暑假衔接 第二十七课时 ---八年级上预习 6.3 测量物质的密度 有答案

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暑假衔接---第二十七课时
八年级上预习---6.3 测量物质的密度
知识内容
知识点
量筒的使用
①“一放”，量筒在使用时，一定要放在水平台上，不能倾斜使用.
②“二观”，使用前一定要观察它的分度值和量程，所测液体的体积不能超过量程.量筒或量杯上所标的单位符号一般是mL，即cm3.
③“三读”，读数时视线要跟凹液面底部（凸液面顶部）相平.
测量液体和固体的密度
原理：
例1：（2020黔东南州）.某课外兴趣小组的同学对学校的自来水密度进行了测定：
（1）某同学将天平放在水平桌面上，游码移到标尺左侧的零刻度线，发现指针位置如图15甲所示，然后向 ______________（选填“左”或“右”)调节 使指针指在分度盘中央。
（2）实验正确操作，测出自来水和杯子总质量为114.8g，
将部分水倒入量筒，如图15乙所示，测出量筒中水的体积为 ___________ cm3.测出剩余自来水和杯子的质量，如图15丙所示，为 ________________ g。
（3）根据上述实验数据，计算出自来水的密度为 _______________ kg/m3。
（4）在向量筒倒入自来水时，如果不慎有水溅出，则测出的自来水密度会 ___________ (填“偏大”“偏小”或“不变”）。
例2：（2019广安）小聪同学在江边捡到一块漂亮的鹅卵石，他用天平和量筒测量它的密度。
（1）如图甲所示，小聪在调节天平横梁平衡过程中的错误操作是　 　；
（2）小聪纠正错误后，正确测量出了鹅卵石的质量，如图乙所示，则鹅卵石的质量为　 　g；
（3）小聪将鹅卵石放入盛有50mL水的量筒中，静止时液面如图丙所示，则鹅卵石密度为
　 　kg/m3。
（4）小聪根据所测数据，在图丁上描出一个对应的点A，接着他又换用另一石块重复上述实验，将所测数据在图上又描出了另一个对应的点B，若ρA、ρB分别代表鹅卵石和另一石块的密度，则ρA　 　ρB（选填“＞”、“＝”或“＜”）。
二、练习
1、（2019德州）如图所示，在“测量花岗石密度”的实验中。下列说法正确的是（　　）
A．称量时左盘放砝码，右盘放花岗石
B．称量花岗石质量的过程中，若天平横梁不平衡，可调节平衡螺母
C．花岗石的质量是25g
D．花岗石的密度是2.8×103kg/m3
2、（2019武威）学完质量和密度后，小明和小军利用托盘天平和量筒测某种油的密度。
（1）他们把天平放在水平桌面上，当游码移至零刻度处时，指针偏向分度盘的右侧。这时他们应将平衡螺母向________（选填“左”或“右”）调，使横梁平衡；
（2）天平平衡后，他们开始测量，测量步骤如下：
A．用天平测出烧杯和剩余油的总质量；
B．将待测油倒入烧杯中，用天平测出烧杯和油的总质量；
C．将烧杯中油的一部分倒入量筒，测出倒出到量筒的这部分油的体积。
请根据以上步骤，写出正确的操作顺序：________（填字母代号）；
（3）若在步骤B中测得烧杯和油的总质量为55.8g，其余步骤数据如图所示，则倒出到量筒的这部分油的质量是________g，体积是________cm3；
（4）根据密度的计算公式可以算出，该油的密度是__________kg/m3。
3、（2019成都）在“测量石块的密度”实验中:
（1）小李同学首先用天平测出石块的质量，天平平衡时右盘砝码和游码位置如图甲所示.则石块的质量为 g。
（2）为了测量出石块的体积,小李同学先往量筒中加入一定量的水，如图乙所示.他的操作合理吗?为什么?答:
（3）四个小组测量出的石块密度如下表所示:
其中错误的是第 组的测量结果
(4)对实验进行评估时,下列分析正确的是 .
A.放置天平的操作台面不水平.测出的质量偏大
B.放置天平的操作台面不水平,测出的质量偏小
C.先测石块体积,后测石块质量,测出的密度偏小
D.先测石块体积,后测石块质量.测出的密度偏大。
4、（2019凉山州）在做测量液体密度的实验中，小明想知道食用油的密度，于是他用天平和量筒做了如图所示的实验。
（1）将托盘天平放在水平桌面上，把游码移到标尺左端的“零”刻度线处。发现指针静止时，位置如甲图所示，则应将平衡螺母向　 　（选填“左”或“右”）调节使横梁平衡。
（2）天平调节平衡后，测出空烧杯的质量为28g，在烧杯中倒入适量的食用油，测出烧杯和食用油的总质量如图乙所示，将烧杯中的食用油全部倒入量筒中，食用油的体积如图丙所示，则烧杯中食用油的质量为　 　g，食用油的密度为　 　kg/m3。
（3）小明用这种方法测出的食用油密度与真实值相比　 　（选填“偏大”或”偏小”）。
（4）小华认为不用量筒也能测量出食用油的密度，他进行了如下实验操作：
①调好天平，用天平测出空烧杯质量为m0；
②在烧杯中装满水，用天平测出烧杯和水的总质量为m1；
③把烧杯中的水倒尽，再装满食用油，用天平测出烧杯和食用油的总质量为m2。
则食用油的密度表达式ρ＝　 　（已知水的密度为ρ水）
5.(2019北京)某同学要测量一卷粗细均匀的铜线的长度，已知铜线的横截面积S＝5×10﹣3cm2，铜的密度ρ＝8.9g/cm3，他的主要实验步骤如下：
①用天平测出这卷铜线的质量m。
②计算出这卷铜线的长度l。
请完成下列问题：
（1）画出本次实验数据的记录表格。
（2）测量铜线质量时，天平平衡后，右盘中砝码的质量和游码的位置如图所示，则该卷铜线的质量m＝　 　g，铜线的长度1＝　 　______cm。
6、（2019长春）实验小组在测量小石块的密度的实验中：
（1）用调节好的天平测量小石块的质量，天平平衡时砝码的质量及游码的位置如图甲所示，小石块的质量m= g．
（2）将小石块浸没在装有20ml水的量筒中，水面位置如图乙所示，则小石块的体积V= cm3
（3）计算出小石块的密度ρ= g/cm3
（4）如图先测量小石块的体积，然后从量筒中取出小石块直接测量质量，所测的密度值与真实值相比 （选填“偏大”“偏小”或“不变”）
7、（2020黔南州）小强同学在家中自主学习，他利用家庭实验室的器材欲测一小石块的密度，他可用的器材有:托盘天平(含砝码)、烧杯、细线、水和小石块。
(1)将托盘天平放在水平桌面上，将游码移至标尺左端零刻线处，发现天平静止时横梁右端高，则应将横梁右端的平衡螺母向 (选填 “左”或“右”)调节，使横梁平衡;
(2)在烧杯中放入适量的水，用细线拴住小石块，将小石块浸没水中，在水面到达的位置上作标记，用天平测出水和烧杯总质量m1；
(3)将小石块从水中取出，用天平测出剩余水和烧杯的总质量m2；
(4)向烧杯中加水到标记处，再用天平测出此时水和烧杯的总质量m3；
(5)上述实验过程可简化为右图，小石块的质量m石= _____________；
(6)设水的密度为ρ水，则小石块体积的表达式：V石 = ____________ (用所测物理量的字母表示)，小石块密度的表达式：ρ石 = _____________ (用所测物理量的字母表示)；
(7)如步骤(3)中取出小石共时带走了一些水，小强所测的小石块质量 _________ (选填“大于”“小于”“等于”)小石块的真实质量。
8、某品牌自行车的质量为34.2 kg，其中橡胶占总体积的1/3，其余部分为钢材。已知自行车所用钢材的质量为31.6 kg，已知ρ钢＝7.9×103 kg/m3，求：
(1)橡胶的密度是多少？
(2)若将所用的钢材换为密度为4 g/cm3的某合金材料，则自行车的质量为多少？
9、如图所示，乌鸦为了喝到瓶中的水，每次将一个质量为0.01 kg的小石头投入容积为3×10－4 m3、盛有0.2 kg水的瓶中，当投了25个相同的小石头后，水面恰好升到瓶口。已知水的密度ρ水＝1.0×103 kg/m3。
(1)瓶内小石头的总体积。
(2)小石头的密度。
答案
一、知识内容
例1：（1）右；平衡螺母 (2) 60 （3)54.2；1.01×103； 偏大。
例2：（1）没有将游码移到标尺左端的零刻度线处；（2）27；（3）2.7×103；（4）＞。
二、练习
1、D。
2、 (1). 左 (2). BCA (3). 18.4 (4). 20 (5). 0.92×103
3、（1）43g??? （2）不合理，量筒中装的水太多??? （3）第三组??? （4）D
4.（1）左；（2）33.2；0.803×103；（3）偏大；（4）ρ?ρ水。
5
铜线的质量m/g 铜线的体积V/cm3 铜线的长度l/cm


（1）见上表；（2）178；4×103。
6.（1）48；（2）20；（3）2.4；（4）偏大
7、
8.
9.
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