1.3 观察校园里的植物 教学设计

观察校园里的植物 教案
教学目标：
1、观察、了解校园里的植物的种类、特性等，增长知识，开拓视野。
2、培养学生的环保意识，能有意识的保护身边的植物，并能做好环保宣传活动。
3、培养学生热爱学校，热爱大自然，热爱生活的美好情操。
4、?激发学生对身边事物的好奇心和求知欲，提高他们的探索意识，培养探索精神。
5、培养学生通过各种途径搜集信息的能力，以及他们的观察能力和调查分析能力，与他人合作，共同解决问题的能力。21教育网
教学重难点
重点 观察、了解校园里的植物的种类、特性等，增长知识，开拓视野。
难点 培养学生的环保意识，能有意识的保护身边的植物，并能做好环保宣传活动。
教学方法:
调查问卷、搜集资料、考察访问、体验感悟
教学准备：
教师提前拍摄一些校园风景照，制作成课件。
教学过程：
第一阶段：活动的准备
（一）问题的提出
1、课件出神奇的植物世界视频。
2、学生交流看完视频后的感受。
师：同学们，神奇的植物世界美妙吗。我们学校环境优美，是优秀的绿色学校。你知道，这都是谁的功劳吗？（植物）21cnjy.com
3、请学生说说自己平时在学校看到了哪些植物。
师：有了这些植物的点缀，我们的校园才更加美丽雅致、充满生机。那么你们能给他们排个队吗？说一说这些植物可以分成哪三大类？
生1：树木。
生2：花草。
教师引导说出：灌木类。
4教师依次引导学生对树木、花草、灌木类进行观察介绍，掌握基本的记录手法和观察手段。
第二阶段网版权所有
（二）成立研究小组（本课程的课后实践）
1、根据学生的兴趣将全班同学分成3个研究大组：树木组、花草组、灌木组，每组选好一名负责人（就是刚刚起来正确回答植物分组的同学）。
2、大组负责人将本组组员分为两个研究小组，分别从形态特征、习性、价值和诗文、传说等方面开展探究活动。每个小组各选出一名小组长。21·cn·jy·com
3、小组长给组员分好工，并带领组员制定活动计划，撰写子课题研究方案。
第二阶段：活动的实施
1、各小组在组长的带领下开展调查研究活动。
a??深入校园各个角落，进行实地考察。要留心观察植物的色、形、味等外部特点，记录下自己的新发现和自己的疑惑。www.21-cn-jy.com
填写观察记录表。
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《校园里的植物》观察记录表
小组名：?????????????姓名：??观察时间：??????????
分类 名称 数量 种植地点 形态特征
①????????树木 ?
②????????花草
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③??灌木
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（在相应的分类里打“√”） 1、
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2、
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3、
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4、
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…… ? ? ?
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b??通过读书、上网或请教家长、老师等方式收集校园植物的相关资料。