小学数学沪教版一年级上2.10 分与合 课件 (12张PPT+教案)

文档属性

名称 小学数学沪教版一年级上2.10 分与合 课件 (12张PPT+教案)
格式 zip
文件大小 1.7MB
资源类型 教案
版本资源 沪教版
科目 数学
更新时间 2020-07-16 14:04:48

文档简介

(共12张PPT)
分与合
仙桃小学
危珊
沪少课标版
1、问题:你发现有几个筐,几朵花呢?
2、问题:把左边3朵花圈出来。
操作:用学具摆一摆,看看会有几种情况。
问题:把4朵
放到两个筐里,有几种情况?
4
1
3
4
2
2
4
3
1
4
1
3
4
2
2
4
3
1
思考:你有什么发现?
操作:用学具摆一摆,看看有几种分法。
问题:5个
放在两个
里,有几种分法?
5
1
4
5
2
3
5
3
2
5
4
1
游戏:猜一猜。
3
1
2
3
2
1
知识运用
(二)这个游戏公平吗?
说一说:怎样才能使这个游戏变得公平?
(一)5只
要飞进2个
,每个
能飞进同样多的
吗?圈出正确答案。
这堂课你学到了哪些知识?
田文化
9
52
修能能

能不《分与合》教学设计
仙桃小学
危珊
教学目标:
使学生通过动手操作掌握5以内数的组成。
使学生能熟练地说出5以内数的组成。培养学生的观察、操作、表达能力以及初步的自学能力和迁移类推能力。
培养学生积极动脑思考的学习品质、合作互助、创新和评价意识。
重点难点:
重点:掌握5以内各数的组成。
难点:理解并掌握5以内数的组成。
教学准备:
教师准备:教学课件、数学圆片
学生准备:数学学具
教学过程:
手指游戏,引出课题。
一个手指点点,两个手指剪剪,三个手指挖挖,四个手指叉叉,五个手指拍拍拍。
拍拍拍的过程就是两只手的分与合。
探索新知
观察有几朵花、几个筐?把左边的3朵花圈出来。
1、学习4的组成。
(1)4朵花装在2个筐子里,有几种情况?同桌互相交流。
引导学生用学具摆一摆,集体交流展示,并写出分析式。
4朵花,先往左边分1朵,右边分3朵,说明4可以分成1和3;接着再往左边分2朵,右边分2朵,说明4可以分成2和2;最后再往左边分3朵,右边分1朵,说明4可以分成3和1。
引导学生观察这3个分析式,看看有什么发现。
4可以分成1和3,1和3组成4;4可以分成2和2,2和2组成4,4可以分成3和1,3和1组成4。
师生练习:问答游戏。
2、学习5的组成。
把5个玉米装在2个盘子里,有几种情况?
引导学生用学具摆一摆,互相启发,帮助总结出把5分成两堆的几种不同分发,并写出分析式。
怎么才能很快记住5的组成。
师生练习:问答游戏。男生问女生答合作玩游戏。
3、师生共同进行猜数游戏。
师:我一共有3个学具,右手拿1个,猜猜左手拿了几个?
游戏中掌握3、4、5的组成,同时培养学生把话说完整。
例题剖析
1、有5只鸽子要飞进2个笼子,每个笼子可以飞进同样多的鸽子吗?
不能,因为5不能分成相同的2个数。
2、拔河比赛,一边有3个人,一边有5个人,这个游戏公平吗?
不公平,拔河比赛的规则是两边要有同样多的人。
思考:怎样才能使这个游戏变得公平?
把右边的5个人,分一个到左边,左边3个加一个是4个人,右边5个减一个是4个人,这样两边的人就同样多,游戏就变得公平了。
课堂小结。
这堂课你学到了什么知识?