高压空气膨胀过程中（?
）
A.?对外做功内能增加???????????B.?分子热运动加剧????????????C.?内能转化为机械能???????????D.?向外界传递热量
7.如图所示，在试管内装适量水，用橡胶塞塞住管口，将水加热至沸腾一段时间后，橡胶塞被推出，管口出现大量“白气”。此实验中，主要是通过做功改变物体内能的过程是（??
）
A.?试管变热的过程??????????????????????????????????????????????????B.?水变热的过程
C.?水变成水蒸气的过程???????????????????????????????????????????D.?水蒸气推出橡胶塞的同时变成“白气”的过程
8.如图所示，在一个配有活塞的厚玻璃瓶内放一小团硝化棉，迅速下压活塞，硝化棉燃烧．下列说法正确的是（??
）
A.?迅速向上抽活塞，硝化棉也能燃烧
B.?通过此实验可以验证热传递能改变物体的内能
C.?硝化棉燃烧，是因为活塞与玻璃筒壁摩擦生热使空气的温度升高
D.?硝化棉燃烧，是因为下压活塞的过程中压缩空气做功，使筒内空气的温度升高
9.如图所示，用塞子塞紧瓶口，再用打气筒向瓶内打气，当瓶内气压达到足够大时，塞子从瓶口冲出。下列关于瓶内气体的说法，正确的是（??
）
A.?向瓶内打气，外界对气体做功，气体内能减少
B.?向瓶内打气，气体对外界做功，气体内能增加
C.?塞子从瓶口冲出，气体对外界做功，气体内能减少
D.?塞子从瓶口冲出，外界对气体做功，气体内能不变
10.下列图中利用做功改变内能的是（??
）
A.?用热风干手器将湿手吹干???????????B.?小孩从滑梯上滑
C.?冬天“哈气”取暖????????????????????????D.?液化气燃烧加热
11.如图所示的四个实例中，主要是利用热传递方式改变物体内能的是（???
）
A.?锯木头锯条发热??????????????????????B.?划火柴点火
C.?烧水时水温升高?????????D.?铁丝来回弯折温度升高
12.如图所示的四个热学实验，下列说法中错误的是（??
）
A.?迅速下压活塞，活塞对厚玻璃筒内的空气做功，硝化棉燃烧起来??
B.?抽去玻璃隔板后，两瓶中的气体逐渐混合，这说明气体分子在不停地运动
C.?紧压两铅柱使它们合在一起，悬挂钩码也未被拉开，主要因为分子间存在斥力
D.?当瓶塞从瓶口跳出时，瓶内有白雾产生，瓶内气体的内能转化为瓶塞的机械能
二、填空题
13.热熔胶枪是手工制作中常用的工具。如图所示，扣动扳机通电后胶枪中的发热体能够发热是利用________的方式改变内能的，用它给热熔胶加热时，会闻到熔胶的气味，这是________现象。
14.载人飞船完成各项任务后。在返回地球过程中，返回舱进人大气层将通过一段黑障区。这一段时间飞船将“烧成”一个大火球，如图所示。飞船被“烧成”大火球是通过________方式改变飞船内能的。
15.如图所示的是“瓦罐酥肉”，它是“老郑州”最爱的味道之一，当一份瓦罐酥肉被端上餐桌时，酥肉的美味香飘四溢，这是________现象；一共热气腾腾的酥肉入口，舌尖上除感觉到美味外，舌尖的温度也升高了，这是通过________?的方式改变了舌尖的内能．
?
16.如图所示为生活中常用的热水瓶，其外壁采用的是双层玻璃，并将两层玻璃中间抽成真空。注入一定的热水后，立即盖上软木塞，软木塞会跳起来。木塞跳起的过程中：瓶内气体的内能________(选填“增大”“不变”“减少”），木塞的机械能________(选填“增大”“不变”“减小”)。这是通过________的方式改变物体的内能(选填“热传递”“做功”)。
三、实验探究题
17.如图，在试管里装一些水，用软木塞塞住加热使水沸腾，水蒸气会把木塞冲开．
（1）酒精燃烧，________能转化为________?能．
（2）水的温度升高，这是用________的方法增加水的内能，使水汽化产生高温高压的水蒸气．
（3）水蒸气冲开瓶塞，水蒸气对瓶塞________；且瓶口出现“白气”原因是________．
18.如图所示，下列四个实验都是同学们做过的实验，请回答：
（1）图甲说明通过________方式使物体内能________（选填“增大”“不变”或“减小）。
（2）图乙所示现象叫________，表明分子在________。
（3）图丙所示现象主要是因为铅块分子之间存在________（选填“引”或或“斥）力。
（4）如图丁，向装有少量水的集气瓶中打气，当瓶塞跳起来时会看到瓶口出现________，这说明了________。
答案
1.解：A、深秋的早晨，地面上的霜是空气中的水蒸气凝华而成的，A不符合题意。
B、0℃的水变成0℃的冰，属于凝固现象，需要放出热量，因此内能减小，B不符合题意；
C、端午节粽子飘香，是因为粽子香气中含有的分子是在不断运动的，向四周扩散，使人们闻到粽子的香气，C符合题意；
D、冬天搓手，手变暖和是利用做功改变手的内能，D不符合题意；
故答案为：C。
霜是凝华形成的，温度不变时状态改变，内能不同；闻到香味说明分子在不停的运动；做功和热传递可以改变内能。
2.A．内能的大小和温度、质量、状态等因素有关，故温度低的物体可能比温度高的物体内能多，A符合题意；
B．物体内能增大，可能吸收热量也可能别的物体对它做功，B不符合题意；
C．物体吸热时，内能增大，但温度不一定升高，例如：晶体在熔化过程中虽然继续吸热，但温度是不变的，C不符合题意；
D．热量总是从温度高的物体传递给温度低的物体，D不符合题意。
故答案为：A。
内能和物体的温度、质量、状态有关，热传递时物体间存在温度差。
3.A．热量是过程量，不能说含有热量；我们不能喝刚烧开的水，是因为它具有的内能太大。A不符合题意；
B．用打气筒快速给车胎打气，筒壁会发热，是由于克服摩擦力做功，将机械能转化为了内能。B不符合题意；
C．用锯条锯木板，锯条的温度升高，是由于克服摩擦力做功，将机械能转化为了内能。C不符合题意；
D．把零下10℃的冰块放在0℃的冰箱保鲜室中，由于保鲜室中的温度高于冰块的温度，则冰块会从保鲜室吸收热量，内能会增加。D符合题意。
故答案为：D
改变物体的内能有两种方式，一种是做功，外界对物体做功物体的内能增加，物体对外界做功物体的内能减小，第二种是热传递，热量向外界传递，物体的内能减小，热量由外界传向物体，物体的内能增加。
4.解：A、木塞弹起来，是因为保温瓶内的空气受热膨胀对木塞做功，将内能转化为机械能，A符合题意；
B、木塞蹦出的过程中，将内能转化为机械能，瓶内气体的内能减少，木塞的机械能增大，B不符合题意；
CD、看到的“白气”是从瓶子里出来的水蒸气遇冷液化成的小水珠，而不是从瓶子里出来的水蒸气，CD不符合题意。
故答案为：A
做功可以改变物体的内能，外界对物体做功物体的内能增加，物体对外界做功物体的内能减小。
5.A.固体、液体、气体的分子都在不停地做无规则运动，错误；
B.菜做好起锅时，清香扑鼻，说明温度越高，分子运动越快，错误；
C.白菜吸热，温度升高，内能增大，是通过热传递的方式实现，正确；
D.白菜的内能增加是通过水加热实现的，属于热传递，错误。
故答案为：C
改变内能的方式：做功和热传递。做功改变内能的实质是能量的转化；热传递改变内能的实质是能量的转移。
6.解：A、礼花筒内的高压空气膨胀对外做功，其自身的内能是减小的，A不符合题意；
B、由于礼花筒内的高压空气膨胀对外做功，其自身的内能减小、温度降低，所以分子热运动变慢，B不符合题意；
C、礼花筒内的高压空气膨胀对外做功，其自身的内能减小，转化为机械能，C符合题意；
D、礼花筒内的高压空气膨胀对外做功，而不是向外界传递热量，D不符合题意。
故答案为：C
高压空气膨胀对外做功，其自身的内能减小、温度降低.
7.解：A、试管变热，是试管从火吸收热量，内能增加，是通过热传递改变物体的内能，A不符合题意；
B、水变热，是水吸收热量、内能增大，是通过热传递改变物体的内能，B不符合题意；
C、水吸热，温度升高，汽化成水蒸气，是通过热传递改变物体的内能，C不符合题意；
D、水蒸气推出橡胶塞的同时变成“白气”的过程，是水蒸气膨胀做功，将水蒸气的内能转化为橡胶塞的机械能，是通过做功改变物体的内能。
故答案为：D。
改变物体的内能两种方法：做功和热传递，这两种方法对改变物体的内能是等效的.物体对外做功，物体的内能减小；外界对物体做功，物体的内能增大.物体吸收热量，当温度升高时，物体内能增大；物体放出热量，当温度降低时，物体内能减小.
8.迅速向下压活塞，活塞会压缩空气做功，机械能转化为内能，使空气的内能增加，温度升高，当温度达到棉花的燃点时，棉花就会燃烧，通过此实验可说明做功可以改变物体的内能；D符合题意。
故答案为：D．
做功可以改变物体的内能，压缩体积是做功方式。
9.解：如图，向瓶内打气时，外界对瓶内气体做功，瓶内气体的内能增加，气体的压强增大，增大到一定程度，塞子从瓶口冲出，此时气体对塞子做功（即对外界做功），气体的内能转化为塞子的机械能，气体的内能减少，C符合题意，ABD不符合题意。
故答案为：C。
物体对外做功，物体的内能减小；外界对物体做功，物体的内能增大.
10.A．用热风干手器将湿手吹干，水蒸发从手吸热，是用热传递方式改变物体的内能，A不符合题意；
B．小孩从滑梯上滑下，克服摩擦做功，使臀部的内能增加、温度升高，是通过做功的方式改变物体的内能，B符合题意；
C．冬天“哈气”取暖，手从热气吸收热量、内能增加，是通过热传递的方式改变物体的内能，C不符合题意；
D．炒菜做饭时，对饭菜进行加热，饭菜吸收热量、内能增加，是通过热传递的方式改变物体的内能，D不符合题意；
故答案为：B
热传递方式和做功的方式可以改变物体的内能.
11.A、在锯木料时，锯条的温度会升高，是摩擦生热，机械能转化为内能，属于做功改变物体的内能，A不符合题意；
B、划火柴点火是摩擦生热，机械能转化为内能，属于做功改变物体的内能，B不符合题意；
C、烧水时水温升高，属于热传递改变物体的内能，C符合题意；
D、铁丝来回弯折温度升高，是机械能转化为内能，属于做功改变物体的内能，D不符合题意。
故答案为：C。
改变物体内能有两种方式：做功和热传递。做功实质是能量的转化；热传递实质是内能从一个物体转移到另一个物体，或者是从一个物体的高温部分传到低温部分。
12.解：A、当活塞迅速压下去时，活塞对气体做功，使气体的内能增大，温度升高，达到棉花的着火点，因此棉花燃烧起来，此过程与汽油机的压缩冲程类似，在压缩冲程中活塞的机械能能转化为内该，A符合题意；
B、抽去玻璃隔板后，两瓶中的气体逐渐混合，属于扩散现象，表明分子在不停地做无规则运动，B符合题意；
C、两个表面光滑的铅块相互压紧后，能悬挂若干钩码而不分开，是引力发挥了主要作用，C不符合题意；
D、瓶内气体对瓶塞做功，内能减少，温度降低，瓶口附近水蒸气遇冷液化成小水滴，出现“白气”，内能转化为机械能，D符合题意。
故答案为：C
（1）做功可以改变物体的内能，外界对物体做功，物体的内能增大，温度升高。（2）扩散现象表明分子在不停地做无规则运动。（3）物质是由分子组成的，组成物质的分子在不停地做无规则运动，分子间存在着相互的引力和斥力；（4）当对物体做功时，机械能转化为内能，当物体对外做功时，内能转化为机械能。
13.
解：（1）热熔胶枪扣动扳机通电后，热熔胶枪中的发热体能够发热是利用电流做功，将电能转化为内能；（2）热熔胶枪给热熔胶加热时，会闻到熔胶的气味，这是熔胶的气味分子做无规则运动的结果，属于扩散现象。故答案为：做功；扩散。
做功可以改变物体的内能，外界对物体做功物体的内能增加，物体对外界做功物体的内能减小；分子在永不停息的做无规则运动，温度越高，分子运动越剧烈。
14.返回舱进入大气层，克服摩擦做功，使返回舱的内能增加、温度升高，被“烧成”大火球。
本题是载人飞船完成各项任务后，在返回地球过程中，返回舱进人大气层将通过一段黑障区，克服摩擦做功，温度升高，这一段时间飞船将“烧成”一个大火球.
15.人们闻到香味是分子运动的结果，是扩散现象，品尝美味时，通过热传递改变了舌尖的内能。
故答案为：扩散；热传递。
分子运动形成扩散现象，热传递可以改变物体的内能。
16.瓶塞跳起来时，由于瓶塞具有一定的速度而机械能增大，这是水蒸气的内能转化为瓶塞的机械能，所以，瓶内气体的内能减小了；根据题意知道，瓶塞跳起来是通过暖瓶内水蒸气膨胀对瓶塞做功导致内能变化。
改变物体的内能有两种方式，一种是做功，外界对物体做功物体的内能增加，物体对外界做功物体的内能减小，第二种是热传递，热量向外界传递，物体的内能减小，热量由外界传向物体，物体的内能增加。
17.解：（1）酒精燃烧，消耗化学能，得到内能，是化学能转化为内能；（2）酒精燃烧释放出的热量，试管内的水吸收热量，温度升高，内能增加，使水汽化产生高温高压的水蒸气，通过热传递的方式改变物体的内能；（3）用酒精灯给试管中的水加热，汽化出大量的水蒸气，这些高温水蒸气对塞子做功，将塞子冲出；水蒸气对塞子做功，内能转化为机械能，内能减小，温度降低，水蒸气液化而形成“白气”．
故答案为：（1）化学；内；（2）热传递；（3）做功；水蒸气对塞子做功，内能转化为机械能，内能减小，温度降低，水蒸气液化而形成“白气”．
燃料燃烧可以把化学能转化成内能，做功可以改变内能.
18.解：（1）甲图在一个配有活塞的厚壁玻璃筒中放一小团硝化棉，迅速向下压活塞，硝化棉燃烧起来，是做功增加了棉花的内能；（2）乙图先用玻璃板隔开一瓶空气和一瓶二氧化氮气体，当抽去中间玻璃板后，过一会儿下方玻璃杯中的二氧化氮气体颜色变浅，上方玻璃杯中的空气颜色变深，是扩散现象，说明了分子在不停地做无规则运动；（3）丙图将接触面被削平的两个铅块用力压紧，可以使它们结合在一起，即便在下端悬挂一定质量的重物也不分开，说明了分子间存在引力；（4）用气筒向装有少量水的瓶里打气，瓶内气压增大，当气压把瓶塞从瓶口推出时，瓶内气体对瓶塞做功，使气体自身的内能减少，温度降低，受温度减低的影响，瓶口周围的气体液化成小水滴，这些小水滴就是看到的白雾。
故答案为：（1）做功；增大；（2）扩散；不停地做无规则运动；（3）引；（4）白雾；物体对外做功，物体的内能减少。
（1）（4）改变物体的内能有两种方式，一种是做功，外界对物体做功物体的内能增加，物体对外界做功物体的内能减小，第二种是热传递，热量向外界传递，物体的内能减小，热量由外界传向物体，物体的内能增加；
（2）（3）该题目考查的是分子动理论，物质是由大量分子构成的，分子之间存在间隙，分子在永不停息的做无规则运动，分子之间既有引力，也有斥力，结合题目的表述分析即可。
21世纪教育网
www.21cnjy.com
精品试卷·第
2
页
（共
2
页）
HYPERLINK
"http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
"
21世纪教育网(www.21cnjy.com)