二年级上册美术教案-第4课 瓜果飘香 冀美版
文档属性
| 名称 | 二年级上册美术教案-第4课 瓜果飘香 冀美版 |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 18.2KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 冀美版 | ||
| 科目 | 美术 | ||
| 更新时间 | 2020-07-16 07:55:10 | ||
图片预览
文档简介
《瓜果飘香》教案
课题
瓜果飘香
教学设计意图
《瓜果飘香》属于“造型.表现”领域，本课以美味的水果为拓展点，让学生感受艺术表现的多样性，培养创新精神，发展学生的思维。本课通过电脑多媒体的引导，让学生感受、观察、思考、尝试、判断、想象、表现，使学生知道不同水果的不同特点，培养学生的对水果造型与色彩的表现力。
教学目标
① 知识目标：通过观察、体验、感受、了解瓜果的基本形状和色彩。
② 能力目标：通过学习学生能画出水果并掌握色彩运用的基本知识和方法。 ③ 情感目标：通过欣赏活动，引导学生在小组学习探究中，相互交流，培养学生的合作、探究意识，提高审美能力。培养学生对生活的兴趣和热爱美术的情感。
教学重难点
明确了教学目标，本课的教学重难点也就显而易见： 教学重点：
通过对瓜果的认识、感受、欣赏，了解不同水果的不同造型特点以及色彩区别，学习如何运用线条表现一幅色彩丰富的瓜果盛宴图。
教学难点：
水果的造型表现及色彩的运用和上色方法的掌握。
授课时间地点
教学准备
教师： 《瓜果飘香》PPT、音乐、各种真实水果和各类教具。
学生：图画纸，勾线笔、水彩笔或油画棒等。
教学过程
组织学习
检查学具准备，集中学生注意力。
导入
游戏导入（猜猜我是谁）
师：请同学们仔细观察PPT图片，请你说说你看到的是什么？(斑马、鳄鱼、熊猫等动物和橙子菠萝图片截取部分）学生观察回答
实物游戏（互动游戏）
教师拿出准备好的教具（多个不透明袋子各装一个水果）
师：同学们知道的动物可真不少。那么，下面请同学们注意观察老师手中的袋子，下面请几个同学依次上台通过闻，摸等方式猜猜袋子里是什么，（请学生上台进行游戏，通过闻摸给大家描述袋子里的东西，其他同学进行猜测回答，教师根据回答给予相应的积分）
师：大家都是小小观察家，对我们的水果也非常了解，认识这么多的水果很了不起！那同学们，你们喜欢吃水果吗？
那今天这节课就让我们一起来学习第五课《瓜果飘香》（PPT出示课题），让我们近一步的了解怎样把我们喜欢的水果用画笔表现出来吧！——板书课题《瓜果飘香》
开拓思维，探究发现
我们生活中的其它水果PPT出示更多水果图片（观察分析）
师：通过刚才的游戏，我们不难发现不同的水果特点是不一样的。各色水果就在我们身边，期待我们用崭新的目光去发现他们！下面就请同学们跟随老师的步伐一起去寻找我们身边的各色瓜果吧吧！
师：除了刚才的水果，同学们还知道哪些生活中哪些特别的水果它们有什么特点呢？来和同学们一起分享一下吧！
（生回答，师总结）——从外形、颜色、味道、季节各方面分析各类水果（并板书外形、颜色、味道、季节）。
师：看来同学们都是善于发现的探索家！真不错！老师也找了一些生活中的不太常见的水果图片，让我们一起来欣赏一下吧~（出示杨桃、牛油果、红毛丹等水果图片）——讲解分析它们的特点。
美术作品中的美味水果（绘画与生活相结合）
师：大自然中美味的水果可真多啊！那么在静止的美术作品中也会有美味的水果吗？下面请大家将目光聚焦到黑板上。首先让我们来欣赏一幅老师的作品（出示范画）——请同学们观察画在有什么？
（生回答，师总结）
我们的绘画世界中水果可不止长成老师画中这样，还可以是这样的————PPT出示卡通水果
师：水果们还可以有表情和动作，就像人一样~可以加上表情和四肢，这样的水果就更可爱一些了，你喜欢这样的水果吗？
三、作品欣赏
那我们来欣赏一下其他小朋友是怎样画自己喜欢的水果的吧！PPT出示图片
动手实践阶段（动手实践能力与想象能力）
师、看了这么多优秀的瓜果作品，老师相信大家对自己接下来的作品已经有了一个不错的想法吧！接下来就是大家动手操作的时间了，首先来看看大家需要注意些什么？（出示作画要求）
生、开始作画（努力表现一幅品种丰富色彩丰富的瓜果作品）
学生作品评讲（自评与他评，鉴赏能力）
师：说说你画的是什么水果，它的特点是什么？
生：略
知识拓展
师：（PPT）我们不光可以在普通的画纸上表现丰富的瓜果作品，还可以运用其他各种方式来表现（PPT出示各类水果拼盘）。同学们也可以回家进行尝试，希望同学们善于发现与观察，创作出更多漂亮的作品！
课后反思
课题
瓜果飘香
教学设计意图
《瓜果飘香》属于“造型.表现”领域，本课以美味的水果为拓展点，让学生感受艺术表现的多样性，培养创新精神，发展学生的思维。本课通过电脑多媒体的引导，让学生感受、观察、思考、尝试、判断、想象、表现，使学生知道不同水果的不同特点，培养学生的对水果造型与色彩的表现力。
教学目标
① 知识目标：通过观察、体验、感受、了解瓜果的基本形状和色彩。
② 能力目标：通过学习学生能画出水果并掌握色彩运用的基本知识和方法。 ③ 情感目标：通过欣赏活动，引导学生在小组学习探究中，相互交流，培养学生的合作、探究意识，提高审美能力。培养学生对生活的兴趣和热爱美术的情感。
教学重难点
明确了教学目标，本课的教学重难点也就显而易见： 教学重点：
通过对瓜果的认识、感受、欣赏，了解不同水果的不同造型特点以及色彩区别，学习如何运用线条表现一幅色彩丰富的瓜果盛宴图。
教学难点：
水果的造型表现及色彩的运用和上色方法的掌握。
授课时间地点
教学准备
教师： 《瓜果飘香》PPT、音乐、各种真实水果和各类教具。
学生：图画纸，勾线笔、水彩笔或油画棒等。
教学过程
组织学习
检查学具准备，集中学生注意力。
导入
游戏导入（猜猜我是谁）
师：请同学们仔细观察PPT图片，请你说说你看到的是什么？(斑马、鳄鱼、熊猫等动物和橙子菠萝图片截取部分）学生观察回答
实物游戏（互动游戏）
教师拿出准备好的教具（多个不透明袋子各装一个水果）
师：同学们知道的动物可真不少。那么，下面请同学们注意观察老师手中的袋子，下面请几个同学依次上台通过闻，摸等方式猜猜袋子里是什么，（请学生上台进行游戏，通过闻摸给大家描述袋子里的东西，其他同学进行猜测回答，教师根据回答给予相应的积分）
师：大家都是小小观察家，对我们的水果也非常了解，认识这么多的水果很了不起！那同学们，你们喜欢吃水果吗？
那今天这节课就让我们一起来学习第五课《瓜果飘香》（PPT出示课题），让我们近一步的了解怎样把我们喜欢的水果用画笔表现出来吧！——板书课题《瓜果飘香》
开拓思维，探究发现
我们生活中的其它水果PPT出示更多水果图片（观察分析）
师：通过刚才的游戏，我们不难发现不同的水果特点是不一样的。各色水果就在我们身边，期待我们用崭新的目光去发现他们！下面就请同学们跟随老师的步伐一起去寻找我们身边的各色瓜果吧吧！
师：除了刚才的水果，同学们还知道哪些生活中哪些特别的水果它们有什么特点呢？来和同学们一起分享一下吧！
（生回答，师总结）——从外形、颜色、味道、季节各方面分析各类水果（并板书外形、颜色、味道、季节）。
师：看来同学们都是善于发现的探索家！真不错！老师也找了一些生活中的不太常见的水果图片，让我们一起来欣赏一下吧~（出示杨桃、牛油果、红毛丹等水果图片）——讲解分析它们的特点。
美术作品中的美味水果（绘画与生活相结合）
师：大自然中美味的水果可真多啊！那么在静止的美术作品中也会有美味的水果吗？下面请大家将目光聚焦到黑板上。首先让我们来欣赏一幅老师的作品（出示范画）——请同学们观察画在有什么？
（生回答，师总结）
我们的绘画世界中水果可不止长成老师画中这样，还可以是这样的————PPT出示卡通水果
师：水果们还可以有表情和动作，就像人一样~可以加上表情和四肢，这样的水果就更可爱一些了，你喜欢这样的水果吗？
三、作品欣赏
那我们来欣赏一下其他小朋友是怎样画自己喜欢的水果的吧！PPT出示图片
动手实践阶段（动手实践能力与想象能力）
师、看了这么多优秀的瓜果作品，老师相信大家对自己接下来的作品已经有了一个不错的想法吧！接下来就是大家动手操作的时间了，首先来看看大家需要注意些什么？（出示作画要求）
生、开始作画（努力表现一幅品种丰富色彩丰富的瓜果作品）
学生作品评讲（自评与他评，鉴赏能力）
师：说说你画的是什么水果，它的特点是什么？
生：略
知识拓展
师：（PPT）我们不光可以在普通的画纸上表现丰富的瓜果作品，还可以运用其他各种方式来表现（PPT出示各类水果拼盘）。同学们也可以回家进行尝试，希望同学们善于发现与观察，创作出更多漂亮的作品！
课后反思