四年级语文复习练习(1——4单元)
一、看拼音,写词语。
fèi téng huī fù fèng xì yǐn bì fù ɡài
( gh ) ( ) ( )( ) ( )
xùn chì nínɡ shì lěnɡ kù rónɡ huà tǎng ruò
( ) ( ) ( )( ) ( )
ɡuī lǜ kāi pì shì hòu qīnɡ xié jūn yún
( ) ( ) ( ) ( ) ( y )
二、给带点字划去不正确的读音。
允许(rún yún) 砌墙(qì qiè) 薄雾(bó báo)落 脸颊(jiá xiá)
霎时(chà shà) 差不多(chà chā) 不禁(jīn jìn) 召开(zhào zhāo)
三、根据意思把成语或四字词写在后面的括号里。
1、形容动作缓慢,不慌不忙。( )
2、充满生机与活力。( )
3、形容变化很多。( )
4、形容没完没了地抱怨、诉说。( )
四、写出近义词和反义词。( 分)
近义词:柔弱( ) 镇静( ) 静寂( ) 允许( )
反义词:崭新( ) 轻易( ) 牢固( ) 凌乱( )
五、补充词语。
人声( )( ) 鲜果( )( ) 浩如( )( ) 不可( )( )
狂风( )( ) 坐( )不安 ( )( )心机 ( )( )江水
随( )而( ) 骑( )难下 人怕出名( )怕壮 胆小如( )
恍恍( )( ) 慢条( )( ) 应接( )( ) 人迹( )( )
( )胜( )烦 呆若木( ) 山( )地( )( )其( )备
六、按要求改写句子。
1、我们用热情的掌声欢迎远道而来的客人。(缩句)__________________
2、阳光照在草原上。(扩写句子)
3、会场上,飘扬着五颜六色的红旗。(修改病句)
________________________
4、秋风尽情地吹拂着金色的田野。(被字句)
________________________
5、走在树林里,我总能听到鸟儿在叫。(拟人句)
________________________
七、多音字组词。
模 角 屏 折 涨
当 号 空 供 恶
八、填上合适的词语。
美好的( ) ( )的寒风 ( )的力量 ( )的训斥
艰难地( ) 焦急地( ) 不断地( ) ( )地叫着
空气( ) 天气( ) 草原( ) 打破( ) 寻找( )
九、补充句子。
1、 天连水尾水连天
2、 山 路 泉 树
3、正月 ,五月 , 菊花初开放, 腊梅雪里藏。
十、按要求填空。
1、《题西林壁》作者是 代诗人 。《游山西村》作者是 代诗人 ,这首诗中的名句是
2、《爬山虎的脚》作者是现代作家 ,文中作者先介绍爬山虎 ,再写爬山虎的 、 ,最后说爬山虎的 。从中可看出作者观察得十分 。
十一、给下面句子加标点。
1、妈妈知道我喜欢看书 就在新华书店给我买了两本书 三百六十五夜 飞向二十一世纪 我爱不释手 津津有味地看起来 那书里的故事真感人啊
2、蝙蝠一般在白天睡觉 爸爸停了停又说 蝙蝠是倒挂着睡觉的
3、植物园里开着许多花 有月季 菊花 牡丹 蝴蝶花 美人蕉 好看极了
十二、阅读短文完成后面的题。
(一)猫的性格实在有些古怪。说它老实吧,它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方,成天睡大觉,无忧无虑,什么事也不过问。可是,它决定要出去玩玩,就会出走一天一夜,任凭谁怎么呼唤,它也不肯回来。说它贪玩吧 的确是呀 要不怎么会一天一夜不回家呢 可是,它听到老鼠的一点响动,又是多么尽职。它屏息凝视,一连就是几个钟头,非把老鼠等出来不可!
1 、在文章的空白处加上适当的标点符号。
2、写出这段话的中心句。
3、按要求画句子。
(1)用“ ”画出描写猫“很乖”的句子。
(2)用“ ”画出描写猫“尽职”的句子。
4、这段文字通过描写猫 、 、 这三方面的特点,表现了猫古怪的性格。
5、造句。非……不可……
(二)在朝着阳光的堤(dī tí)岸上,青草丛中隐(yǐn yǐnɡ)藏着一条倾斜的隧道,即使有骤雨,这里也立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲,最多不过九寸深,一指宽,这便是蟋蟀的住宅。出口的地方总有一丛草半掩着,就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩草,决不去碰这一丛草。那微斜的门口,经过仔细耙扫,收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。
屋子的内部没什么布置,但是墙壁很光滑。主人有的是时间,把粗糙 (zào cāo)的地方修理平整。大体上讲,住所是很简朴的,清洁、干燥,很卫生。假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单,这座住宅真可以算是伟大的工程了。
给加点字选择正确的读音。
读了短文,你有什么感受?试着用下面的句子来表达你的感受。
蟋蟀的住宅很 ,很 ,还很 。
我觉得蟋蟀真 !
3、用“ ”画出文中的拟人句。
4、为什么说蟋蟀的住宅真可以算是伟大的工程?