2.7.固体、液体的体积和质量 学案（无答案）

固体、液体的体积和质量
【学习目标】
1．理解物体的体积和质量的概念。
2．培养实证思维和实验能力以及初步分析问题的能力。
3．正确使用天平等实验仪器。
【学习重难点】
理解物体的体积和质量的概念。
【学习过程】
一、问题存折银行
序号
存入问题
存入时间
提取时间
1
如何测量体积和质量？
2
固体、液体有固定的体积和质量吗？
3
4
二、活动探究
1．液体、固体占据空间吗？
（1）实验材料：两个一样大小的水杯、水、石块
（2）实验步骤：
①将石块放入其中一个杯子。
②将另一个杯子装满水。
③用装满水的杯子向装有石块的杯子中倒水。
（3）你观察到了什么？为什么会这样？
（4）你得出了什么实验结论？
2．液体、固体占据的空间大小是确定的吗？
（1）实验材料：两个一样大小的水杯、水、石块
（2）实验步骤：
①继续上面的实验，将装有石块的杯子中的水倒回原来的水杯中。
②将石块的位置方向改变一下。
③重新用装满水的杯子向装有石块的杯子倒水。
（3）你观察到了什么？
（4）你得出了什么实验结论？
3．固体有确定的质量吗？
（1）实验材料：天平、橡皮泥
（2）实验步骤：
①给橡皮泥称重并记录。
②改变橡皮泥的形状，再次称重并记录。
（3）实验记录：
物体
改变形状前的质量
改变形状后的质量
橡皮泥
（4）你得出了什么实验结论？
三、理解与应用
1．请设计一个实验验证液体是否有确定的质量。
2．第一个实验中，两个杯子的大小为什么要一样？
【学习小结】
这节课我们学习了体积和质量的概念，并且分别通过实验证明了固体和液体会占据空间，而且占据的空间大小是固定的，固体和液体的质量也是确定的。
【精炼反馈】
一、判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。
1．把一盆水放在室外，水会慢慢变少，这说明液体的体积是不固定的。（ ）
2．体积相同的固体质量也相同。（ ）
二、选择正确答案的序号填在括号里。
1．把一块方形的橡皮泥搓圆以后，没变的是（ ）。
A．体积 B．质量 C．以上都是
2．橡皮擦的体积比橡皮泥（ ）。
A．大 B．小 C．不确定
三、综合探究。
1．人在地球上质量和体重的数值相等，那么在月球上呢？
2．体积相同的水和汽油，质量也相同吗？