暑假衔接 第五课时 ---八年级上预习 2.1声音的产生与传播 有答案

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暑假衔接---第五课时
八年级上预习--- 2.1 声音的产生与传播
知识内容
知识点：
声音的产生
一切发声的物体都在振动。振动停止发声也停止。
正在发声的物体叫声源。
声音的传播
1、声音的传播需要介质，真空不能传声。
2、回声是由于声音在传播过程中遇到障碍物被反射回来而
声速：
1、定义：声音传播的快慢
2、大小：声音传播的距离与所用时间之比
（1）声速的大小跟介质的种类和介质的温度有关
一般来说，声音在固态中传播的速度最大，在气体中最小
在同一种介质，温度越高，声速越大
（2）声音在15℃空气中的传播速度是340m/s。
二、练习
1.在研究声音能否在真空中传播时，按以下步骤做试验：将A手机悬挂在密封瓶内，如图所示，用B手机拨打A手机的号码，可以看到A手机来电显示出B手机的号码，并且听到了A手机发出的响铃信号音。接着将密封瓶内的空气抽出，如果这时用B手机拨打A手机的号码，你认为可能出现的情况是（ ??）
A.?听不到A手机发出的铃声，在A手机上看不到B手机的号码
B.?听不到A手机发出的铃声，在A手机上能看到B手机的号码
C.?能听到A手机发出的铃声，在A手机上看不到B手机的号码
D.?能听到A手机发出的铃声，在A手机上能看到B手机的号码
2.2018年2月，世界首位获得公民身份的机器人索菲亚来到中国，并做客央视《对话》节目，与主持人对话。其中说法正确的是（?? ）
A.?? 主持人发出的声音不是由振动产生的????????????????
B.?机器人的声音可以在真空中传播
C.?声音在空气中传播速度是3×108m/s???????????????????
D. 机器人的声音可以在空气中传播
3.如图所示，将一个正在发声的音叉轻触系在细绳上乒乓球，听音叉发声的同时观察乒乓球被弹开的幅度。下列说法不正确的是(???? )
A.?我们看到乒乓球被弹开，说明发声的音叉在振动
B.?我们听到音叉发出的声音是通过空气传来的
C.?声音在不同温度的空气中传播速度相同
D.?乒乓球的作用是为了把音叉的微小振动放大，便于观察
4.以下说法正确的是（?? ）
A.?声音在真空中传播的速度最大????????????????????????????
B.?声音在空气中的传播速度一定是340m/s
C.?声音只能在空气中传播???????????????????????????????????????
D.?声音是由于物体的振动产生的
5.下列关于声波的说法不正确的是(?? )
A.?声波在空气中的传播速度约是340m/s,比水中传播快
B.? 一切发声的物体都在振动???????
C.?声波是靠介质传播的,它不能在真空中传播
D、声音在不同介质中传播的速度不同
6.歌曲《我和我的祖国》曲调宛转悠扬．文艺晚会上的歌声是由演唱者的声带________产生的，是通过________传入现场观众耳中的。
7.声在介质中以________的形式传播。声速的大小跟介质的________有关，还跟介质的________有关。
8.在学习“有趣的声现象”时，小明做了以下几个实验：①吹笛子时，手指按住不同的孔便会发出不同的声音；②使正在发声的音叉接触水面，水面溅起水花；③放在钟罩内的闹钟正响铃，把钟罩内的空气抽去一部分，听到的铃声明显减弱。你认为，上述实验中能说明声音发生原因的是________；能说明声音传播条件的是________(填序号)
9.如图所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，说明声音可以在________中传播，还可以观察到紧挨音叉的塑料球弹起，说明声音是由________产生的。
10.如图所示，将手机置于封闭的玻璃罩内。把罩内的空气用抽气机抽走，使之成为真空，再拨打该手机号码，发现手机屏幕上显示有来电，但却听不到来电提示音，这说明________。
11.老师讲课的声音是由声带________产生的，并通过________传入我们耳中的，声音________在真空中传播。
12.冬日里走在雪地上，有时会听到“咯吱喀吱"的响声，这声音是通过________传入人耳的。下雪有助于空气的净化，减少空气中PM2. 5的含量。PM2. 5是指大气中直径小于2.5________（填长度单位的符号）的颗粒物。
13.我们听到的声音是由于物体________产生的，主要是靠________作介质而传播的。声音在空气中传播速度比在水中的传播速度________。（填“快”或“慢”）
14.发声音叉轻插入水中，会看到________的现象。此实验证明声音的产生是由物体的________产生的。
15、当陆地上的资源被人类大量开采，变得越来越匮乏时，人们又把眼光投向了海洋。海洋勘探船在探测海底的深度时，向海底垂直发射声波，经过3.4s收到回波信号，求：
（1）该处海底的深度(声音在海水中的传播速度约1500m/s)；
（2）能否利用这种方法测量月亮和地球的距离，为什么？
16.???（1）雷雨天，为什么总是先看到闪电后听到雷声？
（2）在一次雷电时，小明从看到闪电开始计时，大约5s后听到雷声，则发生雷电处距离小明大约有多少m？（声音和光在空气中的速度分别取340m/s和3×108m/s）
17.一辆汽车以某一速度正对山崖匀速行驶，鸣笛后2s听到回声，汽车从鸣笛到司机听
到回声前进了30m，已知声音在空气中的传播速度为340m/s求：
（1）汽车行驶的速度；
（2）笛声2s通过的路程；
（3）鸣笛处到山崖的距离
（4）司机听到回声时，汽车到山崖的距离。
答 案
一、单选题
1. B
2.D
3.C
4.D
5.A
6、振动；空气
7、波；种类；温度
8、②③；①
9、 空气；物体的振动
10、声音不能在真空中传播，电磁波可以在真空中传播
11、 振动；空气；不能
12、 空气；μm

13、 振动；空气；慢
14、 水花飞溅；振动
15、（1）解：由v=s/t知，s=vt
声波来回的总路程：s=vt=1500m/s×3.4s=5100m
该处海深：h=s/2=5100m/2=2550m
（2）解：月球周围没有空气，声波不能在真空中传播，所以声波不能到达月球，不能利用声波的反射测出地球到月球的距离．
16、 （1）解：打雷和闪电是同时发生的，但光在空气中的传播速度大于声音在空气中的传播速度，所以我们总是先看见闪电后听到雷声
答：光在空气中的传播速度大于声音在空气中的传播速度，所以我们总是先看见闪电后听到雷声
（2）解：光在空气中的速度约为3×108m/s，发生雷电时闪电的传播时间极短，可以忽略不计。
由v＝ 得，打雷处到小明的距离：
s＝vt＝340m/s×5s＝1700m
答：发生雷电处距离小明大约有1700m
17、 （1）解：汽车行驶的速度：
v车＝ ＝ ＝15m/s
答：汽车行驶的速度为15m/s
（2）解：由v＝ 可得笛声2s通过的路程：
s声＝v声t＝340m/s×2s＝680m
答：笛声2s通过的路程为680m
（3）解：设司机鸣笛时汽车到山崖的距离为s，
则：2s＝s1+s2 ，
所以s＝ （s车+s声）＝ （30m+680m）＝355m
答：鸣笛处到山崖的距离为355m
（4）解：司机听到回声车距山崖的距离：
s′＝s﹣s车＝355m﹣30m＝325m
答：司机听到回声时，汽车到山崖的距离为325m
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