六年级上册数学课件-8.1 可能性的大小（1）西师大版 (共17张PPT)

西师大版六年级数学上册
可能性的大小（1）
通过实践操作，体验事件发生的可能性及游戏规则的公平性。
进一步感受事件发生的可能性是有大小的，知道可以用一个数来表示可能性的大小。
1
2
3
可能摸出1号球
可能摸出2号球
也可能摸出3号球
1
2
3
第一组：
第二组：
第三组：
第四组：
摸出1号球、
2号球、 3号球
的次数差不多。
如果摸的次数更多，
1号球、 2号球、 3号球
的次数就会大致相等。
0
0
0
0
0
1
1
1
1
1
甲乙获胜的可能性相同。
转盘游戏。（要求每次转动1圈以上。）
第一组：
第二组：
第三组：
第四组：
为什么指针
落在红色区域的
次数多呢？
第一组：
第二组：
第三组：
第四组：
红色区域比黄色区域
大，指针落在红色区域比
落在黄色区域的可能性大；
第一组：
第二组：
第三组：
第四组：
也可以说，指针落在
黄色区域比落在红色区域
的可能性小。
摸出不是红色球的可能性大。
摸出红色球与白色球的可能性一样大。
2、议一议。
袋子里装有4个颜色不同、其他都相同的玻璃球。任意
摸出红色球的可能性与摸出不是红色球的可能性，哪个大？
摸出红色球与白色球的可能性，哪个大？
袋子里装有4个颜色不同、其他都相同的玻璃球。任意
摸出红色球的可能性与摸出不是红色球的可能性，哪个大？
摸出红色球与白色球的可能性，哪个大？
红
蓝
白
大
小
箱子里有3个红色球，3个黄色球，1个白色球。任取一个，是红色球的可能性为1?3，应该怎样调整箱子里各种球的个数？
在一个正方体的6个面上，分别标上字母，任掷一次，要使字母A朝上的可能性是1??2，应该怎样标字母？